一,以物质的颜色作为突破口
这是最明显的标志,比如蓝色的溶液。那最常见的就是硫酸铜溶液。或者是含有二价铜的溶液。浅绿色的溶液,则是含有二价铁的溶液。白色的沉淀,常见的如氯化银,碳酸钡,碳酸钙。碳酸银,氢氧化镁,氢氧化铝等。黄色的溶液,则是含有三价铁的溶液。这些颜色的变化不管是单质,溶液或者是沉淀,对于我们解题时形成关键的突破口是非常重要的,所以平时学习时一定要牢记。
二,以典型的反应条件为突破口
参加反应时,反应的条件一般会出现。加热高温通电或加入催化剂的情况。在整个初中化学阶段,其涉及的特殊情况来说,也并不是很多,所以我们也可以通过这反应的条件作为解题的突破口。例如当用到通电的条件时,一般是水在通电的情况下进行分解。
第三以物质特征的反应现象为突破口
说到反应的现象,其实就是反应物在反应的过程当中产生的现象是大家解题的另一个突破口,比如能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气。二氧化碳使燃烧的火焰熄灭。能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是二氧化碳,这些特点都是我们常见的。学习内容中比较显著的特征。这也是我们解题的突破口。
1、能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。
2、能使黑色CuO变红(或红色Fe2O3变黑)的气体是H2或CO,固体是C。
3、能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气,燃烧得更旺的气体是O2,熄灭的气体是CO2或N2;能使带火星的木条复燃的气体是O2。
4、能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。
5、在O2中燃烧火星四射的物质是Fe。
6、在空气中燃烧生成CO2和H2O的纯净物是有机物,如CH4、C2H5OH等。
1、固体颜色:Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4(黑色);Cu、红磷、Fe2O3(红色);
2、溶液颜色:CuCl2、CuSO4(蓝色);FeCl2、FeSO4(浅绿色);FeCl3、Fe2(SO4)3(黄色)。
3、火焰颜色:S在O2中燃烧(蓝紫色);S、H2在空气中燃烧(淡蓝色);CO、CH4在空气中燃烧(蓝色)。