安徽省今年的中考作文题为半命题作文:请以“你是我最_____的人”为题,写一篇文章(55分)。
提示与要求:
(1) 请你从“贴心”“牵挂”“感激”“欣赏”四个词语中选择一个,把题目补充完整。
(2) 可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写 作。
(3) 文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(4) 抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
(5)考虑 内容的充实,文章不少于600字。
1.卷面的书写直接决定了你作文的等次
如果书写潦草,看不清或看清很费力,那得分就只能是四类文以下了,也就是到不了30分。老师并不是非愿意这样做,那么多的作文,评阅时是很艰苦的,很疲劳的,看着费力,就只能打个印象分过去,绝对不会读完的。这就是说老师根本就没看,怎么会给你高分呢?所以写作文首先要写好字。现今,有人说“得语文者得中考”。我把它延伸了一下,“得语文者得中考,得作文者得语文,得写字者得作文。”这就是说“得写字者得中考”。就像古代的科举考试一样,字写得不好,首先被淘汰。所以古代人都刻苦练字,出了那么多杰出的书法家。
2.一段话里至少出现6个标点
很多孩子不会用标点,习作中常只有逗号句号逗号句号,甚至逗号都没有,把老师读到断气为止。针对这个现象,可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如,。?!……:“”
这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。经过几次训练后,你会发现孩子的惊人变化:意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了,心理活动结合进去了,还会用反问句了,这些句子加进去后,文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练,收效明显,进步很快。
3.环境里面有“真”“情”
到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写:“早上天气还挺好的,放学回家时,却哗哗下起雨来。雨珠在下,泪珠在滴,老天也好像在为我哭泣。”
孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境,肯定就是小花微笑,小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣,成了套路,难道世界上只有小草、小鸟、小花吗?为什么不能写身边更真实的东西呢?云、雾、桌子,哪怕是电线杆都可以写,这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里,还要让人活在真实的环境里。
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