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初一数学学习，课堂上要认真听讲、做好预习复习，紧跟老师思路并及时笔记、答疑。注重养成良好习惯，以课本为基，勤动手写算，认真作业并整理错题。培养思维能力，多思考、善总结规律，通过多做练习提升计算与解题能力，还可拓展资源、培养兴趣来助力学习。
初一数学该怎样提升成绩
夯实基础，该背该记的知识点要记清楚，不能马虎出错。
初一数学需要记忆的内容不少，小学时就需记忆的十以内的加法和减法以及乘法口诀等。数学作为严谨性的学科，必须将该背的、该记忆的知识点记得清清楚楚，不能有一点马虎和出错。只有扎实掌握基础知识，才能为后续的学习奠定坚实的基础。
养成规律作息习惯，快速适应初中课程增多的情况。
小学课程少、时间充足，进入初一后课程忽然增多，很多同学会不适应。我们可以制定一个时间表，按照时间表来安排学习和生活，快速适应新环境。初一学霸作息表中，合理安排了早餐、学习、休息等时间，让一天的学习生活井然有序。养成良好的作息习惯，不仅对初一的学习有益，对未来的学习和工作也会产生积极影响。
运用做题5问解题法，分析、理解、解决、归纳问题，培养解题能力。
做题5问解题法包括思考这道考题是考察什么知识点、题目中的条件要告诉我们什么及指引我们寻找什么、条件推导出来的与要求得的结果有什么关系、能否用其他方法解决、这种类型的题目还做过哪些。通过这五个步骤去分析问题、理解问题、解决问题、归纳问题，能够培养学生的解题能力和思维能力。
勤于练习，多做中考试题，掌握出题规律和命题趋势。
中学多做中考模拟卷对中考是有很大帮助的。通过大量的练习，能够将课堂上所学的知识真正转化为自己的知识并融会贯通、举一反三。可以选择有针对性的练习题，根据章节重点、难点挑选题目，或者做历年真题，这样更能贴近考试要求。
同时，注意控制时间，模拟考试环境，提升解题速度。初一开始做中考题也有一定好处，提前熟悉中考考点，长久练习，熟能生巧。教材注重基础，而做中考题可以锻炼思维，提高思路方法。
初一数学的特点及难度
初一数学相较于小学，难度有所增加，但仍属于基础内容，很多知识点是小学知识的升级和延伸。初一数学包括有理数、初步代数、初步几何等，关键在于改变学习意识，适应初中数学的解题方法和思维方式。
初一数学的难度主要体现在以下几个方面：
从“算术数”到“有理数”的过渡，不仅有数值部分，还增加了符号部分，对数的运算要求确定符号和计算绝对值，这是很多同学不适应和容易出错的地方。
从“数”到“式”的过渡，小学主要学习具体的数，初一接触用字母表示数，建立代数概念，研究有理式的运算，这是认知上从具体到抽象、从特殊到一般的飞跃。
从应用题算术解法到代数解法的过渡，算术方法是逆向推导求解，代数方法是顺向推导求解，学生受思维定势影响，用代数法常不习惯。
从“认识几何图形”到“初步研究几何图形”的过渡，初中几何对概念理解、几何语言、画图识图、推理论证等有新要求。
从教学上看，由于教学内容增多，概念理解加深，数学思想方法渗透，教学进度加快，课堂容量加大，初中数学老师和小学数学老师在教学方法和讲课特点上有不小差别。
从学习上看，初一学生要排除依赖性，培植独立性，避免机械性，注重理解性，强化抽象概括性。具体来说，在“读、听、说、练、评、知”等学习方式环节上，要克服依赖心理障碍，摸索和总结适合自己的学习方法，培养独立学习的习惯与自学能力。同时，要避免对数学概念的死记硬背，多角度认识数学问题，理顺知识内在联系，综合理解记忆。