关心爱护和严格要求相结合:对于这类后进生,尤其是小学阶段一定爱护,不能失去信心同时也要严格要求。每天安排的学习任务不能打折扣完成。
培养和激发学生的学习动机:家长可以使用物质奖励,例如完成这个作业给学生吃一点他们想吃的,对于学生的进步及时给予鼓励和肯定。
善于发掘学生身上的“闪光点”:每个学生都是独立有个性的,每个人都有优点,家长要发掘这些优点入手。
这对个体差异,因材施教:每个学生都有差异,发展不是平衡的。家长要根据自己学生的差异,进行针对性要求。合理安排每个学科的学习时间。
持之以恒:提高学生成绩,不是一两天的工作,家长要有耐心,坚持每天进步一点点,时间长了自然提高上来了。
和学生查找成绩不理想的原因,是因为知识没掌握,是因为环境原因,还是因为个人其他原因,要弄清楚,才能对症解决。每次试卷,都要查找原因,把错题归类,要有错题本,把错题写在上面。不定时的拿出来看看,同类型错题,在出几道做一做。
家长也要和任课老师多沟通,问问学生课堂表现,毕竟在校老师最了接学生的表现,也可以多向老师请教学生针对情况解决方法。做到家校合一来解决。
内因很重要,学习关键还是学生,家长代替不了,家长要多关心学生,鼓励学生,哪怕学生成绩进步几分,家长要给予充分的肯定。不要过多攀比别的学生分数。要让学生有自信心。