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初中地理若不好，别慌！先夯实基础，吃透地势、气候等概念，厘清易混淆点。巧用地图，常对照课本看图，牢记地理分布；编顺口溜辅助记忆繁杂知识。课堂紧跟老师，课后勤复习、多观察生活。养成好学习习惯，培养兴趣，逐步构建地理思维。
初中地理该怎么学习
初中地理作为一门基础学科，对于学生了解世界、认识自然环境和人文现象具有重要意义。
地理是研究人类与地理环境关系的科学。人生活在环境里，人类离不开环境。地理学科引导我们去认识环境，教我们怎样去适应环境，改造环境，使人类与环境协调发展，因而也是我们学习生存的科学，是我们生活的工具，是每一个公民必须的素质。
地理学科的内涵非常广泛，它不仅包含上至天文下至地理的科学知识，与语文、数学、物理、化学、生物、历史、政治等各门学科有着广泛的联系，它那特有的全面分析和思考问题的地理思维方法还对我们学习其它学科大有帮助，使我们在这今后的学习、工作、生活中也受益匪浅。
地理学科的实用性很强，它引导我们把身边的世界看得更清楚。宇宙的奥妙，海陆的变迁，气候的异常，资源的开发，工业的合理布局，农业的因地制宜，人口的合理增长，环境的有效保护等等，都是地理学科研究的内容；航空航天、南极探险、边贸洽谈、中东战乱、三峡工程、经济发展、“五一”旅游、拉闸限电无一不与地理有关。
只要我们留心观察身边事物，就会发现生活中处处有地理，生活离不开地理；只要我们联系实际学习就会感觉到地理非常有用且趣味横生；只要我们热爱生活，关注生活，关心发展，就能培养起对地理的兴趣，热爱地理，学习地理就会由被动接受变为主动获取，就一定能够轻松地学好地理。
初中地理学习记忆方法是什么
谐音记忆法：运用该法可把复杂的地理事物和现象经过总结抽象编成顺口溜、趣味语言好学易记。如地壳的物质组成按从多到少顺序排列为：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁等元素，可记为“养闺女贴给哪家美”。
精编提纲法：地理课内容多而复杂，精编提纲，把教材内容归类，列出重点，把需要记忆的知识尽量集中，使内容系统有条理，而且概括，方便记忆。
单字记忆法：通过减少记忆语言数量从而达到易记目的，把一长串地理语言简成一些单字便于记忆。如我国200mm等降水量线为张家口—兰州—拉萨—喜马拉雅山一线，可记为：张、兰、拉、喜一线；农业商品率高的国家为：美国、加拿大、澳大利亚、法国、新西兰、荷兰、丹麦，可记忆为美、加、澳、法。新、荷、丹等。
歌诀记忆法：把一些地理事物等编成歌诀，帮助记忆。这样节奏感强，便于背诵。我国的主要煤矿可编成以下歌诀：鸡西鹤岗平顶山，阜新峰峰和开滦，太原大同阳泉煤，淮北徐州加西山。
类似联想记忆法：有些地理事物之间在性质、成因、规律等方面有类似之处。通过类似联想有助于发现地理事物的共性，强化记忆。里海与日本的面积大约均为37万平方千米。又如温带季风气候区和温带海洋气候区内的自然带均为温带落叶阔叶林带。
游戏记忆法：有的地理知识可以适合做游戏，可通过此法帮助记忆，寓学于乐。复习长江、黄河时，学生可分为两大组，分别代表长江和黄河；每大组再分为三小组，分别代表上、中、下游。这样可以利用课外活动，根据有关内容，开展答题接力游戏。
关系联想记忆法：根据地理事物之间的因果、从属、并列等关系增强知识记忆的方法。如因果关系：地球自转一地转偏向力一盛行风向一洋流的流向；从属关系：总星系一银河系一太阳系一地月系；并列关系：风化作用一侵蚀作用一搬运作用一沉积作用一团结成岩作用。