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初中语文阅读理解提高的方法有：1、让学生多记，扩大词汇量。2、引导学生多读，培养学生良好的阅读习惯。3、悉心指导学生掌握基本的、科学的读书方法。4、要有目的，有计划地读书。
初中语文阅读理解差提升方法
(一)培养阅读兴趣
提供丰富的阅读材料是激发孩子阅读热情的重要途径。故事书可以让孩子沉浸在精彩的情节中，感受不同的人生经历和情感世界。《小王子》，以其简洁而深刻的语言，引发孩子们对友谊、责任和人生的思考。
科普读物则能满足孩子们的好奇心，拓宽他们的知识面。像《昆虫记》，生动地描绘了各种昆虫的生活习性，让孩子们对大自然有更深入的了解。
文学经典更是蕴含着丰富的人生智慧和文化底蕴，《骆驼祥子》，通过祥子的命运起伏，反映了社会的残酷和人性的复杂。当孩子在阅读中发现乐趣，他们会更主动地投入到阅读中，从而逐渐培养起阅读兴趣。
(二)掌握阅读技巧
教导快速阅读、精读、扫读等方法，提高理解和记忆。快速阅读可以让学生在较短时间内获取文章的大致内容，适用于浏览新闻、故事梗概等。在阅读一篇新闻报道时，可以先快速扫视标题、开头和结尾，了解主要事件。
精读则需要深入分析文章的细节和内涵，对于文学作品、重要文献等，精读能帮助学生更好地理解作者的意图。扫读则是有针对性地查找特定信息，在做阅读理解题时，通过扫读文章快速找到问题的答案。
学会理清文章结构，划分段落层次，找出文章线索，梳理发展顺序，概括段落大意。以记叙文为例，首先要找出文章线索，常见的有时空线、人物线和事物线。然后梳理文章发展顺序，按起因、经过、结果将文章分为三大阶段，并进行简要概括。
在概括段落大意时，可以先将各自然段进行标序批注，把握文章关键句，将相邻发展顺序的自然段进行归纳组合，提炼出文章中心思想。
领会文章题意，确定解题空间，结合全文内容和分值布局解题，注意围绕中心句答题。在做阅读理解题时，要仔细阅读题目要求，确定解题的方向和范围。要是题目要求引用文章原文，就尽量从原文中摘取相应片段，将关键信息提取出来填写。
若没有明确要求引用原文，就要深挖句子的隐含信息和深层含义，提取关键词语或片段，加以概括重组。答题时要围绕文章中心句，将表达含义与中心思想挂钩，可以在原文基础上进行适当拓展，最后组织好语言得出答案见解。同时，还可以根据试题分值来推测答题要点。
(三)提高阅读材料难度
鼓励阅读有思想性和难度适中的材料，名著和科普读物，能提升阅读理解能力。阅读名著可以丰富学生的性灵，熏陶人格，提升品位。阅读《三国演义》，可以让学生领略到历史的波澜壮阔和人物的智慧谋略。科普读物则能让学生了解科学知识，培养逻辑思维能力。
《时间简史》虽然有一定的难度，但通过阅读可以让学生对宇宙的奥秘有更深刻的认识。在选择阅读材料时，要根据学生的实际情况，选择难度适中的书籍，逐步提高学生的阅读能力。
(四)实践与反思
通过实际操作和动手体验加深理解，阅读后与父母讨论分享感受，提供积极反馈和支持。在阅读一本关于植物的科普读物后，可以和父母一起去公园观察植物，将书中的知识与实际观察相结合，加深对植物的认识。阅读后与父母讨论分享感受，可以让学生更好地理解文章内容，同时也能锻炼他们的表达能力。父母的积极反馈和支持则能增强学生的自信心，激发他们的阅读兴趣。
(五)学会快速阅读
培养阅读同时思考的能力，根据文体等迅速分清文章主次、把握内容，加快阅读速度形成技能。在快速阅读时，要根据文体的不同采取不同的阅读策略。对于记叙文，要重点关注人物、事件和情感;对于说明文，要抓住说明对象、说明方法和说明顺序;对于议论文，要明确论点、论据和论证方法。通过不断地练习，学生可以逐渐提高阅读速度，同时也能更好地理解文章内容。
(六)作读书笔记
写读书笔记积累阅读成果，做好圈点勾画，记录心得体会和启发收获，促进读写结合。在阅读过程中，可以用不同的符号进行圈点勾画，用波浪线画出优美的语句，用直线画出关键信息，用问号标注不理解的地方。
读完后，及时写下读书笔记，记录自己的心得体会和启发收获。可以从文章的主题、人物、情节、语言等方面进行分析，也可以结合自己的生活实际，谈谈对文章的感悟。通过写读书笔记，不仅可以加深对文章的理解，还能提高写作能力，促进读写结合。
坚持阅读可以提升初中语文阅读理解能力吗
(一)提升学习能力
初中生坚持阅读有着诸多重要意义。阅读可以让学生在极短的时间内掌握大量的科学文化知识，研究表明，保持精神亢奋可以减缓甚至避免老年痴呆症和精神错乱，阅读能让大脑保持活跃，防止失去能力。
“用进废退”在精神层面同样适用，就像身体的肌肉需要锻炼一样，大脑也需要通过阅读来保持强壮和健康。对于初中生来说，坚持阅读可以提升学习能力。以前人们常说“学会数理化，走遍天下都不怕”，而现在则是“得语文者得天下”。
对阅读能力强的孩子，只要在关键时候稍加点拨，其分数就可能突飞猛进，甚至比一直看似勤奋的孩子考得更高，因为他们的学习能力已经得到了极大的提高。
(二)陶冶情操
阅读能够陶冶初中生的情操。初中的生活可能紧张而枯燥，而阅读恰恰可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围，荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，提高自身修养。阅读文学经典作品，学生可以从中感受到作者细腻的情感表达和深刻的人生思考，从而丰富自己的内心世界，培养高尚的品德和审美情趣。
(三)增强面对困难的勇气
生活的道路是坎坷的，学习中也难免有压力和挫折。这个时候读读书，可以给予我们希望和勇气。许多书籍中都蕴含着伟大人物在困境中不屈不挠的奋斗精神，初中生在阅读这些书籍时，可以从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气。
当他们沉浸于一个好的故事时，所有的压力都会消失不见，一本好的小说可以带他们进入另一个境界，让他们暂时忘却现实中的烦恼，以更加积极的心态面对学习和生活中的困难。