初二成绩什么时候分化 怎么提高

初二下学期是公认的成绩最易两极分化时期，孩子能否适应学习的节奏将能够引起成绩的突变。在这个阶段孩子发展的好，基本上能延续到高中。也就是我们说的初二下学期的成绩，如果没有多大意外，也就代表了中考的成绩。

初二成绩什么时候分化

初二阶段的成绩分化通常发生在初二上学期的期末，这时学生可能会因为各种原因出现较大的成绩差异。另外，有一部分学生，成绩在初二下学期四、五月份开始出现下滑，而有的学生在进入初三以后，成绩在九到十一月份之间开始往下掉。因此，初二成绩的分化可能会在初二上学期的期末，也可能在初二下学期的四、五月份，具体时间可能因学生的个体差异和学习习惯的不同而有所差异。

初二成绩分化怎么提高

众所周知，初二下学期是成绩分化的分水岭，成绩两极分化严重，从初二开始，同学之间的差距开始逐渐拉开。初二成绩已定型吗？初一成绩很好的同学可能初二成绩并不理想，而有些同学却能成为黑马。因此称之为分水岭并不为过。

所谓转变期，我们都知道在小学学生的学习自觉性较差，获取知识主要是从教师那里被动接受。到了初一，这种情况虽然有所改变，但对老师的依赖还是比较重。

直到初二尤其是下学期，学生的学习自觉性增强，获取知识一方面从教师那里接受，但这种接受也应该有别于以前的被动接受，它是在经过自己思考、理解的基础上接受。另一方面通过自学主动获取知识。能否顺利实现转变，是成绩能否突破的关键。

初二学生分化现象分析

在初二上学期加入课程，这对学生来说是一个挑战。物理的学习需要一定的思维准备，如果学生没有做好准备，就可能对这门学科失去兴趣，进而影响整体成绩。

如果学生在小学时期养成了死记硬背或依赖小聪明的学习习惯，而没有形成良好的思维习惯，那么在初二这个思维方式转变的关键时期，他们可能会感到学习吃力，从而被分化下来。