1、孩子滋生了骄傲情绪。有些学生在一二年级取得好成绩成绩以后,在家长的炫耀下,同学的羡慕中,慢慢滋生起骄傲来。孩子在二年级成绩突出,如果产生了骄傲自满,就会认为三年级的教材一定很简单,放松了学习。听讲也不是那么认真了,作业也有些敷衍了事,该完成的学习任务都马虎应付。
2、孩子面对课程压力增大。三年级是转折主要表现在:一是课程增多了,难度加大了。学科上增加了英语,数学难度加大,语文要求作文等等。这些增长与变化,如果学生不适应,成绩下降是必然的。
三年级孩子学习不像一二年级的时候,学生学习靠老师家长哄着,不停地鼓励着去学习,三年级则靠主动学习,主动的读背,主动演算等等,如果做不到主动,成绩也会下降。
3、家教有疏忽,孩子玩手机玩游戏,影响了学习。孩子成绩下降,还有可能,家长认为孩子二年级时候成绩好,暑假了,让孩子轻松轻松,满足孩子平时看电视玩手机玩游戏的要求。经过一个暑假的玩耍,孩子对手机游戏上了瘾,到了三年级,孩子偷着看偷着玩。有的甚至在学校里偷着玩,这样势必影响孩子的学习,成绩退步也是必然的。
1、注意培养孩子的学习能力,这一点是很重要的,学习是孩子的事,不能让孩子养成依赖家长监督的习惯。家长若放手或因时间问题对孩子监督不够,那孩子就不学习了。如果是这样,问题可是很大的。建议家长们一定要注意培养孩子的学习能力,这样才能从根本上解决问题来提高成绩。
2、不强迫孩子参加一些没兴趣的培训班,这一点也是很重要的,有些家长会想着为孩子好就要给孩子报各种各样的补习班,却不知孩子如果没有兴趣,那报再多的补习班也没有效果。老师也建议,上了三年级之后,家长就不要再盲目给孩子报补习班了,学会抉择对孩子的成长也很重要。
3、最关键的是三年级,帮助孩子学会思考。三年级的学习知识很简单,诚然,仅仅靠记忆就可以学会,但要给孩子打好学习基础,关键的是利用三年级成绩问题,让孩子学会思考,学会怎么把未知知识变成已知。比如用具体的事例演示加减法,让孩子自己总结出加减法的概念以及原理。
孩子在三年级成绩下降并不意味着没有机会改善。家长和孩子可以采取一系列措施来帮助成绩回升,包括但不限于以下几点:
多做练习:通过做更多的三年级练习题来提高成绩,可以找到一些适合自己的练习题,多做几遍,加深记忆。
多参加课外活动:参加一些课外活动,如阅读、写作、绘画等,这些活动可以提高三年级孩子的综合素质,也有助于提高成绩。
培养孩子自主学习的习惯:教会孩子养成三年级学习的好习惯,不管学了多少,只要有收获就足够。
准备错题本:让三年级孩子把所有听写和考试写错过的生字写在语文书第一页的空白处,或者单独拿一张白纸写,每天读一遍这些易错字,不用费力,一周就会记得牢牢的。
要让孩子养成良好的学习习惯。比如学会预习、课堂认真听讲、主动思考、认真回答问题、按时完成作业、定时复习的习惯等等。三年级成绩差可能就是因为孩子没有养成好的习惯,好的学习习惯是会使孩子的学习效率更高、学习效果更好的,从而让孩子有成就感,自信心,进而进一步激发孩子学习兴趣,学习主动性,这样的良性循环让孩子学习更上一层楼。
降低期望,不要焦虑。面对孩子三年级成绩差,家长首先要做的就是放平心态,循序渐进。对孩子保持耐心平常心对待。家长可以通过沟通,与孩子一起共同制订一个切实可行的目标,比如下次比这次增强5分,那怕增强1分也是进步,孩子同意的前提下所制定的目标更容易被实现。