改善学习习惯:首先,要认识到不良的学习习惯(如不爱写作业、不爱看书、不爱复习等)会对成绩产生负面影响。因此,家长应帮助孩子改掉这些不良习惯,鼓励他们养成按时完成作业、定期复习等良好习惯。
提高注意力:对于注意力不集中的问题,家长可以营造一个安静的学习环境,安排规律性的生活,帮助孩子提高注意力,从而更好地吸收课堂内容。
设定学习目标:明确的学习目标能够为学生提供学习的方向和动力。学生应思考想要进入的高中,并制定详细的学习计划,合理分配学习时间。
调整学习方式:对于学习感到吃力的情况,可以尝试改变学习方式,如减少学习时间,增加娱乐和锻炼时间,以保持学习状态;回归课本,减少题海战术,使用思维导图整理知识点;根据学科难易程度合理安排学习时间;抓住中低档试题,避免过度追求难题。
调整心态:面对考试压力,保持积极的心态至关重要。遇到学习困难时,不要气馁,尝试进行自我暗示,通过深呼吸和积极思考来缓解焦虑。
1、做初三习题的过程中提高成绩。做习题,其实就是对所学知识的一种运用与感悟,必须重视这个运用与感悟的过程,切记:过程决定结果,一个初三学生如果一味地关注做题的结果,而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的,学生要做到在做习题的过程中提高成绩。
2、辅导初三学生改进学习方法。初三学生以往的学习习惯和学习方法影响和制约着学习的成绩,因此要提高成绩,就必须冷静反思在学习中哪些习惯、哪些方法是有效的,可以继续保持的。
而哪些习惯和方法是有害的,孩子必须克服和改进的,就去进行改正,还有学习上的盲目性、被动性以及由此而派生出来的某些不良习惯和方法,恰恰是导致学习成绩下滑厉害、难以继续提高的重要原因。
3、学会查漏补缺。孩子进入初三后,可以提前买一些综合性的试卷,资料,进行查缺补漏。要要做试卷,做到不会的,就把这个不会的搞懂,去问老师,去问同学。初一初二让你自己弄丢了,初三必须自己挣回来,所以孩子一定要问,不懂就问。
1、保持良好的心态。
到了初三切莫急躁,患得患失。你首先要做的就是调整好自己的心态。要相信通过努力你是可以考出好成绩的。同时在每次成绩浮动变化时不是怨天尤人或感谢老天保佑,而是能以良好的心态分析考差和考好的原因。筛选出适合自己的初三学习方法。
2、规划初三学习时间,认真执行。
成绩下降或者一直没有提升都是有原因的,因此学生可根据平时做的试卷进行分析,找出自己在学科上的薄弱点,然后开始定初三学习目标,从小目标到大目标,循序渐进。再根据学习目标制定学习计划,规划好时间,然后认真执行。很多学生为了提高学习成绩,开始很有自信的制定了学习计划,但是却三天打鱼,两天晒网,不能长久坚持,如此,再好的初三学习计划也是无用的。因此,要想学习计划生效,制定了就要努力去执行。
3、拥有持续的学习耐力。
初三好比一场长跑,起跑时就冲刺最后只能累坏自己。所以应该要保持持续初三学习的耐力,确保每天保质保量的初三学习。同时注意学科之间的互补,如历史、物理交错复习等。对于英语是坚持读背,数学则是持续刷真题。只有坚持到最后的人,才是笑到最后的人!