初三网全国地区

请选择

    返回
    初三网 > 初中语文 > 文言文 > 正文

    初一文言文《‌马说》全文翻译 作者是谁

    文/勾子木

    《马说》是唐代文学家韩愈创作的一篇论说文。这篇寓言性的短论通过对世上有无千里马这一问题的反复论证,归结到不是没有千里马,而是缺少知马的伯乐,从而对封建统治者不知人、埋没人才的现象进行了有力的揭露,抒发了封建社会中知识分子怀才不遇的感慨和悲愤。

    初一文言文《‌马说》全文翻译 作者是谁

    《马说》原文

    世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

    马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

    《马说》翻译

    世上先有伯乐,然后才会有千里马。千里马经常有,可是伯乐却不会经常有。因此即使有名马,也只能在仆役的手里受屈辱,和普通的马并列死在马厩里,不能以千里马著称。

    一匹日行千里的马,一顿有时能够吃尽一石粮食。喂马的人不知道千里马的食量而喂养它。这匹千里马,虽然有日行千里的能力,却吃不饱,力气不足,它美好的才能也就不能表现出来,想要和一般的马一样尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢?

    鞭策它,却不按照正确的方法,喂养它,又不足以使它充分发挥自己的才能,它嘶鸣的时候,又不能明白它的意思,反而拿着鞭子走到它面前时,说:“天下没有千里马!”唉!难道真的没有千里马吗?恐怕是他们真的不认识千里马吧!

    《马说》作者介绍

    韩愈(768—824),字退之,河南河阳人。自谓郡望昌黎,世称韩昌黎。贞元八年(792)进士。曾任国子博士、刑部侍郎等职,因谏阻宪宗奉迎佛骨,被贬为潮州刺史。后官至吏部侍郎。卒谥“文”。倡导古文运动,其散文被列为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”。其诗力求新奇,有时流于险怪,对宋诗影响颇大。有《昌黎先生集》。

    《马说》文言文赏析

    《马说》是一篇说理文,但它似寓言而实非寓言,用比喻说理却并未把所持的论点正面说穿,更没有把个人意见强加给读者。全篇几乎始终通过形象思维来描述千里马的遭遇,只摆出活生生的事实却省却了讲大道理的笔墨,这已经可以说是诗的写法了。更巧妙的是作者利用了古汉语中不可缺少的虚词(语助词、感叹词和连接词),体现出一唱三叹的滋味和意境。尽管读起来是一篇散文,但仔细品评,却俨然是一首发挥得淋漓尽致的抒情诗。

    全文围绕中心命题展开论述,有正面的说理,也有反讽。说理深析透辟,讽刺入木三分。因通篇采用比喻手法,只作马说,而意不在马,所以耐人寻思。古人说蹙万里长江于尺幅之中,这种凝聚浓缩的手法正是韩愈一支笔经过千锤百炼的结果。既为作者起伏回荡、感慨悲凉的情绪而倾倒,也为他简洁洗炼的笔墨所钦服。

    相关阅读

    初一数学辅导哪里的好 数学辅导班有哪些

    2024-07-14

    初一应该怎么学习 初一学习经验

    2024-07-14

    初一孩子背书困难怎么办 初一应该养成什么学习习惯

    2024-07-14

    初一下学期数学学什么知识 数学知识点总结

    2024-07-14

    孩子刚上初一想转学怎么办 转学需要办理的手续

    2024-07-13

    小孩上初一了成绩很差怎么办

    2024-07-13

    初一有必要买手机吗 初一使用手机注意事项

    2024-07-13

    初一没学好初二还有希望吗 怎么提升成绩

    2024-07-13

    初一如何提高数学成绩 初一数学应该如何学习

    2024-07-12

    初一数学课外辅导哪个好 数学课外辅导如何选择

    2024-07-12

    初一上学期成绩差还能赶上吗 初一有什么学习方法

    2024-07-12

    初一学生语文基础差怎么办 如何补救

    2024-07-12

    初一数学差的补救措施 成绩差怎么提高

    2024-07-12

    初一数学怎么学才能学好 如何学才能考高分

    2024-07-12

    初一语文成绩差要怎样补救 怎么才能提高成绩

    2024-07-12