请选择
返回
要想学好初二数学，多做题目是必须的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
初二的数学孩子听不懂怎么办
1、重视生活中的初二数学。数学存在于我们生活中的方方面面，但凡跟数字有关的事情，都蕴含着数学知识在内，由于二年级孩子的抽象思维并不发达，家长可以从孩子最熟悉的场景入手。
生活中有太多孩子熟悉的场景，都涉及到初二数学知识，家长只要多留心，就能潜移默化的帮助孩子补习初二数学知识，同时还能极大的加强孩子的数学自信心。
2、要重视基础知识。学生一定要对书本基础知识重视起来，要确保对初二数学课堂知识的掌握实在、理解全面，有效利用课本，课外愿意花时间复习巩固。
3、抓习惯。学生一定要养成课前预习、在课堂上掌握知识的习惯，在老师上课时一定跟着老师的步伐走，千万不要按照自己的方法学习初二数学。否则会造成因为缺乏有效和及时的指导，而导致部分知识点无法理解，学习效果不明显。
初二数学一点都不会怎么办
如果你的孩子在初二数学上没有达到自己的目标，不要批评他们，这会让他们在掌握数学概念时感到更加不自信。相反，要不断鼓励孩子，在孩子取得进步的时候及时地对他们进行正面评价。这将极大地激励他们，促进他们对初二数学的兴趣和热情。
总之，数学是一个需要练习和实践的学科。遇到初二数学困难时，您可以帮助您的孩子通过提供实际的应用场景，使用简单的工具及采用轻松的方法来学习。鼓励他们不断努力练习，坚持不懈地追寻数学的真知。
初二数学思维不好怎么办
加强基础知识：确保对初二数学的基本概念、公式和定理有深刻的理解。这些基础知识是解决问题的基石，只有掌握得足够牢固，才能更好地应用它们解决问题。
培养初二数学思维习惯：通过日常的练习和解题，逐渐形成数学思维的习惯。这包括逻辑思考、抽象概括能力的培养，以及学会从不同角度审视问题，寻找解题的新方法。
多做习题：通过大量的练习，掌握从习题中学习的技术和诀窍。不同的题目有不同的解决方法，通过练习可以学会如何灵活运用所学知识解决问题。
建立错题本：记录自己做错的题目，分析错误的原因，并从中学习。错题本是检查和补充知识的好方法，通过反复查看和改正错误，可以显著提高初二数学成绩。
课前预习：通过预习，对即将初二数学学习的内容有一个大致的了解，这样在课堂上就能更专注于理解难点和重点，提高听课效率。
初二数学思维怎么培养
1、加强基础知识，多途径训练发散思维
要加强学生基础知识的教学，学生不仅要准确掌握每个知识点，而且能将多个知识点相互联系，增强初二数学思维灵活度。如果基础知识掌握不牢固，那么思维在发散时便会处处受阻，有很大的狭窄性。在练习时，对较难的题目，转变为多个较为简单的问题，找到突破口，从而培养学生的解题能力。
2、激发学生对初二数学逻辑思维的兴趣
让学生意识到是数学逻辑思维能力对初二数学学习的重要性，激发起学生的兴趣，促使学生主动的去养成一种初二数学思维。教师首先要找到学生逻辑思维能力发展的突破口，在教学工作中将数学思维与教学内容结合起来，联系生活的实际，激发初二数学学生对逻辑思维能力的兴趣。