初三学生的学习任务繁重,每个学生的基础不一,智力各异,学习成绩有差异是必然的。家长要从实际出发,对孩子既要督促又不苛求。要鼓励孩子制定出拼一拼能达到的目标,并协助他为之奋斗。生活上关心他们的冷暖。要为孩子创造良好的学习环境。要关心他们的思想,当好孩子的大朋友。
注意避免制定不明确的或是超出孩子能力范围的目标。绝不要追求完美,那只会让孩子和你都遭受挫折。孩子每天取得的点滴成绩和进步都应记在心里,不要只看到孩子的缺点,努力观察并赞许孩子每一点微小的积极举动或是进步。同样,目标过低,不忍心让孩子接受挑战,会让孩子感到无聊,乏味。
孩子成长是一个特别复杂的事、也是一个变数巨大的事。给孩子学习创造一个优良的环境,不是让孩子整天学习,不做任何与学习无关的事,也不是谁也不许打扰他,让他一心只读圣贤书。而是让他实实在在的感受到周围的人都希望他学习好、都相信他能学习好、都会给他助一臂之力。和谐进步的氛围是孩子砥砺前行的动力、是孩子改变人生价值观念的催化剂。
要想让孩子学习好,激发孩子学习的潜力,家长们如果能以身作则,起到个楷模的作用,那么可以让孩子有个学习的目标,进而的养成学习的习惯。书香门第,一个很喜欢看书学习的家长,家中收藏了很多的书籍,孩子从小就感受到了学习的氛围,自然而然的就形成了很好的阅读习惯,爱上了学习。家长是孩子最好的老师,简单的道理,孕育着无穷的智慧。