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    不懂就要问课文分段内容

    文/宋则贤

    《不懂就要问》讲的是孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的事情。

    不懂就要问课文分段内容

    分段段意

    第一部分(第1自然段):孙中山小时候在私塾里读书,先生只让背诵,从来不讲。

    第二部分(第2自然段):孙中山读书认真,功课完成得很好。有一天,他因为不懂书里的意思就站起来请求先生讲解。

    第三部分(第3-7自然段):讲同学们和先生对孙中山壮着胆子提问的反应。

    第3段讲同学们吓呆了;第4段讲先生厉声责问孙中山会不会背;第5段讲孙中山背出了这段书;第6段讲先生答应讲解;第7段讲先生详细讲解,学生认真听。

    第三部分(第8-9自然段):讲面对同学的不解,孙中山表明不懂就问的态度和勇气。

    《不懂就要问》告诉我们什么道理

    《不懂就要问》课文告诉我们每个人掌握的知识都是有限的,都会有不懂的地方,而不懂就要问,这是获得知识的有效途径,也是捷径。因此历来人们对此很重视,总是积极提倡不懂就问的良好习惯。

    《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文,由陈亮参与录制。

    本文讲的是孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的事情。

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