初中数学并不是很难,但很多学生在进入初中之后难以适应强度,就不能很好的学好数学。学生要及时调整自己的状态,不能够一蹴而就,要循序渐进,家长也需要给予孩子一定的支撑,教师需要根据每个学生的特点进行因材施教。学生的适应需要一定的过程,并不能够总是催促孩子,不然会让孩子越来越急,进而产生一种厌学情绪,严重的话会影响孩子的日后发展。
每一个孩子都是独立的个体,在接受程度上也各有差别,并不能够总是将自己的孩子与他人进行比较,不能总是打击孩子的自信心。孩子如果学不好初中数学,可能是并没有掌握正确的学习方法以及技巧,在数学上的基础也没有打牢,才会出现这种情况。孩子如果粗心大意,在做题的时候没有仔细审题,也会造成成绩下降,需要家长找到正确的原因,及时帮助孩子。
1、课前认真预习。预习的目的是为了能更好得听老师讲课,通过预习,掌握度要达到百分之八十。带着预习中不明白的问题去听老师讲课,来解答这类的问题.预习还可以使听课的整体效率提高。具体的预习方法:将书上的题目做完,画出知识点,整个过程大约持续15-20分钟。在时间允许的情况下,还可以将练习册做完。
2、让数学课学与练结合。在数学课上,光听是没用的。当老师让同学去黑板上演算时,自己也要在草稿纸上练。如果遇到不懂的难题,一定要提出来,不能不求甚解。否则考试遇到类似的题目就可能不会做.听老师讲课时一定要全神贯注,要注意细节问题,否则“千里之堤,毁于蚁穴”。
3、课后及时复习。写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理,可以适当地做25分钟左右的课外题。可以根据自己的需要选择适合自己的课外书.其课外题内容大概就是今天上的课。
4、单元测验是为了检测近期的学习情况。其实分数代表的是你的过去,关键的是对于每次考试的总结和吸取教训,是为了让你在期中、期末考得更好。老师经常会在没通知的情况下进行考试,所以要及时做到“课后复习”。