上班课没效果是为什么 有哪些原因

在孩子学习的过程中，上班课可能并不总是能够帮助他们取得理想的学习效果。孩子上了一个学期的物理班课，到了初三还是听不懂，没有取得预期的效果。那么，为什么上班课会没效果呢？

为什么班课没效果

原因可能是因为孩子的基础不够扎实，跟不上班课的进度。在大班教学的环境中，老师无法针对每个学生的个体差异进行有针对性的辅导，导致了孩子在学习上的困难。基础薄弱的话，学生在班课里可能无法跟上班级的进度，对一些老师一带而过的内容很可能只能被动地接收，并没有深入的理解，对一些题目的把握也是不全面不深刻的，更不要说做到举一反三。同时，班课上老师也无法对每一个学生做出非常细致的观察，至少不能第一时间根据某位同学的反馈做出及时的相应。

这时候，一对一辅导可能会更加适合，一对一的辅导老师能够根据孩子的学习情况和个体差异，制定量身定制的学习计划，帮助孩子找到适合自己的学习方法。

一对一的补课对孩子的好处有哪些

1、因材施教

每一个孩子的性格不同，接受知识能力也不一样，这样对老师的要求也不尽相同，而一对一就是针对这点来解决问题的，而这样的补习的模式的老师的教学会对学生的学习，以及对孩子的各种天赋会及时急效的进行挖掘，并加以完好的辅导，让孩子有一个属于他更好的成长规划。

2、改正坏习惯

这样的补课对于孩子来说老师的管理是相对较严格的，所以孩子的一些不好的学习习惯在这个过程中也会被改正，从而培养出好的习惯来，好的学习习惯对学生来讲十分重要。

好的学习习惯不仅可以帮助孩子解决马大哈，不认真的习惯，还可以培养孩子认真审题，检查漏洞的能力，这些好的习惯在考试中就能凸显出来，也就更加有利于孩子对题目的理解和有更多的解题思路来做题，从而提高学习效率，提高学习成绩。