小学一二年级上课口令大全

一二年级都有哪些上课口令?本文整理了相关内容，欢迎阅读。

一二年级上课口令

1、铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。站起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。

2、要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净

3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。上课守纪律，坐正看前方。回答问题先站好，声音甜又亮。手不动脚不晃，比一比谁最棒。”

4、一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话）

5、小眼睛，看黑板。身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本）

6、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。

上课口令

一、书写习惯

（一）坐姿

1.师：写字做到三个一

生：一拳、一尺、一寸

2.师：321

生：请静息

师：123

生：请坐端

3.（平常偶尔会用）

师：脚踏实地

生：背打直

（二）握笔

师：握笔四个一

生：一捏、二托、三藏、四躺

二、读书习惯

（一）朗读

师：请你翻到XX 页

生：XX 页

师：左手压书

生：右手指字

（二）默读（可以直接口头提醒孩子们注意默读习惯，不用说口令。）

轻立书本背打直，不动手指不嘟囔。

三、认字习惯

师：谁能介绍这个字？

生：（会直接介绍字的结构、偏旁、占位、是否是形声字等）

四、鼓励习惯

师：（热烈的）掌声送给他

生：（鼓掌）棒、棒、你/我真棒！