初中女生生为什么学不好物理如何提高女生物理学习能力

初中女生生为什么学不好物理

（一）女生学习物理的主动性和积极性不够

和男生相比较而言，女生更乖巧和听话，对于记忆性和背诵性的知识掌握的更好一些，因此在小学和初中开始阶段，女生的学习成绩一般不错，而教师对于学生分数的体现也比较满意，不会去重视发展他们的理解能力和拓展能力。

这样的情况延续下去，就导致了女生普遍偏向于死记硬背知识，缺乏一定的理解力去理解事物的复杂性和抽象性。而物理知识的学习需要的就是思维的理解力和抽象的概括性，这就使得女生的学习成绩下降，而教师对于这种下降也会有所失望，从而让女生的主动性和积极性更受到影响。

（二）女生抽象思维能力较弱

物理知识相对比较抽象，这是初中女生学习物理困难的一个原因。在女生中，少部分人是认为物理知识难以理解，多数人是认为知识不难但是题目难做。其实这和初中男女生的思维特点有别的理论相符合，男生的抽象思维要优于女生，而女生的形象思维要好于男生。

（三）女生动手能力差

男生普遍喜欢动手，动手能力比较强，女生往往没有男生那么大的勇气。物理是一门实验科学，学习的过程中难免会有实验和操作，这样动手能力就显得很重要了。真正拉开男、女生成绩的是电学和力学。学好实验，学电学和力学是事半功倍的。我们观察到的现象是：同一小组里做实验时，都是男生在做实验，女生在记录数据。

（四）女生学习方法重结论，轻过程

女生还是倾向于记忆性的去背诵知识，对于公式的理解和运用没有太深入的了解。如：对欧姆定律的内容背的很溜，但是这个结论是如何推导来的，该如何运用一点也不熟悉，其中电流电压电阻三者应该是怎样的因果关系，应用时要注意哪些问题。更不用说解题时做到融会贯通。

如何提高初中女生物理学习能力

（一）培养兴趣，积极主动的学习物理知识

知趣而学，这是第一要义，要让女生感受到物理学科的魅力所在，让他们有兴趣学，这才是根本。老师在实验之前要做精心的设计，把知识融入其中，找准学生的兴趣点，以身作则，采取现身说法（我就是一名能学好物理的女生）鼓励孩子，让她们大胆的实验，在操作的过程中发现各种新奇点和信息，产生疑问分析问题，然后引出多种的猜想，再一一去验证，这样感受到物理学科的魅力，真正地让她们激起学习物理的兴趣。

（二）活用多媒体，发散初中女生的思维能力

利用多媒体为学生创设“问题情境”。多媒体可以给课堂提供多种方式的呈现，声音、影像、图片和模拟实验，更加的立体和全面。如：在电磁场课时的教学时，因为磁场的抽象性，看不到摸不到，很难让学生凭空想象，而借助多媒体设备，就可以制作各类磁场的分布情况的课件或微课等，直观地展现在学生的面前，更加地具體和形象，更容易理解和加深印象。还有在讲解一些电学知识的时候，可以利用课件制作模拟各种的故障原因，这样让课堂更加的生动活泼，具有吸引性。

（三）大胆试验，让女生真正动起手来

一般实验的目的是验证某个规律或测量某些物理量，以此来加深学生对于物理知识的理解，这样做不利于培养学生的实验探究能力。所以在实验教学中，教师可以多做一些设计和引导，在实验中故意留一些破绽或不对的地方，实验失败之后，让学生去思考哪里出了问题，该如何的改进或改正，这样学生的参与程度更高，拓展了他们的探究能力，还可以拓展原有的实验来创设新的实验。