滕王阁序是初中还是高中的课文?

王勃的《滕王阁序》是人教版高中语文必修中的一篇文言文。属于人教版高中语文必修第五册的第六课。课本要求背诵其中的三个自然段。

滕王阁序是初中还是高中的课文?

王勃的《滕王阁序》是人教版高中语文必修中的一篇文言文。

《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的一篇骈文。全文表露了作者的抱负和怀才不遇的愤懑心情。文章除少数虚词以外，通篇对偶。句法以四字句、六字句为多，对得整齐；又几乎是通篇用典，用得比较自然而恰当，显得典雅而工巧。

《滕王阁序》简介

《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的一篇骈文。文章由洪都的地势、人才写到宴会，写滕王阁的壮丽，眺望的广远，扣紧秋日，景色鲜明。

再从宴会娱游写到人生遇合，抒发身世之感；接着写作者的遭遇并表白要自励志节，最后以应命赋诗和自谦之辞作结。

全文表露了作者的抱负和怀才不遇的愤懑心情。文章除少数虚词以外，通篇对偶。句法以四字句、六字句为多，对得整齐；又几乎是通篇用典，用得比较自然而恰当。

滕王阁序作者简介

王勃（650—676），字子安，绛州龙门（今山西省河津县）人。隋末王通(号:文中子)之孙。祖父王通，号文中子，是隋末著名学者，著作甚多。从祖王绩，则是隋末唐初对唐代诗歌有开创之功的著名诗人，他的诗风直接影响了王勃的诗作。

父亲王福畤，任太常博士。

家风使然，王勃兄弟六人，都以诗文为人称道。六岁能文，未冠应幽素举，对台策，很受考官吏部员外郎皇甫常伯的赏识，授朝散郎，为沛王（李贤）府修撰。一次，适逢沛王李贤与英王李哲斗鸡，王勃写了一篇《檄英王鸡文》，刚刚打通的仕途因此而毁于一旦，漫游蜀中，客于剑南，后补虢州参军。

王勃恃才傲物，在虢州参军任上与同僚的关系搞得很僵。当时有官奴曹达犯了死罪，王勃不知为什么却把他藏到自己府内。后来他又害怕此事泄露出去，就私下把曹达杀了。事情很快被发现，王勃被判死刑而入狱。后又巧遇赦除名，免了死刑。

但王勃的父亲却因此事而从雍州司户参军的位置上被贬为交趾令。上元二年（675）春天，王勃从龙门老家南下，前往交趾看望父亲。一路经洛阳、扬州、江宁，九月初到了洪州。在这里王勃留下了《滕王阁序》这一传世名篇。王勃渡南海省父，溺水受惊而死。

滕王阁序赏析

《滕王阁序》是历来传诵人口的名篇。关于王勃作这篇序，我国古代流传着一个有名的文学故事。《唐摭言》(卷五)说王勃写此文时，才十四岁，宴会主人(都督阎公)并不信任他，而要夸耀他的女婿孟某。孟事先已准备好文稿。

宴会上王勃执笔不让，当众起草。阎某很生气，听读开头两句，说不过老生常谈;再听下去，沉吟不语了;等听读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，震惊得赞叹说:“此真天才，当垂不朽矣!”才盛情请他赴宴，尽欢而罢。当然故事传说难免有夸张虚拟之处，但可见此文早已为人称道了。

文章前半侧重写景，生动地铺叙出滕王阁壮美的形势和秀丽的景色，描写了宴游唱和的欢乐;后半触景生情，反复抒发做客他乡、怀才不遇的慨叹，曲折委婉地表达了对所谓“圣君”、“明时”的不满。其中虽夹杂着封建知识分子悲观宿命的情绪，但仍表示不因年华流逝和处境困顿而自暴自弃，感情还是健康的。

文章的写作技巧，是相当高超的。这是一篇比较典型的骈体文(非四六句很少)，前后语句完全对偶(没有成对的，只有“嗟乎”、“所赖”、“勃”、“鸣呼”、“云尔”九个字)，还很讲究字的平仄关系，所以读起来韵味丰足，富于音乐美，声调十分和谐，耐人诵读。六朝骈文好堆砌辞藻和典故，而语意多被淹没。

这篇文章虽也用了许多典故，但都用得恰当，更能衬出主题。辞藻也很华丽，但没有晦涩的弊病，且具有清新流利的风格。"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"是文中名句，描写望中秋景，展示出一幅鲜明生动的图画。历来为人们称道，吟诵不绝。

文章结构紧凑，前后互相呼应，脉络十分清楚。基于以上特点，所以这篇文章在中国文学史上一直占有重要的地位。《滕王阁序》是很有名的一篇骈文。韩愈在他的《新修滕王阁记》中说："江南多临观之美，而滕王阁独为第一。

及得三王所为序、赋、记（指王勃的序、王绪的赋、王仲舒的修阁记）等，壮其文辞。"又说："太原王公为御史中丞，以书命愈记之，窃喜载名其上，词列三王之次，有荣耀焉。"可见号称"文起八代之衰"（苏轼语，见《潮州韩文公庙碑》)的韩愈对这篇文章也是十分推崇的。