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如果说初中对于孩子的问题中，早恋绝对占有了很大一部分比重，绝大数家长面对孩子早恋都是保持着强硬的态度，但是这种方法是不可取的，面对孩子早恋问题我们更应该去给孩子相应的爱情教育。
宽松的态度
我们应该鼓励孩子交往广泛、自然，要孩子和异性公开交往、群体交往，他就不会对个别的异性产生过分的好感。虽然同龄人有谈恋爱的情况，但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交。因为同龄人的带动力非常大，这种带动力量比家长和老师都要大。
家长应该采取宽松的态度，让孩子自然地选择，是否跟着感觉走，还是不进入恋爱的状态，在选择中确立自我。老师和家长应该为孩子提供充分的信息和建议，帮助孩子自己判断：这样做究竟对不对、该不该、值不值。比起他律，自律的效果会更显著、更持久，也是孩子们乐于接受的方式。
见机行事
作为家长来说当发现家里的孩子有早恋的情况出现了，首先一定不要先声张，要自己亲自好好观察一下，等到事情确定下来再做好下一步的打算，不要在没发生之前就开始胡思乱想，这样对待解决事情是很不好的。
保持冷静
家长在确定自己家的孩子早恋后可以平心静气的找自己家的孩子谈一下，不要以家长的身体谈，了不要生气和愤怒直接批评教育，以及坚决阻止孩子早恋等，这样做只能促使孩子变的更加叛逆，非要和家长反着来将早恋时行到底，注意方式方法很重要。
早恋的原因
早恋的原因分为很多种家长们只有了解孩子早恋的原因才能对症下药。中学生“恋爱”现象的发生既有当代青少年的生理、心理发育提前的原因，也有社会环境的各种刺激在起作用。
从对中学生恋爱态度和经历的一项调查中发现，承认谈过恋爱的学生中，三项主要原因为：
（1）在感到心灵空虚时需要有人陪伴
（2）优秀异性某方面的自然吸引力
（3）为了更好地了解另一个人。
较次要的动机包括“对异性的好奇心”、“学会如何与异性相处”。此外还有少数人有下列动机：“追求刺激”、“享受人生”、“表现自己能够吸引异性”、“希望摆脱父母的控制”。