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大学心理委员主要负责开心理班会，关注同学的情绪，做好安抚工作。本文整理了具体的职责以及日常工作内容，欢迎阅读。
大学心理委员的职责
1、认真学习并积极宣传大学生心理健康知识，在本班级积极开展心理健康教育和宣传活动。
2、协助学校开展各种活动，并在心理健康教育课程、讲座及活动中起骨干作用，带动其他学生积极参与。
3、注意发现学生中出现的各种心理异常现象，给予力所能及的帮助，并及时向班主任、学校心理健康辅导教师反映，使其得到尽快解决。
4、帮助有心理困难的同学及时前往心理咨询室接受心理辅导，负责向心理辅导教师提供同学的表现，以便加强对接受咨询的学生跟踪及反馈。
5、协助学校开展心理普查和问卷调查。
6、在心理健康教育中担任学生助理，为老师、同学提供力所能及的服务。
大学心理委员日常工作
1、定期报告。每周向班主任、心理教师报送“班级学生心理状态晴雨表”，分别从学习、生活、交往、情感、危机事件、综合评价等多个维度对本班学生的一周心理状态进行报告。
2、危机事件及时反馈制度。对班级中可能或即将发生的危机事件，及时向班主任、心理教师反馈，避免恶性事件的发生。
3、开展丰富多彩的班级心理健康教育活动。通过班级的团体心理辅导活动等，促进本班学生的心理健康水平。
4、结合本班学生的现状开展调查研究，促进、改善班风、学风，解决本班学生的心理问题，促进学生学习水平的提高。
大学心理委员的选拔标准
1、品学兼优，学习成绩良好；
2、遵守纪律，团结同学；
3、本人心理健康状况良好，为人乐观，开朗；
4、热心班级心理健康工作，具有服务意识；
5、善于与人沟通，具有良好的语言能力；
6、能够切实协助学校、辅导员做好心理委员工作，把工作做到实处。