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    高中怎样判断全等三角形 有什么方法

    文/周传杰

    SSS(Side-Side-Side)(边边边),当三角形的三边对应相等时那么这两个三角形是全等三角形。SAS(Side-Angle-Side)(边角边),两边及其夹角对应相等的三角形是全等三角形。

    高中怎样判断全等三角形 有什么方法

    怎么判断全等三角形

    一、边边边(SSS)

    学习全等三角形判定法则时,第一条就是边边边。

    内容:它们的夹角分别相等的两个三角形全等。

    理解:若给出三条线段的长度(满足三角形三边关系),即可确定出的三角形形状,大小。

    若给出三条线段长度 AB=c, BC=a, AC=b,确定过程如下:

    ①先确定一边AB;②分别以AB为圆心,分别做半径为b,a长的圆,交于C点;③最后连接AC,BC。这样三角形的大小,形状就都被确定出来了。

    二、边角边(SAS)

    内容:两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等。

    理解:若确定两条公共端点线段的长度,及它们的夹角,即可确定出的三角形形状,大小。

    若给出AB=c BC=a ∠B=α,确定过程如下:

    ①画∠EAD=α;②在射线AE上截取AC=c,在射线AD上截取AB=c;③连接BC。这样,三角形的.大小形状同样被确定了。

    三、角边角(ASA)

    内容:两角和他们的夹边分别相等的两个三角形全等。

    理解:若给出三角形的两个角的大小和它们的夹边的长度了,即可确定出的三角形形状,大小。

    若有AB=c,∠CAB=α,∠CBA=β,确定过程如下:

    ①先确定一边AB=c;②在AB同旁画∠DAB=α,∠EBA=β,AD,BE交于点C。这样,三角形的大小形状同样被确定了。

    四、角角边(AAS)

    内容:两边分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等。

    理解:若给出三角形的两个角的大小和其中一个角对边的长度了,即可确定出的三角形形状,大小。

    若有AB=c,∠CAB=α,∠ACB=β,确定过程如下:

    由三角形的内角和为180度可得出剩下一角∠CBA的度数,这样,利用角边角的思路即可确定三角形形状大小。

    相关定理:三角形内角和为180度

    五、斜边,直角边(HL)

    内容:斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等。(HL)

    理解:若确定一个三角形为直角三角形,同时得到其一个直角边和斜边的长度,即可确定出三角形的形状大小。

    若确定三角形为直角三角形,还得到其一直角边和斜边,则可勾股定理得出剩下一边,再通过SSS或SAS即可确定三角形形状大小。

    相关定理:勾股定理

    全等三角形的性质

    1、全等三角形的对应角相等。

    2、全等三角形的对应边相等。

    3、能够完全重合的顶点叫对应顶点。

    4、全等三角形的对应边上的高对应相等。

    5、全等三角形的对应角的角平分线相等。

    6、全等三角形的对应边上的中线相等。

    7、全等三角形面积和周长相等。

    8、全等三角形的对应角的三角函数值相等。

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