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这篇文章小编给大家分享2019年教育部特殊教育学校教材目录，供参考！
盲校义务教育实验教科书（一年级至六年级）
| 学 科 | 主 编 | 编写、出版单位 | 书 名 | 册 次 | 使用年级 | 备 注 |
| 道德与法治 | 鲁 洁 | 人民教育出版社 | 盲校义务教育实验教科书·道德与法治（盲文版/低视力版） | 一年级上册至三年级下册 | 一年级至三年级 | |
| 语 文 | 郑 宇陈先云 | 人民教育出版社 | 盲校义务教育实验教科书·语文（盲文版/低视力版） | 一年级上册至四年级下册 | 一年级至四年级 | 均有配套教师用书 |
| 数 学 | 丁国忠韩 萍 | 人民教育出版社 | 盲校义务教育实验教科书·数学（盲文版/低视力版） | 一年级上册至六年级下册 | 一年级至六年级 | |
| 英 语 | 吴 欣 | 人民教育出版社 | 盲校义务教育实验教科书·英语（三年级起点）（盲文版/低视力版） | 三年级上册至五年级下册 | 三年级至五年级 | |
| 音 乐 | 李 川 | 人民教育出版社 | 盲校义务教育实验教科书·音乐（盲文版/低视力版） | 一年级上册至三年级下册 | 一年级至三年级 | 均有配套教师用书 |
| 信息技术 | 郭 芳杨世峰 | 人民教育出版社 | 盲校义务教育实验教科书·信息技术（低视力版） | 一年级上册至二年级下册 | 一年级至二年级 | |
| 综合康复 | 李志刚张悦歆 | 人民教育出版社 | 盲校义务教育实验教师教学用书·综合康复 | 全一册 | 一年级至三年级 |
盲校义务教育实验教科书（七年级至九年级）
| 学 科 | 主 编 | 编写、出版单位 | 书 名 | 册 次 | 使用年级 |
| 道德与法治 | 朱小蔓 | 人民教育出版社 | 盲校义务教育实验教科书·道德与法治（盲文版/低视力版） | 七年级上册至八年级下册 | 七年级至八年级 |
| 语 文 | 朱于国刘真福 | 人民教育出版社 | 盲校义务教育实验教科书·语文（盲文版/低视力版） | 七年级上册至九年级下册 | 七年级至九年级 |
| 数 学 | 薛 彬李海东 | 人民教育出版社 | 盲校义务教育实验教科书·数学（盲文版/低视力版） | 七年级上册至九年级下册 | 七年级至九年级 |
| 物 理 | 彭前程 | 人民教育出版社 | 盲校义务教育实验教科书·物理（盲文版/低视力版） | 八年级上册至九年级下册 | 八年级至九年级 |
| 化 学 | 王 晶冷燕平 | 人民教育出版社 | 盲校义务教育实验教科书·化学（盲文版/低视力版） | 九年级上下册 | 九年级 |
聋校义务教育实验教科书（一年级至五年级，八、九年级）
| 学 科 | 主 编 | 编写、出版单位 | 书 名 | 册 次 | 使用年级 | 备 注 |
| 道德与法治 | 富 兵王世光 | 人民教育出版社 | 聋校义务教育实验教科书·道德与法治 | 一年级上册至二年级下册 | 一年级至二年级 | |
| 语 文 | 徐 轶陈先云 | 人民教育出版社 | 聋校义务教育实验教科书·语文 | 一年级上册至四年级下册 | 一年级至四年级 | 均有配套教师用书 |
| 数 学 | 卢 江陶雪鹤 | 人民教育出版社 | 聋校义务教育实验教科书·数学 | 一年级上册至五年级下册 | 一年级至五年级 | |
| 沟通与交往 | 徐 轶陈先云 | 人民教育出版社 | 聋校义务教育实验教科书·沟通与交往 | 一年级上册至二年级下册 | 一年级至二年级 | |
| 美 术 | 刘冬辉龙念南 | 人民教育出版社 | 聋校义务教育实验教科书·美术 | 一年级上册至二年级下册 | 一年级至二年级 | |
| 物 理 | 孙 新 | 人民教育出版社 | 聋校义务教育实验教科书·物理 | 八年级上册至九年级下册 | 八年级至九年级 | |
| 化 学 | 乔国才李 俊 | 人民教育出版社 | 聋校义务教育实验教科书·化学 | 九年级上下册 | 九年级 |
培智学校义务教育实验教科书（一年级至四年级）
| 学 科 | 主 编 | 编写、出版单位 | 书 名 | 册 次 | 使用年级 | 备 注 |
| 生活语文 | 朱志勇马红英 | 人民教育出版社 | 培智学校义务教育实验教科书·生活语文 | 一年级上册至三年级下册 | 一年级至三年级 | 均有配套教师用书 |
| 生活数学 | 朱志勇刘全礼 | 人民教育出版社 | 培智学校义务教育实验教科书·生活数学 | 一年级上册至四年级下册 | 一年级至四年级 | |
| 生活适应 | 朱志勇芦燕云 | 人民教育出版社 | 培智学校义务教育实验教科书·生活适应 | 一年级上册至四年级下册 | 一年级至四年级 |
备注：特殊教育学校义务教育阶段相关学科使用《特殊教育学校国家课程教学用书目录》中的教材，没有新编教材的学科和年级仍使用原版本教材。