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    六年级成绩差还有救吗 六年级应该如何学习

    文/勾子木

    六年级成绩差还有救。对于一些学习成绩差的学生,如果是自己意识到了这一点,并且有决心提高分数的话,基本上都能提高成绩。做大量习题巩固知识点,再整理错题,保证学会绝大部分知识点。

    六年级成绩差还有救吗 六年级应该如何学习

    六年级成绩差还有救吗

    1、让六年级建立一个好题本,其实,很多孩子在学习的过程中,缺少知识分类总结,形成知识结构和体系。让孩子建立自己的一个好题本,就是让孩子对已学的知识进行分类总结。把好题都收集在一起。一方面,加深知识巩固和收纳,另一方面,缩小复习范围和抓重点。

    2、不要打骂孩子,对于六年级学习成绩已经不理想的孩子,我们不要提出过高的要求,应当让他先完成某一项的提升,树立自信心,在这个过程中最忌讳的就是批评和打骂孩子,因为孩子慢慢进入青春期了。

    3、好充分的预习。根据六年级老师的教学进度,利用课余时间,做足课的预习。语文:学习课文中的生字、词语;有感情的朗读课文,了解文章的脉络,简要归纳文章的主要事件,分析文中人物的思想和精神;找出文章中的写得巧妙的句段摘抄写下来以备积累运用。

    六年级应该如何学习

    1、认真听老师讲课,积极提问。

    因为六年级生时期的知识点主要都在课堂上,要认真听讲,仔细的消化掉。掌握了基本知识点,成绩一定会提高。

    2、拥有良好的学习习惯。

    按时完成各科老师布置任务,不拖欠。六年级生按时完成作业是为了验收你的学习效率,检查你是否有遗漏。

    3、敢于提问,积极请教。

    在六年级生阶段要敢于提问,碰见不懂得,或者自己发现问题后,积极去找老师请教。不要害羞,勇于提问说明你爱学习,老师也许还会夸奖你。

    4、制定学习计划和目标。

    六年级生把每天的学习任务制定好,可以找人监督你完成,慢慢的拥有了好的学习习惯和方式会使你有更好的学习兴趣,这样的话你的学习成绩也会有所提高。

    六年级学习方法

    1、课程难度增加

    在孩子们学习的过程中,任何一个阶段、任何一门课程,都是循序渐进,难度不断增大的。很多同学小学的时候,由于课程相对基础,学习难度也不大,所以只要上课认真听讲,课后完成了老师的作业,一般都能取得很好的成绩;

    但进入六年级之后则不一样,六年级阶段孩子们所需要学习的知识,比起小学来各科课程内容普遍增多、难度也绝对是会大大增加的,很多同学在学习的时候就会出现力不从心,学习效率降低的情况。

    如果孩子的成绩是因为这个原因而下滑,那这时候作为家长我们最重要的是帮助孩子建立起学习的信心,提升他们学习的动力,这样孩子自然能够攻克难关,快速提升上来。

    2、学习压力陡增

    前面我们也说了,进入六年级之后,孩子们所需要学习的知识,难度上是有很大提升的,知识的量也有所增加,但大家不要忘记了,六年级到了,那孩子们也要开始为中考复习做准备了,所以在正常的学习之余,孩子们还有一个工作要做,那就是复习小学所学的知识。

    原本孩子们六年级的学习就不轻松,每年课程都排得满满的,现在额外还要复习总结之前所学的知识点,这时候孩子身上所承受的压力就会陡然大增;

    这时候家长或者老师在给他们灌输一下,中考有多么多么重要,那这种压力将会进一步通过学校、家长、老师层层传递到孩子们身上,承受能力差一些的六年级同学,成绩必然就会出现问题。

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