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    班干部竞选稿怎么写

    文/董玉莹

    本文整理了几篇竞选班委的演讲稿,来看看别人是怎么竞选的吧。

    班干部竞选稿怎么写

    班长申请书

    首先非常感谢老师提供这个让我展示自我的机会,同时也十分感谢同学们对我的支持与信任,让我有勇气和信心竞选班长一职。班长是一个班级的领军人物,必须具有处理各项事务的能力和技巧。我认为我已经具备了做一名优秀班长的能力。

    首先,我具有较高的领导、协调、组织、管理的能力。我高三去当兵,在部队也担任副班长一职,熟悉班级事务和流程,配合班长做了大量工作,帮助战友解决了不少问题。尽管大学不同于部队,是一个更加和谐、美好、自由、多样化的社会大学堂。但我相信部队的这些经验对于我以后各项工作的开展有很大的帮助。

    其次正因为我的部队经历,我具备处变不惊的性格。当面对社会突发事情和意外时,我一定会沉着应对,果断处理,大事化小,小事化了,合情合理、认真负责地解决好各种问题。

    再次,我具备服务老师和同学的热情。我性格外向中有些内敛,热情里又不乏成熟。平日里喜欢和同沟通交流,能及时发现同学日常生活中出现的问题,及时应对,妥善处理。我一定会当好同学与老师的桥梁。

    班长不仅仅是一种荣誉和光荣,更是一种深深的沉甸甸的责任。禽了同学们给予的信任和希望。如果我当选班长,我一定会做到:

    1、认真负责地完成老师交待的各项任务,积极主动地承担起应尽的各项职责。

    2、关于沟通,多多交流,及时发现、关注同学生活学习中出现的种种问题,妥善、恰当地处理好各种困难。

    3、积极推进班级民主进程,坚持做到大事班级民主,小事班级知情。

    4、积极开展各项班级活动,团结同学,密切同学关系,加强同学感情,化解同学间出现的各种矛盾。

    如果我有幸竞选班长成功,这张申请书也就变成了责任书,希望老师和同学们监督。

    竞选优秀班干部演讲稿

    尊敬的老师,亲爱的同学们:

    大家好!

    我们度过了快乐的新年,踏着轻快的步伐,我们又回到了美丽、可爱的校园,你是否做好了新征程的准备?让我们,每一个人都担起自己的职业做起来吧!又一次竞选班干部了,我又想当什么班干部呢?

    告诉你吧!我想当的班干部是班长,我之所以敢跨上这个讲台竞选班干部,第一,是因为我对自己有百分之九十久的信心,而另外的百分之一是老师和同学们对我的支持和信任,第二是因为我认为我自己有那个能力帮助大家,为大家服务。

    曾经有为名人说过:如果我是露珠,我可以折射太阳的光辉;如果我是绿叶,我可以映衬大地的生机。我愿是露珠,我也愿是绿叶,能折射出民建小学五年级二班的蓬勃生机!

    假如我真的当上了班长,我愿意做一头“小黄牛”勤勤恳恳,任劳任怨,想你们所想,急你们所急,全心全意为大家服务!做老师眼里的好学生,做父母心中的好孩子,做朋友们身边的好伙伴。

    既然要做好班长,就一定要起好带头作用,应该做好以下方面:

    1、学习成绩要好,学习努力,再好也不能骄傲。

    2、要有当班长的责任心,和同学们团结友好。

    3、乐于助人,胆子要大,尊敬老师,关心同学,要和同学打成一片。

    4、安排学习工作要合理、合情,安排擅长这一方面的人去做,不会亏待任何一个同学。

    假如我落选了,说明我还有些地方做得不够好,还有缺点,但我一定不气馁,生气,失去信心的。我一定争取下一次能选上当班长。

    同学们,请把你们手中那宝贵的一票投给我吧!谢谢大家!

    小学班干部竞选发言稿

    敬爱的老师,亲爱的同学们:

    大家好!

    我是一号选手xx,我要竞选的职位是班长。因为班长是我一直以来的奋斗目标,今天终于有了机会,我相信在我的竞选之路上一定会一帆风顺。

    因为我有过当班长的经验,所以我相信,在我上任后一定会比其他同学做的更好。首先,我会管理好我们班的纪律。自从xx走后,我班的记律一直很差,违反纪律的事件时有发生。如果我当上班长,我会采取以下措施来治理班级:

    第一, 在黑板上设立一个“光荣榜”,把违反纪律的同学记录在案,如果哪位同学一周之内在“光荣榜”上出现三次以上,就罚他一周之内不准上体育课。

    第二,实性班级评比制度,从班费里抽出一些钱来买贴纸,每天早上考英语单词,全对的就奖一枚贴纸每个月评比一次,谁的贴纸最多就将给谁一个本。这样会大大提高同学们学习英语的积极性。

    第三,每天抽派几名同学检查全班同学的作业,没写完的就加十倍惩罚。这样,我们班一定会变成人人都按时完成作业班级。

    第四,上自习课时,我会在黑板上出一些题给大家做,全做对的同学也奖一枚贴纸,纳入班级评比活动中。

    我本人的缺点也很多,希望大家指出,我一定努力改正。

    最后再说一句:火车跑得快,全靠车头带。我相信,在我的带领下,五年级这列火车一定会加速、在加速,最终以胜利者的姿态冲入中学的大门!

    请同学们投我一票,谢谢!

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