课外辅导的过程中,老师应该更注重于教初中生一些具体的阅读方法。比如如何找到中心句,如何分析长难句,如何快速锁定目标等等,而不是简单地告诉学生答案。
无论学习什么,只要对它产生兴趣,就能起到事半功倍的效果。课堂上:教师应根据不同的阅读材料,采用多种导入形式,把文章的主题呈现给学生,使学生的注意力集中到材料所提供的语言情境中来,从而激发学生的阅读兴趣和欲望。
对初中生遇到的英语学习困难要鼓励他们认真思考,学会结合上下文理解文章的意思。可定期举办一些英语阅读竞赛,提供阅读材料,要求学生在规定的时间内完成阅读,要充分肯定他们的成绩,让他们感到一定的成功感。
教学大纲规定:“英语学习的目的是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。”因此,学生作业就不能单纯停留在笔头练习上。各种听说读写技能训练也是作业。
1、初三同学上课要认真听讲,多做笔记。老师所讲的都是比较重要的内容,只有认真听讲,多做笔记,课下才知道哪些是重点知识,才有重点的去学习。
2、初三同学一定要有一本英语词典,勤翻词典。我不爱背单词,从来不背单词,但是常常会遇到不认识的词,于是我就常常翻词典,翻得次数多了,对于那些不熟的单词也就熟了。
3、初三同学必须把初中英语语法搞懂,搞透彻。学习初中语法时,不需要太多的资料,一本语法书完全搞明白就够用了,初中英语语法内容就那么多,最重要的是会总结、对比记忆。
4、初三同学平时做题时,多做笔记。初三同学做每一道题时,都有可能遇到常见类型的词组、句型或者常考句子结构,多总结、记笔记,勤翻笔记,熟能加深记忆。