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孩子进入青春期，家长沟通要讲方法。尊重孩子想法，把他们当成小大人，像商量事情般交流，而非强硬命令。多倾听，孩子倾诉时不打断，用眼神、点头给予回应。再者，分享自身经历，遇到分歧别急于批评，耐心引导，让孩子感受到被理解、被爱。
家长要怎么和青春期孩子沟通
孩子步入青春期，身心变化巨大，家长需巧用方法沟通。
要给予充分尊重，把孩子当作有独立思想的个体。遇到事情，像选择兴趣班、规划周末时间，用商量口吻而非命令式，说“我们一起探讨下这个周末怎么安排，你有什么想法”，让孩子感受到被重视，从而更愿意打开心扉。
学会耐心倾听，孩子分享校园趣事、烦恼时，停下手中事，专注看着他们，用点头、适当的回应语表示你在听，千万别中途打断，这能让孩子觉得自己的话有分量。有个孩子跟家长讲同学间矛盾，家长全程耐心聆听，孩子说完后心情好了大半，还主动寻求建议。
适时分享自身经历，拉近与孩子距离。若孩子因考试失利沮丧，家长可以讲讲自己年轻时类似经历，重点在如何克服困难，给予孩子信心与启发。遇到分歧，别急着批评指责，先理解孩子情绪，再温和阐述观点引导，如“我明白你此刻的想法，不过从另一个角度看……”，助力孩子平稳度过青春期，亲子关系也愈发亲密。
青春期孩子心理特点剖析
青春期，是孩子从稚嫩走向成熟的过渡阶段，身体的快速发育、激素水平的显著变化，促使孩子的心理也产生诸多改变，这让许多家长感到困惑与棘手。只有深入了解这些心理特点，家长才能有的放矢，实现有效沟通。
独立性与自我意识的觉醒是青春期孩子心理的显著标志。他们不再是那个对父母言听计从的小孩，内心渴望挣脱父母的束缚，自主决策，拥有属于自己的空间。以前买衣服总是听从父母安排的孩子，到了青春期，可能会坚决要求自己挑选款式、颜色，按照自己的审美来装扮。
他们开始对自己的外貌、能力、兴趣有了更深刻的认知，频繁地审视自己，思考“我是谁”“我想要什么”，自尊心也愈发强烈，对他人的评价极为敏感，期望得到认可与尊重，若感觉被否定，可能会陷入沮丧或愤怒。
情绪波动大也是青春期孩子的常态。体内激素的“翻云覆雨”，使得他们的情绪好似六月的天，说变就变。前一刻还因为考试取得好成绩而兴高采烈，下一刻可能就因朋友的一句无心之言而黯然神伤；遇到挫折时，容易情绪低落、焦虑烦躁，甚至大发雷霆，而且往往不愿轻易表露内心的真实想法，让家长摸不着头脑。
社交需求在青春期有了新的变化。同伴关系的重要性急剧上升，他们热衷于融入同龄人的群体，在这个过程中寻找归属感、认同感，与朋友分享秘密、互相支持。
为了融入集体，他们可能会刻意模仿同伴的穿着、言行举止。同时，对异性的关注悄然萌发，开始在意自己在异性眼中的形象，有了懵懂的好感，渴望与异性交流互动，建立友谊。