1.新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
既表达了“长江后浪推前浪,一代新人胜旧人”,又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩。
2.令公桃李满天下,何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
3.自闻颖师弹,起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
自从颖师开始弹琴,就被其琴声所深深感动,起坐不安。
4.四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。
这首诗的作者是胶南市六汪镇中心中学的王振华教师,作为一名园丁,王老师通过这首诗表达了自己身为老师的辛勤与劳累,但是在教书育人的重大担子下,自己不敢松懈,用粉笔无言书写春秋,用青丝染鬓来呕心沥血,成就桃李三千圃。
5.教诲如春风,师恩似海深。
老师的谆谆教诲,像一股暖暖的春风,让我们好似身处温柔明媚的春天;老师对我们每一个学子的恩情,就像一望无际的蓝色的大海一样深。
6.相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。——《七绝·师恩难忘》
与老师您相处的时光在我的全部人生中不过了了一瞬,我离开母校后已有几年了,校园里依旧年年开放,姹紫嫣红;离开后未曾常常见面,但我对您的深情厚谊让我时时想起您,您对我的教育之恩,我将铭记于心,永世不忘。
7.玉壶存冰心,朱笔写师魂。
玉做的水壶里面存着老师的一片热血,红色的毛笔写出老师的魂魄。