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初二数学里，不少学生觉得函数和几何部分最难。一次函数既要精准理解概念，又得巧用数形结合，解题时把文字转成数学式很烧脑；几何中三角形全等、平行四边形的各类判定与性质复杂多变，常需多定理交叉运用，做综合题时思路易卡壳，十分棘手。
初二数学最难学的部分是哪里
初二数学难度上升，内容增多，成绩开始两极分化。学生对数学感到焦虑，主要难点集中在一次函数、几何等部分。
初二数学相比初一，知识体系更加复杂，对学生的思维能力要求更高。在众多知识点中，一次函数和几何部分成为了学生们普遍认为的难点。
一次函数作为函数的第一个内容，理解难度较大。它是整个初二下学期的学习重点，在中考中虽分值不是特别突出，但一般作为压轴题出现。而且，函数是高中数学的基础，一次函数的学习情况几乎决定了高中数学的学习效果。所以，初二的一次函数一定要好好学，一旦掌握，二次函数的学习就会变得相对简单。
几何部分的难度则体现在多个方面。初二之前的数学以及其他学科多为按部就班的单线思维，而几何需要建立逻辑链。单独的定理并不复杂，很容易理解，但不同定理的运用组合叠加，难度就成倍提升。再加上辅助线的运用，更是加大了难度。
一道具有难度的几何证明题，需要运用正向和逆向推理，不断试错论证建立从而建立逻辑链。中等思维能力的孩子在听课过程中喜欢跟随老师思维，被直接带出迷宫，而聪慧喜欢思考的孩子往往和老师同步思考，注重怎样才能想到下一步。不同思维习惯的学生，刷题的方式和效果也不相同。
很多学生为了应付初二几何难度，通过一些培训班强化各类套路模型，虽然绕道避开这个难点，但也失去提升自主思维能力机会。进入高中后，随着知识体系更为庞杂，记题背题模式完全无效，而自主思维能力一直没有尝试提升，成绩滑坡现象就会变得极为普遍。
初二数学学习应对方法
学会总结归纳，掌握题目分类，真正掌握学习方法。
初二数学的难点较多，学会总结归纳是应对的重要方法之一。学生可以将函数和几何等不同类型的题目进行分类整理，分析各类题目的特点和解题方法。
在函数部分，将一次函数的不同题型，如利用函数性质解决优化问题、与方程不等式结合的问题等进行分类，总结出相应的解题思路和技巧。
在几何部分，按照三角形、全等三角形、平行四边形等不同知识点进行分类，归纳出各类图形的性质和判定方法。通过总结归纳，学生能够更好地掌握学习方法，提高解题能力。
不懂就问，可与同学讨论或请教老师。
“不懂就问是提高学习效率的有效办法”，在学习初二数学的过程中，遇到疑问要抓紧时间问老师和同学。如果是没有预习导致不懂，那就养成预习的习惯；如果是上课没有认真听，就要训练自己的专注力；如果听了之后没有完全掌握，更要多加强预习和以前知识的复习巩固。
向老师提问时，要说清楚哪里不懂，或者说出自己的理解让老师指正错误之处。同学之间也可以互相讨论，分享不同的解题思路和方法，拓宽自己的思维。
对于数学成绩好或差的孩子，选择一对一补习，提供针对性辅导，提高成绩。
初二数学一对一辅导是有效果的。对于成绩不好的孩子，一对一辅导可以针对其知识薄弱环节进行辅导，帮助孩子掌握新知识并提高成绩。
在函数部分，辅导老师可以针对学生对函数本质理解不深的问题，重点讲解数与数之间的对应关系，通过数形结合和类比思想的应用，帮助学生掌握一次函数的解题方法。