一般来说,叛逆期可以从12岁左右开始,一直持续到20岁左右。12至20岁的青少年正处在青春期,身心发展出现了许多变化,随着第二性征的出现,开始进入心理的过渡期,可能会开始出现叛逆性心理。
12至20岁的青少年正处在青春期,身心发展出现了许多变化,随着第二性征的出现,可能会出现叛逆性心理。在这个阶段,青少年会逐渐表现出一些叛逆的行为。由于青少年身心都在发生巨大变化,情绪容易波动,可能会经常与父母、老师等产生冲突,可能会过于追求独立和自由,不愿意受到任何束缚,对于父母的期望和要求也会产生抵触心理,由于自我意识和独立意识的增强,青少年也可能会开始质疑社会规范和价值观,试图寻求自己的身份和独立性。
叛逆期并不是一个固定的年龄范围,每个人的情况都不同。有些青少年可能会在较早的年龄开始表现出叛逆行为,而有些青少年则可能会在较晚的年龄才开始,叛逆行为并不是所有青少年都会出现,因为每个人的成长环境和性格特点都不同。
叛逆期是一个复杂的过程,青少年自己需要注意自己的行为和情绪,学会自我调节和控制,避免做出过激的行为和决策。
1.不易控制情绪。处于叛逆期的孩子,不容易控制自己的情绪,烦躁易怒,不喜欢听父母的唠叨,否定大人的意见,甚至还可能和父母发生正面冲突。
2.存在反抗心理。叛逆期的孩子存在反抗心理,不愿意学习,上课故意不认真听讲,对于父母或者是老师布置的任务,不会主动,努力的去完成,做事情拖拖拉拉,还可能故意出错,来表达岁父母或者老师的不满。
3.反感成人。对于叛逆期的孩子比较反感成人,不愿意跟父母或者是其他成年人在一起,不愿意和成人交流沟通,在家里喜欢把自己关在屋子里,大声的唱,跳,坐着感兴趣的事情。这个时期的孩子喜欢和同龄人在一起玩耍、交流、沟通。
4.以自我为中心。对于叛逆期的孩子容易以自我为中心,不会考虑他人的感受,做事情不考虑后果,总是摆出自以为是的架势。
一般来说,孩子进入青春期多多少少都会出现叛逆情绪,做出一些叛逆的事情。针对这种情况,家长可以从以下几方面着手,帮孩子渡过这个阶段:
第一,多跟孩子沟通,尽可能做一个倾听者,不要打断孩子,更不要强制孩子做不愿意做的事情,家长太武断往往会加重孩子叛逆的程度;
第二,父母感情好、家庭温暖很重要。要给孩子树立正确的三观,切忌在孩子面前争吵或者猜疑;
第三,多给孩子一份信任、一份鼓励,利索能及的事情可以让他自己拿主意;
第四,多陪伴孩子。尽可能抽时间跟孩子呆在一起,就算什么事情都不做,静静的享受亲子时光也好。