请选择
返回
初一成绩明明还不错，但是到了初二成绩明显下滑；很长时间的努力学习，考试成绩下来看到的却是大幅度下降的分数，这样的情况孩子是否遇到过？是什么原因造成的？
未能及时自我转换
初一是小学到初中的过渡期，但是到了初二、初三年级，学生将要学习的内容、课程难度的提升、自身的学习方法以及教师的教学方法等，都会发生很大的变化。学生是否能适应以及适应速度的快慢等都是将引起孩子成绩的突变的一重要原因。
初二阶段虽然没有升学的压力，但是翻开初二课本，不仅是学生，连老师们都有一个明显的感觉：与初一知识相比，初二的知识内容要深得多﹑难得多。同学们在学习方面面临着更大的挑战，有的学生因此产生了畏难情绪，感觉学习吃力，上课听不懂﹑跟不上，由此失去了学习的兴趣，时间一长甚至破罐破摔，放弃了学习。这也是初二学生学习方面两极分化的重要原因。
毅力不足
各位同学进入初二后，心理发育还不是很成熟，对自己没有足够的认识，遇到困难时，找不到解决问题的办法，然后就采取自我安慰的办法，放弃或者避开这个问题。但是在学习中，需要各位同学坚持下去，打好基础。由于部分初二学生缺乏毅力，害怕吃苦受累，产生应付的心态，导致基础不牢，所以初二同学会出现成绩下降的情况。
学习习惯
现在初中生成绩的好坏不只取决于智力因素。还取决于意志、品德、学习习惯等非智力因素。初中生的学习习惯也是影响成绩的因素，其中学习习惯包括：上课习惯、复习习惯。答题习惯等等。很多初二学生不能抵抗外界的诱惑，所以初二学生自己没有一个良好的学习习惯，这也有可能是因为家长和老师的帮助不够，导致学习成绩下降。
心理承受能力不足
女生相对来说脸皮比较薄，而且大多数女生都偏于胆小，因为一直都是处于保护状态下，所以就养成了依靠父母的习惯，很多女生在小时候经常会有父母辅导，所以说心里能有很大的底气，但是一旦上了初中，有些父母就辅导不了了。
孩子对于学习和考试就会感觉到，有些畏手畏脚，这样在考试的时候就会有一个恶性的循环，凭借着自己只是一味地努力也很难，达到男生那种心理强大的境地，而且男生天生在心理方面会有一些优势，可能有些人男生小时候学习没有那么好，但是上了初中以后突然成绩有大幅度的提高，这样差距就非常明显了。
以上就是小编整理的初二成绩下降的原因，感谢阅读。