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    2018年蚌埠中考语文压轴试题(含答案)

    文/王蕊

    2018年蚌埠中考语文压轴试题(含答案)

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    注意事项:             

    1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为120分钟。

    2.答题过程中,可以随时使用你所带的正版学生字典。

    3.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请在“答题卷”上答题,考试结束后,将“试题 卷”与“答题卷”一并交回。

    一、蚌埠语文积累与综合运用(35分)

    1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)

    (1)补写出下列名句中的上句或下句。(6分)

    千里马常有, 。(韩愈《马说》)

    苔痕上阶绿, 。(刘禹锡《陋室铭》)

    ,将军白发征夫泪!(范仲淹《渔家傲》)

    ,小桥流水人家。(马致远《天净沙•秋思》)

    以是人多以书假余, 。(宋濂《送东阳马生序》)

    沉舟侧畔千帆过, 。(刘禹锡(〈酬乐天扬州初逢席上见赠》)

    (2)默写李商隐《无题》的前四句。(4分)

    2.阅读下面的文段,完成(1)〜(4)题。(9分)

    中华文化源远留长、博大精深,要传承好、传播好民族文化,开辟与当代中国大国 地位相当的国际强势文化,不能总想著“贪大”,不能总是围着巨匠、名人、大部头而谈 大。这种好高骛远的做法,其实是与中华文化的精suǐ相去甚远的,因为我们的文化精神,从来就是以“谨小慎微”为基础的。儒家以追求“平天下”为己任,但基础在于“正心、诚意、格物、致知”。从基础的意义上讲,实现大国文化的复兴应该从扎实的“小学”做起。

    (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。(3分)

    精suǐ()慎()微儒()家

    文中画横线的句子中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。(2 分)

    ⑶“骛”在《新华字典》中有下面三个义项,“好高鸯远”中的“骛”意思应为()。(2分)

    A.追求B.迅速C.疾驰

    (4)将文中画波浪线的句子改为双重否定句,不得改变原意。(2分)3.运用你课外阅读积累的知识,完成⑴〜⑵题。(4分)

    (1)在《钢铁是怎样炼成的》一书中,在铁路就要修完时, 和 最终无情地夺去了保尔的战斗力。(2分)

    (2)《水浒传》中鲁提辖和李忠、史进喝酒时救下了一个叫的卖唱姑娘。吴用等人用计谋夺取了青面兽 押解的生辰纲。(2分)

    4.某校以“走进中国诗词”为主题开展综合性实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(12分)

    (1)班级准备以“走进中国诗词”为主题举办主题班会,作为主持人,请你拟写一段开场白。(4分)

    (2)在飞花令(诗词背诵游戏)环节,张明同学想不起含有“水”字的诗句了,请你帮他想一句。(2分)

    (3)假如让你去采访“中国诗词大会”的冠军武亦姝同学,你准备设计一个什么问题行采访?(2分)

    (4)下面是李薇同学写的关于阅读古诗词的好处的一段话,请你按要求帮她修改。(4分)

    “读史使人明智,读诗使人灵秀。”学习古诗词不仅能使人灵秀,更重要的是能 使人脱离庸俗和低级趣味,变得更加文明、高雅。【A】学习古诗词能改变一个人的性格,能陶冶一个人。学习古诗词犹如在花的世界中徜徉,染其色、闻其香、尝其 味,【B】能够不断地提高自己的视野、净化自己的灵魂,求得身体和精神上的健康。

    【A】处句子成分残缺,应改为。(2分)

    【B】处句子有搭配不当的问题,应将“”改为“”。(2分)

    二、语文压轴阅读题

    阅读下面的文字,分别回答问题。

    [一](18 分)

    尊严是自己给的

    叶春雷

    ①我们常常产生一种错误的认识,以为尊严是别人给的,别人尊重我,我才有尊严。 其实这种认识是错误的,真实的情况是,因为自己有尊严,别人才会尊重我。

    ②原清华大学校长梅贻琦管理清华大学庚款奖学金。梅校长是出了名的“老抠”,最有说服力的一点,就是他给自己定的薪水是月薪300元。他手中握着一笔这样大的基 金,随便手松一点,就可以让自己过得舒服一些,何必如此自苦,甚至还近乎自虐!但梅先生没有放松对自己的要求,他如此严苛地对待自己,实际上,他让自己活得非常有尊严,这样才赢得了大家的一致尊重。

    ③一个人的尊严,()别人恩赐的,()自己给自己的。在当今这个时代,我们 对尊严的理解过于世俗化、物质化,以致将一个人的尊严等同于金钱和权力。当一个人拥有了足够的金钱和权力,我们就觉得这个人活得有尊严,反之则没有尊严。这样看待尊严,其实是亵读了尊严。尊严不是靠外在的金钱和权力累积起来的,尊严只能来自一个人的道德自律。说白了,尊严压根儿就不是物质层面的东西,它只可能来自一个人的灵魂。

    ④靠金钱和权势来换取他人对自己的尊重,这种尊重一定不会持久。真正保险的, 是一种靠道德自律赢得的尊严。人的这种尊严一旦树立起来,无论走到哪里,都会受到他人的尊重

    (选自《做人与处世》,有改动)

    5.根据上下文,填入第③段括号里的词语正确的一项是()(3分)

    A.是还是B.既又C.不仅还D.不是而是

    6.文中作者批驳了两种错误观点,它们分别是什么?(4分)

    7.第②段运用了什么论证方法?其作用是什么?(5分)

    8.下面这段文字能不能替换文中梅贻琦的事例?请具体阐明理由。(6分,)

    我国明朝的李时珍行万里路,历时多年,整理药方11000多帖,终于写成了《本草纲目》。

    [二](22 分)

    别急,再嚼一会儿野薄荷

    孙丽

    ①当目光掠过琳琅满目的货架,定格在第三排中间的位置时,我终于知道自己要找寻的是什么了。那是一盒薄荷糖,包装封面上碧绿的薄荷叶对着我微笑,细蜜忠叶脉像祖母脸上淡起的笑纹。

    ②付款后,我迫不及待地拿出一颗放入嘴里,合上双眼,闭紧嘴巴,拼命地吮吸,任凭它的香味在我的口腔里蔓延、扩散。那是无数次在回忆中撕扯我的味道,我怀念的味道……

    ③多年前,那个明媚的春日,懵懂无知的我初入社会,如同一只蹒跚学步的小鹿,一 路上跌跌撞撞……

    ④后来有一天,我以看望祖母为由,悄悄地回到祖母身边“舔舐伤口”。祖母正在厨房里忙碌,我一头扑上去,紧紧地抱着她。祖母被我扑得身子一颤,笑声连成了串儿。满是白面的双手无处搁放,只好抬着胳膊任由我抱着她撒娇。一段时间不见,她的类上爬满了银丝。我的心,忽地紧了一下。

    ⑤午饭是我爱吃的手擀面。灶台边放置了一个竹篮,上面菝盖着藏蓝色的碎花布。 这是什么?我一把揭开了盖布,一筐绿油油的“大自然精灵”亮晶晶地闪着光。

    ⑥“野薄荷!”我惊奇地叫道,拿起一片放到嘴里。一股辛辣的味道猛烈地袭击了我的味蕾,刚要吐掉,祖母说:“别急,孩子,再嚼一会儿。”随后,一缕薄荷独有的清香轻柔地 送来了安抚,唇齿之间顿时溢满了芬芳。

    ⑦“馋丫头,急猴似的!”祖母笑望着我,开始和面。祖母耐心地告诉我,和面很有讲究,不但事先要顿测水量,而且还要掌控水温。煮面条和饺子要用冷水,烙饼和蒸饺子、 包子、馒头要用温水,所做的食物不同,水的温度也千差万别,不能一概而论。这令我想到 了自己目前的工作状况,因未经考量,对人际关系处理不当,做事情屡屡碰壁。祖母的“和面理论”虽然通俗,却正对我路,与这手中清凉的野薄荷一道入了我的心,令我深思、顿悟。

    ⑧祖母的面条擀好了,一旁锅里的水已经滚开,一朵朵水莲花争先恐地着。祖母将面条小心地拾起,抖落掉多余的薄面后放入锅中。水蒸气裹挟着面香一同跑了出来,我贪婪地深吸着。祖母把野薄荷放到盆里清洗,“我准备给你做一个特别的面条卤。”她神秘地说。我满怀期待地帮祖母把薄荷叶一片片地清洗干净。祖母用热水将它们焯好备用,水沾染了一身的绿,仿佛也有了灵气。

    ⑨祖母将薄荷叶切碎和肉末一起炒,不一会儿,香绿喜人的薄荷卤就做好了,祖母给我盛了一大碗手擀面,放上一勺薄荷卤,手擀面衬托得薄荷卤更加碧绿青翠。透过腾腾的热气,望见祖母慈爱的面容,我心生感动,很乖巧地说了句:“谢谢奶奶,奶奶辛苦啦!”

    ⑩“我孙女爱吃,奶奶就不累。”祖母看着我吃,也是一脸的幸福。来之前凉凉的心, 顿时暖乎乎的,感觉自己是世界上最幸福的人。

    ⑪如今,祖母已然离世,但永不逝去的是野薄荷的清香,还有祖母的那句话:“别急, 孩子,再嚼一会儿。”生活就如这野薄荷,不论多么辛辣、多么苦涩,只要我们耐心咀嚼,总会品尝到它的芬芳。

    (选自《知识窗》,有改动)

    9.文章运用了什么记叙顺序?有何作用?(6分)

    10.分析文中画线句子的表达效果。(6分)

    那是一盒薄荷糖,包装封面上碧绿的薄荷叶对着我微笑,细密的叶脉像祖母脸上漾起的笑纹。

    11.请简要分析文中的“祖母”是一个怎样的人。(4分)

    12.“我”的经历给你带来哪些思考?请结合文章,写出两点启示。(6分)

    [三](15分)

    口技(节选)

    林嗣环

    忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿 哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又失百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端; 人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

    忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

    13.解释下列加点字在文中的意思。(5分)

    (1)百千犬吠吠:

    (2)中间力拉崩倒之声间:

    (3)曳屋许许声曳:

    (4)几欲先走走:

    (5)群响毕绝毕:

    14.翻译下列句子。(4分)

    (1)凡所应有,无所不有。(2)人有百口,口有百舌,不能名其一处也。15.文中画线句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(2分)16.选文除了对口技表演者的表演进行正面描写外,还使用了侧面烘托的方法,请从文中 找出侧面描写的句子。(4分)

    17.请以“被爱着真好”为题,写一篇文章。(55分)

    【提示与要求】

    (1)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

    (2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

    (3)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

    (4)考虑到内容的充实,文章不少于600字。

    2016〜2017学年度八年级第七次大联考

    语文试卷参考答案

    一、

    1.(1)①而伯乐不常有②草色入帘青③人不寐④枯藤老树昏鸦⑤余因得遍观群书⑥病树前头万木春(每空1分,共6分。有漏字、添字、错别字的,该空不得分)

    (2)相见时难别亦难东风无力百花残春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干(每空1分,共4分。有漏字、添字、错别字的,该空不得分)

    (1)髄shènrú(共3分,每空1分)

    (2)源远留长源远流长(共2分,每空1分)

    (3)A(2 分)

    (4)实现大国文化的复兴,不能不从扎实的“小学”做起。(2分)

    3.(1)肺炎伤寒(共2分,每空1分)

    (2)(金翠莲)翠莲杨志(共2分,每空1分)

    4.(1)示例:诗词,是中国文化艺术的一颗璀璨明珠,是中华五千年历史文化的沉淀。今 天,让我们走进中华诗词,共同感受历史的变迁,体会诗词的魅力。(4分)

    (2)示例:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。(2分)

    (3)示例:武亦姝同学,你好!请问学习古诗词给你带来了哪些变化?(2分)

    (4)①学习古诗词能改变一个性格,能陶冶一个人的情操。(2分)

    ②提高开阔(2分)

    [一]

    5.D(3 分)

    6.①尊严是别人给的②有足够的金钱和权利,人就有尊严。(意近即可酌情给分,4分)

    7.举例论证(2分),具体有力地论证了“尊严是自己给的”的观点(3分)。

    8.不能。因为文中是通过梅贻琦对自己抠门,让自己活得有尊严,才获得了别人的尊重的事例,证明了“尊严是自己给的”的论点(3分)而李时珍的事例体现的是坚持、不辞劳苦的精神,不能证明中心论点(3分)

    [二]

    9.倒叙。设置悬念,吸引读者的阅读兴趣,引出下文对奶奶的回忆。(6分)

    10.运用了拟人和比喻的修辞手法,生动形象地写出了奶奶对“我”的疼爱和“我”对奶奶 的思念。(6分)

    11.祖母是一位疼爱孙女、懂得朴素生活道理的老人。(意近即可,4分)

    12.示例:①珍惜亲情,②勇于面对生活的挫折。(6分)

    [三]

    13. (1)狗叫声(2)夹杂(3)拉(4)跑(5)全部,都(共5分,每小题1分)

    14.(1)凡是(这种情况下)应该有的(声音),没有一样没有。(2分)

    (2)(即使)一个人有一百张嘴,一张嘴有一百条舌头,也不能说出其中任何一个地方(2分)

    15.夸张。揭示了口技表演者的技艺髙超。(2分)

    16.示例:①于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。②一人、—桌、一椅 一扇、一抚尺而已。(4分)

    三、

    17.略。(55 分)

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