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初二是初中数学学习的一个拐点，坡度突然增加，知识点上的增多和难度的增加，在学习方法上学生是很容易适应的。特别是几何内容的增加，它的研究对象从“数”到“形”发生变化，方法也从“运算”到“推理”发生变化，学生的分析能力和表达能力跟不上就很难从图形中找到关系。
初二数学成绩下降的原因
1.未掌握好初一数学知识：初二数学学习和初一数学有很大的继承性，如果初一数学没有打好基础，初二数学学习就会比较吃力。
2.学习方法不正确：学生可能没有掌握好学习方法，没有良好的学习习惯，没有养成好的自学能力，没有时常总结学习的经验和方法等等。
3.对初二数学学习缺乏积极性：学生可能对数学学习缺乏兴趣或者对自己学习数学的能力没有信心，可能因此而对学习失去兴趣和动力。
初二数学成绩下滑怎么办
1、相关概念和公式要融会贯通。初二数学成绩下滑就是因为对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。这时候对于概念和公式不去一味的死记硬背，去进行与实际题目的联系，就能很好地将学到的知识点与解题联系起来，让自己在初二能及时提高数学成绩。
2、总结相似类型的题目。当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。这个问题如果不好好解决，那初二数学成绩下滑依旧还是避免不了的，久而久之学生不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄得一团糟。
初二数学成绩差如何补救
初二数学成绩差如何补救，记得去预习。预习是初中生主动学习新知识的过程，有助于调动学习积极性。认真阅读教材，养成在讲解新知识之前主动预习的习惯，是获取初二数学知识的重要手段。
初二数学成绩差如何补救，在课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，审题出问题了吗?概念是否模糊?不会做吗?切忌不要动不动就以粗心放过自己，要不然形成不好的习惯可就麻烦了，如果做题思路进行正确而计算出错，及时订正，必要时可以强化相关数据计算的训练。