孩子不会写作文是什么原因 怎么写好作文

孩子不会写作文，很多时候不仅仅是因为孩子小时候没有积累好词好句，还有可能因为他们在一二年级学习看图写话的时候，没有学好，所以得到了高年级突然写一整篇的作文时，就没有了适应感。

孩子不会写作文是什么原因

1、作文题目是孩子的知识盲区，孩子没有很好的作文素材。俗话说：巧媳妇难为无米之炊！孩子平时不注意积累写作素材，肯定不会写出好作文来。如果随便编造内容，写出来的文章漏洞百出，东一榔头西一棒子，而且没有可信的细节。

2、写作的逻辑顺序没有很好地掌握。有了好的素材，孩子如果不会组织材料，不能按照一定的逻辑顺序写出来，不知道先写什么，再写什么，这样的作文仍然不通顺、畅达。

3、缺乏生动的描写，语句过于直白不优美。有了素材，写作顺序也没有问题，但是，如果孩子不能把句子写优美，不会生动的描写，句子干干巴巴，照样写不出优秀的作文。

4、家长没有时间，或者没有能力辅导孩子写作文，也是造成孩子不会写作文的因素。

5、孩子写作成绩不佳还与自身阅读量有关。想要把写作写好，素材是必不可少的，而素材的来源就是阅读。现如今，纸质读物的市场越来越小，手机、平板已然成为孩子们钟爱的手中之物，真正用电子产品学习、阅读的孩子又是少之又少。

这样一来，孩子们的阅读量自然就上不去，快节奏的网络也使得孩子们越来越浮躁，根本沉不下心来阅读。肚子里没有“墨水”，想把写作能力提升上去，怕是无稽之谈了。

怎么写好作文

一、养成良好的阅读习惯

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”养成良好的阅读习惯是写好作文的第一步，而良好的阅读习惯是需要长时间培养的，起码保持每天有半小时左右的阅读时间，先从自己感兴趣的书籍读起，兴趣和习惯培养起来后再慢慢向经典文学作品靠拢。

读书是一个人内心不断沉静成熟的过程，也是丰富内心思想，细腻个人情感的必然途径，当一个人的思想变得成熟，情感变得丰富细腻，才有了用语言文字表达出来的冲动，才具备了写好作文的基础。

二、做好读书札记

做读书札记是积累词汇、丰富思想、细腻情感最直接有效的途径之一，是属于突击提高作文水平的方法。在做读书札记时，一要记录文采好的好词佳句；二要记下触动自己心灵的有哲理性或令人感动的语句；三要写下读书后的心得体会，达到自己和作者的心灵交流方能达到提高感悟和表达能力的效果。

三、留心观察生活

写作的素材的来源不外乎直接体验生活和间接体验生活两个途径，而直接体验生活得到的触动或感动更能打动人心，因此留心观察生活，从身边的人或事中去细细体会生活中美、平凡人身上的不平凡，以及个人思想的成长成熟等才是写作取之不尽、用之不歇的源泉。

写作文的技巧有哪些

1、充分发挥自己的优势

擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。

2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象

要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。

3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔

'宁停三分，不争一秒’，因为写作是’开弓没有回头箭’的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了。干着急。建议打草稿，防止’三边工程’(边立项，边设计，边施工)。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾

有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。