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    初二成绩差还有救吗 初二应该如何学习

    文/勾子木

    初二成绩差还有救。只要学生愿意改变并采取正确的方法,仍然有机会提高成绩。许多学生初二成绩不佳,但通过努力和正确的方法,仍然可以在初三甚至中考前取得显著进步。‌初二成绩差的原因通常包括没有养成良好的学习习惯、缺乏有效的学习方法、以及非智力因素(如意志力、兴趣等)的缺乏。

    初二成绩差还有救吗 初二应该如何学习

    初二成绩差还有救吗

    初二成绩差还有救,如果初中生能够把握住初二学年,想要争取逆袭的机会,还是大有可能的。从学渣逆袭成学霸,可以给自己制定一个提分的目标,或者把知识点掌握全面。其次要提升自己学习的专注度,在规定的时间内认真学习,达到深度学习的效果。

    每次初二考试中的错题,都是知识漏洞的具象化提现,如果没有对错题进行及时的归纳总结,还会犯同样的失误。只有及时更正错误,使用正确的思维解题,才能够切实提高成绩。

    在一般情况下,初二课本上和老师讲述的题目往往都具有一定的代表性,钻研例题,同时在老师的指导下精做参考书中的题目,能够帮助我们在学习中分析解决问题的思路,发现不足,进而实现知识储备质的飞跃。

    初二应该如何学习

    1、给孩子制定短期可以达到的目标

    初二的孩子,13、14岁左右,做事情缺乏持久力,常常是虎头蛇尾,半途而废。相对孩子而言中考是个长期目标,坚持到底有一定难度。不如利用月考、期中期末考试,帮助孩子制定一些小而且通过努力可以实现的小目标,这样操作起来简单,孩子也能通过一个个小目标的积累最终获得知识和习惯的积累。

    2、注意孩子专注力的培养

    给初二孩子提供安静独立的学习空间,不给孩子过多的打扰。有些家长在孩子学习的时候习惯去送点饮料或水果,或者偶尔进去穿插几句交谈,这些习惯非常容易打扰孩子的思考,不利于孩子专注力的培养。

    很多孩子在写作业的过程中一旦出现问题就终止学习,马上向家长求助。这样的习惯一定要克服,可以把不能解决的问题暂时搁置,等写完作业之后集中处理,最好是自己先独立思考,而不是一不会就“求助”。

    3、及时关注初二孩子的思想变化

    初二阶段,孩子思想也和小学不同,在小学和初一年级,孩子比较听话,对父母和老师的话基本上是言听计从,没有太多反对意见。可是,进入初二之后,孩子渐渐有自己个人的主见,和父母的想法会存在一定差异,比较容易以自我为中心,只考虑自己的想法,有时候对父母的监督和唠叨感觉厌烦。

    在这个阶段,作为父母应该及时了解,学会理解,不要把个人的想法强加给孩子,要学会和孩子进行沟通,尽量减少隔阂,保持和谐的家庭关系,这更有助于孩子稳定学习,保持良好的学习状态。

    初二学习经验总结

    一、要关注孩子思想变化

    初二阶段,孩子思想也和小学不同,在小学和初一年级,孩子比较听话,对父母和老师的话基本上是言听计从,没有太多反对意见。可是,进入初二之后,孩子渐渐有自己个人的主见,和父母的想法会存在一定差异,比较容易以自我为中心,只考虑自己的想法,有时候对父母的监督和唠叨感觉厌烦。

    在这个阶段,作为父母应该及时了解,学会理解,不要把个人的想法强加给孩子,要学会和孩子进行沟通,尽量减少隔阂,保持和谐的家庭关系,这更有助于孩子稳定学习,保持良好的学习状态。

    二、要关注孩子学习状况

    进入初二,也是学生容易发生分化的阶段,孩子已经有自己的学习方法和学习习惯,关键是,这些方法和习惯是否适合孩子,是不是有利于孩子保持学习进步。要时刻关注孩子在学习上的表现,及时和老师进行沟通,了解孩子在学校的表现,特别关注孩子各科成绩是否有进步空间,有没有出现下滑现象。

    如果孩子开始出现偏科,要及时进行引导,减少偏科的风险,保持各科能够平稳进步。进入初二之后会增加一些新科目,特别是新中考改革, 中考需要考试的科目都需要关注,根据各科特点进行认真学习。

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