2017年长沙雅礼中学中考录取分数线雅礼中学分数线是多少？

学校简介

长沙市雅礼中学(Yali Middle School)是湖南省首批挂牌的八所重点中学之一、全国文明单位、全国现代教育技术实验学校，也是湖南省示范性普通高级中学。

长沙市雅礼中学创办于1906年，初名"雅礼大学堂";1920年更名为“雅礼大学”;1929年雅礼中学恢复办学;1951年，学校改名为"解放中学";1952年，改制为长沙市第五中学;1985年复名为"雅礼中学"。

截至2014年9月，长沙市雅礼中学占地63000平方米，共有教学班60余个，中考考生3320人。

2016年6月，一场“走进校园古墓解密”公众考古活动在长沙市雅礼中学举行。文物部门对外公布，在该校的运动场，共发现古墓葬28座，其年代从东汉至宋代，跨越1000余年。

为什么仍然采取中考等级分?

长沙中考录取分数线仍然采取中考等级分的原因如下：

1、国家教育改革发展方向：一是全面推进素质教育的基本要求。中共中央国务院颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。素质教育的核心是人的全面发展，要引导中考考生认真学习每一门课程，避免过度偏科。

二是国家政策的明确要求。2002年和2005年，教育部分别颁发《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(教基【2002】26号)、《关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》(教基【2005】2号)，明确提出：“初中毕业考试与普通高中招生制度改革是全面推进素质教育工作的重要组成部分……要改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法，力求在初中毕业生学业考试、综合素质评价、高中招生录取三方面予以突破”，要求中考实行等级制。2008年，教育部《关于深入推进和进一步完善中考改革的意见》(教基【2008】6号)文件，再次明确提出：中考要“实行以等级形式呈现学业考试成绩”、“普通高中招生要切实改变将分数简单相加作为高中录取唯一标准的做法”。

三是深化教育改革的发展趋势，2014年9月3日《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》印发，提出“改革招生录取机制。探索基于统一中考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。” 要求上海市、浙江省分别2014年出台中考综合改革试点方案开展改革试点，为其他省(区、市)中考改革提供依据。

2、促进中考考生全面协调发展：一是能有效促进中考考生实现全面发展。义务教育是中考考生打基础的阶段，是基础教育的基础，要求中考考生全面完成国家规定科目学习，掌握最基本的知识和基本的技能，实现全面发展。等级制的录取方式采取均衡录取法，将引导学校、教师、中考考生重视平时的基础学习，掌握最起码的生活常识和生存技能，不偏科，为终身发展奠基。

二是能有效减轻中考考生课业负担。等级制录取模糊了分数对中考考生学业成绩过于精细的区分，避免单纯地按分数排队，中考考生某些学科成绩达到一定等级后，可以用更多时间加强薄弱学科学习，让中考考生的优势学科得到凸显，减轻中考考生过重课业负担。

三是能有效促进中考考生综合素质发展。等级制录取除了考查中考考生的综合能力、基本素质，还要考查中考考生的情感、态度、价值观。对中考考生单科素质评价由分数制100-150个区分点，降低到等级制5个区分点，区分点的降低为考查中考考生综合素质和能力留下了空间：文化成绩同等级的中考考生可综合比较其综合素质进行录取，针对综合素质评价的四个维度，强调成长过程，对平时成绩好、综合能力高、动手能力和学习能力强的中考考生优先录取，有利于全面评价中考考生。

3、基础教育的均衡发展：实施等级制可以使同类学校的生源保持基本均衡，避免学校之间争尖子生，打生源战。促使学校办出特色，办出品牌，使长沙教育形成百花齐放的发展格局。