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指标生，是指高中学校给予各初中学校的招生指标，即在各初中学校内要完成一定数量学生的招生（任务），其目的是促进教育平等化，使各初级中学的学生都有机会上好的高中。
什么是指标生？
指标，是指高中学校给予初中学校的招生指标名额，即普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校。初中学校的学生达到一定的要求即可以指标的身份进入对应的高中就读。以指标的身份进入高中就读的考生则被称为指标生，高中录取的最后一名指标生的分数即为高中的指标分数线。
指标生名额由教育局统一分配和公示，公办普通高中招生计划指标生指标生的分配比例不低于招生总计划60%。
值得说明的是，高中学校指标线是唯一的，而对于初中来说，则是一校（初中）一线，考生所在初中成功被录取的最后一名考生的分数即为该初中的最低指标线。
指标生需要什么条件
1、指标生报考条件(同时满足)：
(1)义务教育阶段非择校生：义务教育阶段择校生、往届初中毕业生和初中第三学年转入(随父母工作调动转入的除外)的学生不享有指标生资格；
(2)其综合素质评价总评等级、物理、化学、道德与法治、历史学科学业水平考试成绩均须达到C级(含)以上等级;
(3)信息技术、综合实验操作、音乐、美术、综合实践均须达到“合格”;
(4)初中学业水平考试分数评价部分成绩达到全市普通高中最低录取资格线(含)以上。
2、指标生录取条件(同时满足)：
(1)参加中考统一志愿填报中的第一批次志愿填报，并填写目标学校;
(2)考生在本校(初中学校)报考同一所高中学校的所有指标生中，初中学业水平考试(中考)的成绩的名次要在本校被分配到的指标生名额人数之内。
指标生和普通生的区别
指标生要比普通生分低一些，录完普通生也是统招生之后再录指标生，每个学校有固定人数，会具体到班级，分学年指标生，和班级指标生，都是按分卡，分高的录取，也就是说如果你在这个临界点上，在一个成绩差的学校或班级会占优势，但指标生的条件是在校满两年，所以临近中考转校是行不通的。
分类依据：
指标生： 划分指标生的依据主要是学生在初三阶段的整体表现和成绩，也可能包括学生的综合发展状况和特殊品质。
普通生： 普通生没有经过特定的评定过程，属于广义上的所有未被分类为指标生的学生。
教育管理：
指标生： 学校会针对不同类别的指标生制定个性化的教育方案和教学安排，以满足其不同层次的学习需求。
普通生： 普通生在日常教学管理中可能更多地接受常规性的教学和辅导，教育工作相对均衡。
教育目的：
指标生： 指标生的评价旨在帮助学校和家长更全面地了解学生的优势和不足，以便制定个性化的教育方案，促进学生的全面发展。
普通生： 对普通生的教育主要目的是以提高整体学生群体的学术水平和综合素质为目标，涵盖更广泛的学生群体。