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古人说“厌其师而不好学”，实际上，怕其师也不好学。孩子害怕老师，即使到了学校，也会影响孩子参与教学活动的积极性，进而严重影响孩子的学习效果，那么老师太凶孩子不想上学怎么办呢？
老师太凶孩子不想上学怎么办？
一、真正会影响孩子的不是老师的行为，而是孩子对老师行为的解释和理解。
二、与其担心，不如先了解足够的事实。在此之前，不要轻易下结论或采取行动。
三、尽量不要直接问孩子：“为什么你觉得老师凶巴巴？”这样抽象、概括的问题，而要问更加具体、更加多角度的问题，比如可以问问老师对待不同孩子的态度和行为（对男生、女生、成绩好的学生、成绩差的学生是否有态度和行为上不同）、问问别的同学是否喜欢这位老师、问问让他感到老师凶巴巴的原话等等。这样问是因为孩子刚上小学，可能并不能将情况表达得很清楚，可能夸大或者片面表达。
四、除了询问孩子相关的事实，你要让孩子把内心的感受表达出来。可以问孩子：“上课的时候，你是不觉得很害怕/你害怕老师叫你回答问题/你是不是觉得老师讨厌你？”之类的问题。
孩子说老师凶不想上学怎么办
1、最先要接受孩子的心态。心态不被疏解，多么好的方法孩子都听不进。因此一开始我还在尝试自身事例文化教育孩子的情况下就造成了他的抵触，幸亏我立即调节了心态，用自身在遇到相近遭受不愿面对情况下那类无奈委屈的体会与孩子同理心，孩子感受到母亲了解他的，和他在一起的，因此就想要讲出心里真正的念头，进而有利于父母目的性地协助孩子解决困难。
2、做好班级管理中间的“公路桥梁”，正确引导孩子维持对院校和老师的高宽比激情。现阶段的中国应试教育下，院校向老师要销售业绩，老师向学员要考试成绩，指标值的负担促使很多老师或许会对孩子很严格，让小孩子融入不上。
这时，父母就需要做好老师和孩子以前的公路桥梁。多与老师交流，让老师掌握孩子的特性、习惯性，老师拥有对孩子的良好印象，就非常非常容易关心孩子的优点，老师的支持对孩子校园内创建信心尤其关键，孩子拥有自信心就会有胆量去面对不成功、挫败这些这些消极的物品。
3、父母要用积极主动积极的心态去感柒孩子。大家说孩子便是父母的浴室镜子，我们自己有一个积极向上积极的心态去面对日常生活，碰到困难不畏艰难，想方设法想办法，待人处事多一份包容和了解，孩子看在眼中，渐渐地也会学好这种，一个开朗主动的孩子在面对问题时，就会识人优点，想事儿的益处，而不容易深陷怪天怪地怪别人的旋涡里无法自拔，和人于事多一份礼让，解决困难就会越来越轻轻松松许多。
老师太凶孩子不想上学家长怎么办
一、“找老师谈一谈”的必要性
小孩“反应老师太凶了，太严厉了，不想去学校”是个严重的问题。古人说“厌其师而不好学”，实际上，怕其师也不好学。害怕老师，小孩子就不想上学校了，即使到了学校，也会影响学生参与教学活动的积极性，进而严重影响孩子的学习效果。
二、“找老师谈一谈”的具体程序
1、在找老师谈谈之前，得做好调查摸底工作。
了解一下其他同学对这位“严厉”老师的反应。为什么要这样做呢？因为，孩子不想去学校的原因是多种多样的，我们得调查清楚，一方面防止小孩说谎，另一方面，“没有调查就没有发言权”。
2、如果老师果真“太凶”“太严厉”，就去跟老师说一说。
小孩胆子小，环境变了，请给予照顾。老师不会不爽，一定会欣然接受家长的建议的，因为，老师和家长的目的是一致的，都是为了孩子身心的健康发展的。
不过，家长也不必太焦虑，因为这“太凶”“太严厉”是相对的。学校在分配工作时一定是做了考虑的，最大就是亲和力太够。这是一个人的个性问题，也不能太强求。何况，“严厉”也不一定全是坏事，“严师出高徒”啊。
3、如果其他孩子并不觉得这个老师“凶”和“严厉”，那就是孩子不适应。
从幼儿园到小学，环境变了，老师变了，学习任务也变了……这些诸多变化，定然不同程度会给孩子带来不适应。那家长和老师只能因材施教，帮助孩子过渡，随着时间得增多，定会很快适应的。