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初中语文写作技巧：小标题的使用：小标题可以使得文本脉络清晰，层次感强。在拟写小标题时，要注意新颖有趣、恰当概括文本内容、展示文本情节的发展过程。结尾要点题：结尾段最好能首尾呼应，运用比喻和排比的修辞手法，起到画龙点睛的作用。
初中语文写作技巧
1、多读、多看、多思、多写：通过阅读优秀范文、观察社会生活、思考事件本质和多练笔来提高写作能力。
2、情感真切充沛：事件要真实，情感要饱满充实，可以从自己亲身经历的事件中寻找灵感。
3、充分发挥自己的优势：根据个人擅长选择文体，如擅长形象思维的同学可以选择记叙文，擅长抒情的同学可以选择散文。
4、精写前几段：开门见山、制造悬念、提出问题或巧用修辞手法来吸引阅卷老师的注意。
5、给自己充足的构思时间：不要急于动笔，避免中途发现理解题目错误或需要大改。
6、避免前松后紧：开头和结尾要精心构思，保持卷面整洁美观。
7、防止跑题：将材料、引语和话题联系起来思考，确保文章符合命题要求。
8、积累素材：通过摘抄、批注、片思、赏析、改写、背诵等方法积累素材。
初中作文写作技巧总结
开头技巧：初中作文的开头非常重要，因为它能够吸引读者的注意力。有几种常见的有效开头技巧，包括开门见山法、景物描写开头法、诗词、歌词、格言等引用开头法以及抒情式开头法。
内容安排：在决定好写作的主题后，需要有效地组织内容。在写记叙文时，可以按照时间顺序或者事件的重要性来组织内容，使文章更有条理。而在写议论文时，需要明确提出论点，然后提供有力的论据来支持你的观点。
语言表达：清晰、准确、生动的语言表达能力是写好初中作文的关键。要避免使用过于复杂的词汇和长句，以免让读者感到困惑。同时，运用比喻、拟人等修辞手法可以使文章更加生动有趣。
结尾技巧：一个好的结尾可以帮助读者更好地理解你的观点，也可以给文章一个完整的结束。常见的结尾方法包括总结观点、重复主题或者提出建议等。
修改和编辑：在完成作文后，需要进行仔细的修改和编辑。这包括检查语法错误、修正不准确的表达以及提高文章的流畅性。
初中作文评分标准细则
一类卷（43—50分）
A、内容：切合题意、思想健康、中心突出、内容充实、感情真切
B、语言：语言顺畅、没有语病
C、篇章：结构完整、条理清楚
评分细则：
①具备ABC三项条件的，评一类下（43—45分），中考知识必备：语文作文评分标准。
②具备其中一项条件的，评一类中（46—47分）。
③立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分；具备其中两项条件的，评一类上（48—49分）。
二类卷（35—42分）
A、内容：切合题意、思想健康、中心明确、内容具体、感情真实
B、语言：语言通顺、偶有语病
C、篇章：结构完整、条理较清楚
评分细则：
以38分为基准分，适当浮动：
①具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
②具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的`，获得基准分。
③具备ABC三项条件的，酌情加分；或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上。
三类卷（27—34分）
A、内容：基本合题意、中心尚明确、内容尚具体、感受尚真实
B、语言：语言尚通顺、语病不多
C、篇章：条理尚清楚、能分段
评分细则：
以30分为基准分，适当浮动：
①基本具备ABC三项条件的，获得基准分；，
②其中B项较好的，酌情加分；
③另有某些缺点的，酌情减分，中考热讯《中考知识必备：语文作文评分标准》。
四类卷（18—26分）
A、内容：偏离题意、中心欠明确、内容不具体
B、语言：语言不通顺、语病较多
C、篇章：条理不清楚
评分细则：
以22分为基准分，适当浮动：
①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分；
②另两项较好的，酌情加分；
③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
五类卷（0—17分）
A、内容：文不对题、不知所云
B、语言：语病严重、文理不通
C、篇章：结构混乱、不能完篇
评分细则：
以13分为基准分，适当浮动：
①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分；②其他两项尚好，酌情加分；
③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。