这要因人而异。
小学是人们接受最初阶段正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分。一般6-12岁为小学适龄儿童,现阶段小学阶段教育的年限是6年,有些地区仍是5年。小学教育阶段后为中学教育阶段。因为小学,课程也都很简单,而且很多孩子心理年龄都还小,会有不好好学习贪玩的表现,但是已进入高中,课程增多,老师更加严厉,作业更加多,学生会被动去学习。
初中是中学阶段的初级阶段,初级中学一般是指九年义务教育的中学,是向高级中学过渡的一个阶段,属于中等教育的范畴。一步入初中,大家又是同一条起跑线上,因为不需要太多小学知识。
因为初一阶段,老师都会很细心耐心的教导的,所以你放心,只要你稍微认真听讲,改掉一些不好的习惯,当然是可以学得好的。
可以的。有的学生小学时成绩不好但是到了初中成绩却一鸣惊人,这样的例子是数不胜数的,因此学生们不要过早的放弃和气馁,所谓“三岁看大,七岁看老”的老观念,用到孩子的学习上,早已经过时了。一个人的成长会经历很多个阶段,这些阶段是并列的关系,根本不存在一个阶段会决定下一个阶段的论调。
在学习上,家长要鼓励孩子,一步一步的追,一科一科的撵;从最基础开始、从最简单的入手;不怕费时间、不怕别人嘲笑;欣慰一点成绩、感动一点进步;从不埋怨、从不攀比;咬定青山不放松、海枯石烂心不变。这样一来成绩势必会有显著提升的。
1、鼓励孩子有上进心。如果一个孩子能一直激励和鞭策自己,他可能会避免学业失败:
首先,帮助孩子建立自我激励目标。
其次,让孩子学会自我暗示,经常对自己说一句鼓励的话,比如“我会成功的”。
最后,让孩子在行动中摆脱负面情绪。如果孩子害怕学习失败,重要的是告诉他们采取什么行动来消除这种情绪。
2、引导孩子学习方法。辅导孩子的时候,不要代替孩子学习,培养孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。教孩子如何获取知识,比如如何查参考书,如何获取自己想要的信息。
3、压力就是动力,说的不无道理。适当的给孩子一点学习压力,有助于增强学习动力。仔细的思考一下,不好好读书、学习,还能做什么,未来的路怎么走?让孩子看看周围比自己牛的人,他们都还在努力的学习,自己有什么理由浑浑噩噩、不努力呢?
小学阶段没有学好,最根本的问题可能就是没有利用好时间。到了初中后,要想超越就必须珍惜时间,学会利用和控制时间,让初中的每一分钟都富有成效、有价值。你的时间在哪里,你的成果就会在哪里,只有花比别人多的时间,比别人多的努力,你才有可能从基础一般,到要追赶跟进,最后到追赶超越。
如果你后悔在小学没有努力学习,想在初中赶超别人,就要坚持这个信念。