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    2017徐州市中考语文试题【解析版含答案】

    文/赵妍妍

     

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    徐州市2017年中考语文试卷

    (满分:140分考试时间:150分钟)

    一  积累与运用(22分)

    1.(2017徐州语文)古诗文默写。(10分)

    (1)念天地之悠悠,                   

    (2)乱花渐欲迷人眼,                   

    (3)问君何能尔,                   

    (4)                    ,身世浮沉雨打萍。

    (5)而或长烟一空,                    ,                    ,此乐何极!

    (6)杜牧在《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是                    , 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!                   。

    2.下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是(3分)(     )

    A.憔(qiáo)悴   驾驭(yù)    中流抵(dǐ)柱    浑身解(xiè)数

    B.绮( qǐ)丽    殷(yān)红   众目睽睽(kuí)   盛气凌(lín)A

    C.闲瑕(xiá)    漂(piāo)白  恪(k学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!è)尽职守    贪赃(zāng)枉法

    D.归咎(jiù)    沮(jǔ)丧    响彻云霄(xiāo)  抑扬顿挫(cuò)

    3.(2017徐州语文)阅读下面语段,回答问题。(6分)

    生活里充满了各种各样的乐趣。

    乐趣是一颗颗生命力很强的种子,在不知不觉间发芽、生长,而且总要开花,总会结果。如果把乐趣比作种子,那么,你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱,便是它的花朵了;你从自己为之(    )的欢娱中,得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果,便是它的果实了。例如,读书是一种乐趣,知识是它的果实;         ;劳动是一种乐趣,产品是它的果实。……不同的乐趣,结不同的果实。

    人人都需要有生活的乐趣,和从中得到欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。千万不要被(    )的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候,得多想一想花朵的种子,并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。

    (1)为文中括号处选择恰当的词语。(2分)

    陶醉  沉浸  俗艳  鲜艳

    (2)文中画线句有语病,请修改。(2分)

    (3)根据语境,为文中横线处写一句话。(2分)

     

    4.(2017徐州语文)下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是(3分)(    )

    A.“我要扼住命运的咽喉,它永远不能使我完全屈服”这句话出自罗曼·罗兰的《名人传>,是贝多芬对残酷命运发出的强烈呐喊。

    B.《马说》《小石潭记》《记承天寺夜游》《伤仲永》的作者分别是韩愈、柳宗元、苏轼、王安石,他们都属于“唐宋八大家”。

    C.《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》《江城子·密州出猎》都是元曲,其中“天净沙”“山坡羊”“江城子”是曲牌,“秋思”“潼关怀古学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!” “密州出猎”是题目。

    D.“未尝识书具”中的“书具”指的是文房四宝:纸、墨、笔、砚;“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”指的是儒家经典著作:《易》《诗》《书》《礼》《春秋》;“君与家君期日中”中,“君”是对对方的尊称,“家君”是对别人称自己的父亲。

    学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!  古诗文阅读(19分)

    (一)阅读下面文言文语段,完成5~9题。(16分)

    【甲】

    当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则绲袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

    【乙】

    徐中行,台州临海人。始知学,闻安定胡瑗讲明道学,其徒转学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!相传授,将往从焉。至京师,首谒范纯仁,纯仁贤之,荐于司马光。光谓斯入神清气和,可与进道。会福唐刘彝赴阙,得瑗所授经,熟读精思,攻苦食淡,夏不扇,冬不炉,夜不安枕者逾年。乃归葺小室,竟日危坐,所造诣人莫测也。父死,跣足庐墓,躬耕养母。推其余力,葬内外亲及州里贫无后者十余丧。晚年教授学者,自洒扫应对格物致知达于治国平天下,不失其性,不越其序而后已。(选自《宋史·徐中行传》)

    5.下列句子朗读停顿不恰当的一项是(3分)(      )

    A.负箧曳屣/行深山巨谷中

    B.所造诣/人莫测也

    C.葬内外亲及州里贫/无后者十余丧。

    D.自洒扫应对格物致知/达于治国平天下

    6(2017徐州语文).解释下列加点定的词语。(4分)

    (1)主人日再食:            

    (2)同舍生皆被绮绣:            

    (3)闻安定胡瑗讲明道学:            

    (4)会福唐刘彝赴阙:            

    7.(2017徐州语文)下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是(3分)(     )

    A.①当余之从师也     ②其徒转相传授,将往从焉

    B.①久而乃和         ②光谓斯人神清气和

    C.①乃归葺小室       ②太守归而宾客从也

    D.①所造诣人莫测也   ②夫大国,难测也

    8.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

    (1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

     

    (2)夏不扇,冬不炉,夜不安枕者逾年。

     

    9.【甲】【乙】两文都表现了古人求学的        ,【乙】文还表现了徐中行做人行事方面的                            。(2分)

    (二)古诗词鉴赏。(3分)

    黄鹤楼

    崔颢

    昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

    黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

    晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

    日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

    10.下列分析不恰当的一项是(3分)(     )

    A.前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。

    B.颈联描写登楼所见之景,天地之间阳光朗照,远远望去,连天的衰草凄清荒芜。

    C.尾联借景抒情,以夕阳西下江面烟波浩渺之景,寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情,而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独空寂之情。

    D.全诗视野开阔,写景自然,抒情真挚,为咏黄鹤楼诗作之绝唱,历来为人传诵。

    三  (2017徐州语文)现代文阅读(34分)

    (一)阅读下面的名著选段,完成11~13题。(8分)

    “离开桑菲尔德,我感到痛苦,我爱桑菲尔德;——我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所萼爱的人,——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。”

    ……

    “真的,我得走!”我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗?……你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!”

    11.“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物?(2分)

     

    12.你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样”若这句话的?(2分)

     

     

    13.(2017徐州语文)联系整部作品,写出“我”受到践踏,被弄得僵化,被排斥在同光明、活力、崇高的—切交往之外的两个重要的人生阶段,并分别分其对“我”性格的影响。(4分)

     

     

    (二)阅读下面一篇说明文,完成14~17题。(11分)

    5G≠4G+1G

    喻思娈

    万物互联,海量的数据需要强大稳定的网络来支持,作为新一代通信技术,5G正向我们走来。5G的商用将推进哪些领域的发展?日前在英特尔(中国)举行的“加速通向5G之路”行业沙龙上,学界和业界专家给出了解答。

    英特尔(中国)通信与设备事业部无线标准首席技术专家吴耕说,5G并不仅仅是简单地在4G上加1G,5G不仅能带来更快的传输速率和更高的网络带宽,也将带来超高可靠性和低延迟。未来,无人驾驶、虚拟现实、智慧城市等领域将因5G而释放巨大的潜力。

    “5G时代,人和人、人和物、物和物都将连成一体学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!,将构建一个全新的信息化的基础设施。”中国信息通信研究院信息化与工业化融合研究所副所长许志远说。

    当前一些应用,比如无人驾驶汽学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!车需要的高可靠性、低延迟,4G没法满足,5G能够实现延迟低于1毫秒,峰值传输速率高达10G bps(比特每秒)。超低延迟和大数据文件的高速传输让5G能够像第六感一样近乎学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!实时地获取与学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!周围环境的信息。无人驾驶汽车可使用基于云的人工智能和数据,与路上其他汽车以及包括路灯在内的交通基础设施进行实时“沟通”。

    虚拟现实将改变人们认知现实的方式。许志远说,从计算到传感,特别是在通信上,虚拟现实目前还没有做到给用户提供良好体验的准备,5G将大大改进虚拟现实的体验,并让无处不在的实时视频分享、随时随地云接入等都将成为现实。

    全球统一的标准能为未来5G的发展打好坚实的基础。在全球统一的标准下,无论中国还是欧洲的智能设备都能正常接通,不仅能降低成本,还能给用户带来极大便利。由于以往的2G、3G、4G系统主要服务于通信,所以存在多制式标准并行的情况。工信部第五代移动通信技术推进组专家罗振东表示,进入5G时代后,市场将迎来一个“真正意义上的融合网络”。

    我国已经全面启动5G技术研发试验,中国5G试验也是全球首个由政府主导和规划的国家5G试验。今年美国通信运营商Verizon宣布将在美国11座城市进行5G试验性运营;中国5G网络第二阶段测试也计划于今年正式开启。业界普遍预计,标准化的5G网络将于2020年前后实现商用。

    (选自《人民日报》2017年5月26日,略有改动)

    14(2017徐州语文).“2G、3G、4G、5G’’中的‘‘G’’指的是什么?(2分)

     

     

    15.“未来,无人驾驶、虚拟现实、智慧城市等领域将因5G而释放巨大的潜力。”请你根据文章内容进行具体说明。(3分)

     

     

    16.“5G能够实现延迟低于1毫秒,峰值传输速率高达10G bps(比特每秒)。”请你从说明方法的角度对这句话进行简要分析。(3分)

     

    17.下列说法不恰当的一项是(3分)(     )

    A.“5G时代,人和人、人和物、物和物都将连成一体,将构建一个全新的信息化的基础设施”中的“将”表明目前还没有实现。

    B.“真正意义上的融合网络”是指在全球范围内实现5G标准化,在统一制式标准下服务于通信等更多领域。

    C.中国5G试验是全球首个5G试验,标准化的5G网络将于2020年前后实现商用。

    D.“5G≠4G+1G”表明5G不是4G和1G的简单相加,而学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!是通讯技术在4G基础上所产生的一次巨大的飞跃。可以预见,更远的未来还会出现“6G”“7G”。

    (三)(2017徐州语文)阅读下面一篇散文,完成18~21题。(15分)

    香山野桃悄然开

    黄亚洲

    北京香山,今日风野。

    沿着曲曲弯弯的碎石山径一路蜿蜒上山,耳边都是好风,如兽吼。满山的树杈与枝丫,互相打得啪啪响,更不消说未知何时一路绑于树干的那几十根指路红布条了,痉挛成癫狂状。我们几个上年岁的,各自在营地周围寻找避风地儿。要这么站在风口的话,人的骨头怕也会哗哗响了。

    我顺坡往南,一直走,直至下到一个山坳,顿感风声已柔,便投着一块大石头坐下,歇口气。

    才刚举头,便见着那飘飘抖抖的几株野山桃了。那是树还是舞蹈啊,我’晾呆了。一树一树粉白色的花,落在眼里,真妖娆得不行。

    花不大,远望有点像樱花,密密层层的。背景虽是瓦蓝的天,但一树看过去皆是粉白,很难见到星星点点的蓝。(A)山坡北面风吼起来的那一刻,滑下南坡的一股小小的风,也会吹得这几株野山桃腰肢大颤,那密密层层的花也就互相厮磨在了一起,那种无声的舞蹈真是热烈;(B)若是北面风声小了,那些秀丽的花顿时就在安静的阳光下庄敬自强,少女般腼腆,纹丝不乱。

    我站起来,慢慢向她们走过去,于是就见着好几只蜜蜂在花间忙来忙去——飞翔得连声音都没有,像是要把全部的气力都花在吸吮上。

    这一隅无声的春景,叫我望得久久出神。幸亏香山今日风大,鬼使神差地让我下到一个不知名的山坳里,有了这场小小的叫人惊喜的艳遇。

    感谢兽性发作的风,你啊,你把人性催出花来了。

    我不知道世上有多少人相遇过这几株灌木形状的野山桃,相遇过三月的这些婀娜无比的粉色山桃花,还有花间的这一群闷吞独食的小蜜蜂。

    显然,这几株俏丽的野山桃也根本不在乎有多少人看见她们,她们知足,就在这不知名的山坳里,她们守着一小块蓝天和一方干燥而忠厚的土地,每年三月,准时来一次热烈的舞蹈,或者少女般腼腆地静立着,然后在蜜蜂的帮助下孕育夏日的小小的山桃,再然后,在寒流里剃发闭眼苦守,等待来年学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!春天的抚摸,再准备一场少女的粉色舞蹈。甚至,多少年后,她们也会安安静静地倒下,让蜜蜂和蜜蜂的后代从此再也找不见她们。

    当然,她们也有后代。她们的后代可能就成长在离她们不远学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!的地方,而一场悄悄的舞蹈也按照美丽的遗传密码,开始排练。

    我今天要是没看见这些,一切也都在进行中。我今天偶然瞥见了她们,一切也都没有被打乱。偶遇就是这么普通,也是这么惊心。

    大家开始下山。一路上我还惦记着那一小群婀娜的野山桃。我想,其实,平凡并不是寂寞。平凡里也有舞蹈、蜜蜂与爱情,也有令人心满意足的生生不息,不需要多少人在意,也不祈求多少人抬举。有阳光,有风,有蜜蜂,也就一切都有了。

    养在深闺人未识,或许就是生活本来的面目。好吗?挺好。

    今天,我就是一只蜜蜂,被风牵着,邂逅了一场少女的舞蹈,意外地被温暖了一番。

    (选自《光明日报》2017年5月5日,略有改动)

    18.请按照顺序用原文中的词语写出作者情感不断升华的过程。(3分)

    惊呆——(       )——(       )——(      )

    19.请你从修辞的角度,在上文A、B两句中任选一句进行赏析。(4分)

     

     

    20.(2017徐州语文)文中画线句是用怎样的描写方式写风的?这里写风有什么作用?(3分)

     

     

    21.“我就是一只蜜蜂,被风牵着,邂逅了一场少女的舞蹈,意外地被温暖了一番”中的“温暖”有怎样丰富的内涵?(5分)

     

     

    四、(2017徐州语文)积累运用(65分)

    22.题目:平淡中也有诗(65分,含书写分5分)

    要求:①以“平淡中也有诗”为题目写一篇600字以上的文章,文体自选;②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

     

    徐州市2017年中考语文试卷参考答案

    1.(1)独怆然而涕下  (2)浅草才能没马蹄  (3)心远地自偏(4)山河破碎风飘絮(5)皓月千里 浮光跃金  静影沉璧 渔歌互答  (6)商女不知亡国恨  隔江犹唱后庭花

      解析:此题考查对古诗文名句的识记。完成时,注意书写即可。注意不要将“跃”误写成“月”;“璧”误写成“碧”或“壁”。

    2.D解析:此题考查学生对字形和字音的把握。A项中“抵”应写为“砥”;B项中“凌”应读“líng”;C项中“瑕”应写为“暇”,“漂”应读“piǎo”。

    3.(1)陶醉俗艳  (2)因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步(3)示例:运动是一种乐趣,健康是它的果实解析:(1)题考查学生对词语的正确使用。完成时,注意联系语言环境进行分析。比如,根据“欢娱之花”可知应使用“俗艳”。(2)题考查对语病的把握。完成的关键,就是弄清楚“健康”“成长…‘进步”三者之间的关系。其中最

    重要的是“健康”,然后才是“成长”和“进步”。(3)题考查仿写的能力。完成时,注意句式和修辞。

    4.C解析:此题考查对文学常识、文化知识的把握。C项中提及的《江城子·密州出猎》应该是宋词而不是元曲。

    5.D解析:应停顿为“自洒扫应对/格物致知达于治国平天下”。

    6.(1)两次(2)通“披”,穿(3)听说(4)恰逢,恰巧遇到解析:此题考查对文言文字词含义的理解和把握。

    (1)(2)是课内文言文中的内容,学习时注意识记、积累。(3)(4)是课外文言文中的字词,可结合课内文言文内容完成。比如,“闻”可联系《醉翁亭记》中的“渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者”;“会”可联系《陈涉世家》中的“会天大雨”和《口技》中的“会宾客大宴”。

    7.B解析:A项中的“从”都解释为“跟从”;B项中的“和”可解释为“暖和…‘平和”;C项中的“归”都解释为“回家”;D项中的“测”都解释为“揣测(预料、推测)”,故选B。

    8.(1)因为(我)心中有值得快乐的事情,不感到吃穿的享受不如别人。  (2)夏天不摇扇取凉,冬天不生炉取暖,夜晚(也因苦读)难以安眠,就这样过了一年多。  解析:此题考查对文言文语句含义的理解和把握。翻译时,应抓住关键字词,逐字逐句翻译,注意相关的特殊句式。

    9.刻苦勤奋 高洁操守  解析:此题考查对文言文内容和人物性格的把握。完成时,应先在文中找到两段文章中人物的共同特点。

    【参考译文】(2017徐州语文)

    学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!乙】徐中行是台州临海人。他刚刚通晓儒学,就听说世居陕西路安定堡的胡瑗将理学讲得非常透彻,他的门生之间互相传授学业(先入学的学生直接和老师学习,然后辅导后入学的学生),将要去跟从胡瑗学习。到了京城,首先拜访范纯仁,范纯仁认为他很贤能,就向司马光推荐了他,司马光认为这个人心神清朗,态度和蔼,可以和他一起进修道业学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!。恰逢福唐人刘彝入朝,(徐中行)(从他那里)得到了胡瑗所传授的经义,反复诵读,深入思考,勤苦自励,一心向学(致力于勤苦之事,食用无味之物),夏天不摇扇取凉,冬天不生炉取暖学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!,夜晚(也因苦读)难以安眠,就这样过了一年多。于是回乡修理小屋,整天端坐,所达到的境地没有人能够揣测。父亲死后,他赤着脚在墓旁搭盖小屋(居住守护),亲自耕种抚养母亲。(就着)剩余的力量推广施行(这样的行为),安葬了十多个同姓和外姓的亲戚以及乡里贫苦没有后代的死者。晚年他教导学生,从洒水扫地、应酬答对,以及研究事理、获取知识,以至于治理国家、平定天下,(都要求)不失去人的本性,不越过学的次第,如此这般方才罢手。

    10.B解析:“芳草萋萋鹦鹉洲”并不是“连天的衰草凄清荒芜”,而是长势茂盛。

    11.简·爱  罗切斯特  解析:此题考查对文学名著人物的把握。

    12.表达了男女主人公对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。  解析:此题考查对文中语句含义的理解和把握。完成时,要结合文学名著的语言环境理解。

    13.(1)做家庭教师的青年时期以及与罗切斯特先生重逢,两人最终在一起的圆满时期。(2)自尊,自爱,自重;敢于反抗,敢于追求自由和平等;富于激情,善于思考,具有强烈的女性意识。  解析:此题考查对简·爱人生阶段的把握。她经历了四个阶段:(1)童年时期(寄人篱下和在寄宿学校学习);(2)青年时期(做家庭教师);(3)迷茫时期(得知罗切斯特先生有妻子,悲愤远离);(4)圆满时期(与罗切斯特先生重逢,两人最终在一起)。

    14.第×代解析:是英文单词“generation”(第×代)的缩写。根据第6段“工信部第五代移动通信技术推进组专家罗振东表示”可推测出G是第×代的意思。

    15.(1)无人驾驶可使用基于云的人工智能和数据,与路上其他汽车以及包括路灯在内的交通基础设施进行实时“沟通”。(2)5G将大大改进虚拟现实的体验,并让无处不在的实时视频分享、随时随地地云接入等都将成为现实。

    (3)在全球统一的标准下,无论中国还是欧洲的智能设备都能正常接通,不仅能降低成本,还能给用户带来极大便利。

    解析:此题考查对说明文内容的理解和把握。仔细阅读文章,在文中寻找与“无人驾驶”“虚拟现实”“智慧城市”有关的内容。

    16.(2017徐州语文)列数字。具体准确地说明5G超低延迟和大数据文件的高效传输特点。  解析:此题考查对说明方法及其作用的把握。就具体语句而言,“1毫秒”“10G bps”运用了列数字的说明方法,两个数据分别具体说明延迟和绔输速率。

    17.C解析:此题考查对说明文内容的理解和把握。C项中,“标准化的5G网络将于2020年前后实现商用”不正确,因为这只是“预计”。

    18.出神惊心惦记解析:此题考查对作者情感的把握,而作者的情感也是此文的一条线索。完成时,只要仔细阅读,不难找出答案。

    19.示例(A):“腰肢大颤”“互相厮磨”“舞蹈”,运用了拟人的修辞手法,赋予野山桃以人的情感,生动形象地写出了野山桃在风中摇摆的情形,侧面表现了作者对野山桃的仔细观察,从而抒发了作者对野山桃的喜爱和赞美之情。  示例(B):“庄重自强”运用了拟人的修辞手法,赋予野山桃以人的情感,同时又把野山桃比作少女,生动形象地写出了野山桃在风小后,阳光照射下的情态,侧面表现了作者对野山桃的仔细观察,从而抒发了作者对野山桃的喜爱和赞美之情。

    解析:此题考查对文中语句的赏析。根据题意,从修辞角度人手,可用“运用了……修辞手法,生动形象地写出了……,表达了作者……的情感”这一句式作答。

    20.运用了侧面描写的方法。通过描写树权、枝丫以及指路红布条的状态,表现碎石山径上春风之大。这样写的目的,一方面也突出野山桃在这样的环境下生长的不容易,从而为下文“我”惊呆的情感埋下伏笔。  解析:此题考查对文章的表现手法及其表达作用的把握。表现手法有象征、欲扬先抑、托物寓意、化静为动、对比、借景抒情(触景生情)、以小见大等。

    21.(1)刚经历了冬天,虽然风野,但是无意中看到了在山间顽强生长的野山桃,被它们那种顽强的精神所温暖。

    (2)人生中,我们也会不经意间,在身边发现一些所不熟知的的人或者事物并为之感动。  解析:此题考查对文中重要语句和字词的理解与把握。完成时,应尽量多角度考虑,既要结合情节本身,又要结合文章的主旨。

    22.略解析:此题是一道全命题作文。命题者想通过此题引导考生关注我们生活中各个方面。关键是在平凡生活中能发现生活中的诗意。只要用心去想,平时积累一些素材,用心去加工,应该都是可以写出诗意。

     

     

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