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2017年遵义中考语文试题
（全卷总分150分，考试时间150分钟）
注意事项：
1．答题前，务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。
2．必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
4．考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。
一、语文试题积累与运用（30分）
1．字词积累——给加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分）
节日里的遵义老城，宛如一位美丽的新娘，袅娜（ ）多姿；湘江河如一条流光溢彩的腰带，蜿yán（ ）曲折；岸边一幅幅讲述长征故事的浮雕，仿佛把我们带入了千军万马的年代；jí（ ）使岸上古老的téng（ ）蔓，在彩灯映照下，也褶褶生辉。
①《送杜少府之任蜀州》：海内存知己， 。
②《＜论语＞十则》：见贤思齐焉， 。
③《次北固山下》：乡书何处
达？ 。
④《满江红·小住京华》：四面歌残终破楚， 。
⑤《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：马作的卢飞快， 。
⑥《陋室铭》： ，往来无白丁。
⑦《海燕》：我没有见过那么美的天空！ ， ；[来源:学科网ZXXK]
⑧《雁门太守行》中体现敌军来势汹汹，守城壮士雄姿英发的句子是： ， 。
3．片段积累——默写李白《行路难》的前四句。（4分）
， 。 ， 。闲来垂钓碧溪上，忽逢乘舟梦日边。
4．文化积累——阅读下面文段内容，回答问题。（4分）[来源:学,科,网Z,X,X,K]
对于一匹来自远方的陌生慧马，他们也视之若自己的邻居，使它每到一处，都像回到自己家里·一样，慧马保持着最高级的礼仪和文明，但并不拘泥于形式。它们并不溺爱自己的小马，却口传身授关心小马的理性教育。我注意到，我的主人灰马对邻居的小马也跟对自己的小马一样。它们之所以如此，是遵循大自然要它们热爱全体族类的教导，只有
理性才能使人们有所区别，因为人群中自有德高望重的超人。
①文段选自名著《 》，作者是 。（2分）
②本部作品还刻画了一种长相像人的动物，它们具有人类 的性格特征。（2分）
5．语言运用——在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。
青翠的山 柔情的水和多彩的文化 都是遵义市旅游发展的天赐优势。十五个县、区、市各具特色，地域优势明显，数也数不完：碧波浩荡的赤水竹海，郁郁葱葱 巍峨挺拔的桐梓娄山，云雾缭绕；水清酒烈的仁怀茅台，酱香四溢
6．语言运用——修改病句。（4分）
①遵义的夏天是美丽的城市。
修改意见：
②在这次长征故事进
校园主题活动中，让我们了解到更多革命先烈的事迹。
修改意见：
二、阅读（50分）
（一）高贵的“伪证”（12分）
李良旭
①拜罗伊特小学校长多丽丝接到法院一张传票，要她到法庭作证，20年前，她是否收留过一个女人的私生女。传票上特意写明，您的证词很重要，直接关系到案件的性质。
②看到传票上安迪的名字，一下子勾起多丽丝对往事的回忆。
③20年前的一天，一个年轻的女人带着一个五六岁的女孩找到多丽丝。女人俊俏的脸上有些倦容和疲惫，特别是她左边眉毛上的那颗黑痣，很妩媚。女
人让小姑娘站到一边，然后抽泣着对多丽丝说，这孩子的父亲是谁我至今不知道。现在，我染上了毒瘾，要到戒毒所戒毒，请多丽丝小姐暂时收下这可怜的孩子，让孩子在这里上学，等我戒了毒，就来接女儿。
④多丽丝看了看不远处的小姑娘，她有一头金色的头发，大大的眼睛，弯弯的眉毛，正不时向这边张望着。不知怎的，就那一眼，多丽丝一下子喜欢上这位小姑娘。多丽丝郑重地对这女人点了点头。女人一下子紧紧地拥抱着多丽丝，感激的泪水流淌下来……
⑤从此，多丽丝就将这个叫安迪的小姑娘带在身边。安迪不仅懂事，而且学习很好，在学校里，就像快乐的“百灵鸟”。有时，她两眼泪汪汪地望着窗外，好像有什么心事。多丽丝轻轻问道，想妈妈啦？安迪擦去脸上的泪痕，抬起头，甜甜地说道，不想，老师就是我的妈妈！多丽丝吻了一下安迪的脸颊，说道，真是可爱的孩子！多丽丝发现，安迪的左边眉毛上也长了一颗黑痣，像她妈妈一样漂亮。
⑥几年过去了，安迪考取了不莱梅市的重点中学，以后，她俩渐渐失去了联系。
⑦一晃，20年过去了。如今多丽丝已担任拜罗伊特小学校长。当她接到法院的传票时，感到很困惑，她不知道法庭让她做什么证。
⑧多丽丝如期来到法庭，在法庭上，她看到一个中年妇人，苍白的脸上，有一种茫然和无助。当看到妇人左边眉毛上有颗黑痣时，多丽丝心里不禁一惊。妇人看到多丽丝那一刻，脸上顿时显出一丝惊慌和不安。
⑨法官西蒙告诉多丽丝，有人指控你，20年前曾收养了这个毒贩的私生女，女孩名叫安迪。现在，安迪被评为不莱梅市形象大使，请您作证，这个安迪是不是这个毒贩的私生女。如果不是，安迪将担任不莱梅市形象大使；如果是，将取消这一称号。听明白了吗？现在传被告人安迪到庭。
⑩被告人安迪，是一个20多岁的年轻女人，她俊俏的脸上洋溢着青春的气息和活力，她左边眉毛上那颗黑痣，很妩媚。那一刻，多丽丝真想冲上前去，紧紧地拥抱她，并喊到，安迪，我又见到你了，我的孩子。但是，多丽丝很快控制了自己的感情，她努力保持了内心的平静。她看到，安迪看到她那一刻，眼睛里闪烁着幸福的光芒。
⑪多丽丝将右手放在胸前，掷地有声地回答道：我以上帝的名义回答法庭，眼前这两个女人我都不认识，回答完毕！
⑫被告席上，那两个女人紧绷的脸上，顿时闪烁着激动的神色，眼睛里噙满了泪水。
⑬法官西蒙看了多丽丝好一会儿，用力敲响法槌（chuí），严肃地说道：证人证言有效，法庭宣布休庭。
⑭庭审结束了，法官西蒙走到窗前，眺望着遥远的天际，喃喃自语道：法庭是神圣的地方，无论是证人、被告人、还是原告，都不能欺骗法庭，但是，有一种证言，上帝都会原谅的，那里面蕴藏着一颗高贵的灵魂，它被上帝称为高贵的“伪证”。
（选自《2016年中国微型小说精选》）
7．请概括本文的故事情节。（3分）
8．文章多次写到左边眉毛上的“黑痣”，这样写有哪些作用？（3分）
9．结合上下文，简析第⑬段画线句的表达效果。（3分）
10．标题用“高贵”来修饰“伪证”是否矛盾？请谈谈你的理解。（3分）
（二）说“正”（12分）
李建永
①每一个汉字的组成结构部分，往往都包含着丰厚的意蕴。“正”字由“一”与“止”构成，故其本义乃“守一以止”。东汉许慎《说文》讲：“正，是也。从止，一以止。徐锴曰：‘守一以止也。’”
②那么，“一”是什么？何以守‘一’？
③《说文》讲：“一，惟初太始，道立于一，造分天地，化成万物。”其大意与老子《道德经》之“道生一，一生二，二生三，三生万物”相近。我倒觉得，由于《易·乾卦》的六个阳爻（yáo），是由六个“一”组成的，因而“一”体现的正是《易·乾卦·文言》中阐释的“刚健中正”。故我认为，“一”的本义乃“刚健中正”。
④“天地有正气，杂然赋流形。”对于生长与天地之间的人来说，刚健中正的“正”来自于“中”，正气来自于中气，中气源自养气，正如孟子所谓“我善养吾浩然之气”！儒家讲正心诚意，修齐治平，就是从自身的“养中持正”做起，蕴藉涵养胸中之正气，氤氲淳化为道德、智慧和力量，不仅道润自身，裨益家庭，而且成就事业，造福人民。
⑤然而，理论不能只停留于理论阶段，理想也不能仅止于理想化，迄今为止，在塞北的许多村庄，每逢村干部换届选举以及其他事宜的投票活动，仍然沿用老辈人传法，画下一个个“正”字来计票，这种计票方式，倒不完全因为“正”字恰好五画方便计数，其注重并寻求的正是“正”字所蕴含传统 政治文化意义。
⑥孔子曰：“政者，正也。”正直的全部要义，就在于一个“正”字。而“正”者，“守一以止”，当“止”于“刚健中正”。“刚健”乃精诚坚守，一以贯之；“中正”乃公平正义，一身正气。至于“守一以止”的“守”，对为政者来说，既要求人秉持公道正义，不越雷池半步的操守与坚守；亦包含我疆我理守土有责，对岗位事业的担当与使命。特别是各级机关单位的一把手——尤其是主政一方或一个方面的主官，“一”与“正”一身双荷，担子艰巨，责任重大，位高权重，影响深远，在其能否“守”“止”之间，不仅关乎一己之荣辱，同时还关系到一项事业的成败，关系到一方土地乃至一个系统的安危，“政”与“正”相较，多了一个反文旁，意为敲打、敲击、打击。所以，监督、约束、制约乃至惩治、法治、制裁等等，也是为政者必须接受的要求。
⑦俗话说：“出家如初，成佛有余”可见“止一”不易，“守一”更难；更何况有人明知故犯。倘若有的人——特别是官员，不甘“守”，不愿“止”，不肯“养中持正”以厚德载物，不能“刚健中正”以自强不息，必然失之毫厘，谬以千里！现实中有太多反面教材给人以警示：迷失航向、偏离正道、贪赃枉法、行险侥幸者，就会像俗语所言“一失足成千古恨，再回头已百年身”！
⑧其实，做人做官，一个道理。
（选自2016年12月9日《人民日报》，有改动）
11．请用自己的话归纳本文的中心论点。（3分）
12．文章对“为政者”提出了哪些要求？（3分）
13．文章对第⑦段划线句作用了什么论证方法？请简析其作用。（3分）
14．请你联系生活实际，谈谈怎样“养中持正”。（3分）
（三）关于科普（12分）
材料一：
2016年9月17日，主题为“创新放飞梦想 科技引领未来”的2016年全国科普日活动拉开帷幕。又中科协2014年启动的科普信息化建设专项“科普中国”栏目和互联网+科普活动，已经成为科学传播领域的响亮品牌。“科普中国”各栏目频道采用政府和社会资本合作（PPP模式）模式，与人民网、新华网、百度、腾讯等互联网企业进行合作，上线1年的科普信息内容资源已达1.5TB，累计浏览量和传播量达到50亿人次。中国科普研究所王康友所长认为，我国目前有6亿多网民，多数人是通过网络获取信息的，这是一个很好的科普平台。
材料二：
科普工作是提升公民科学素质的主要途径。5年前的科普主要依靠文字、展板、场馆等传统手段传播科学技术。尽管全国建有科技馆155座，流动科技馆220个，科普大篷车1071辆，但与我国十几亿人口和当今移动互联网时代、大数据云平台的现状极不对等。目前，我国公民科学素质水平发展，还存在先进的科学知识仅被少数人掌握，大多数人的科学素质水平提升较慢的现象。要全面提升公民的科学素质水平，就要转变工作思路，改变过去政府居高临下布道式科普，让互联网公司投身进来。在传播内容、方式、主题上，思考公众需要。同时也要根据公众的自我选择意识，化公众被动接受为主动需要，利用云计算、云平台等分析工具，分析公众搜索习惯，精准推送内容，做到因人而异，按菜单点菜。另外，也要完善科学家从事科普工作的机制。
材料三：
年份 | 科普方式 | 传统科普方式 占有率 | 我国公民参与 比例 | 我国具备科学 素质的公民比例 |
2010年 | 传统方式 | 83% | 23．5% | 3．27% |
2015年 | 传统方式、PPP模式、互联网+ | 46% | 53．4% | 6．20% |
项目（说明：传统（说明：传统方式是指利用文字、展板、场馆传播科学知识的手段）
材料四：
科普是公益事业，长期以来，政府是科普事业的主导力量。随着商业机构和科技工作者在科学传播中越来越受欢迎，开始有声音质疑政府主导效率低，传播效果不佳的问题。要想科普事业持续发展，合理的状态是政府主导和市场运作有机结合，事业和产业并举，产业是事业的有力补充。截至目前，我国科普产业总体来说仍散、小、弱，市场化程度不高，竞争力不强，缺乏良好的社会氛围，科学家参与传播的机制不够完善，多数科学传播工作还没有变成“有利可图”的事。美国的商业氛围让科学传播事业有较好的市场保障，一些科普节目就是面向市场盈利的。同时，美国科学基金资助活动，也让科学家的研究成果变得家喻户晓。
15．根据材料，列出我国科普产业存在的问题。（至少列三点）（3分）
16．分析材料三，归纳出三条有意义的结论。（3分）
17．下列内容符合文意的一项是（ ）（3分）
A．我国目前有6亿多人接受科普。
B．长期以来，政府主导阻碍了科学技术的传播。
C．互联网+的科普模式代替了传统的科普手段。
D．我国公民科学素质水平发展不均衡。
18．综合以上材料，你认为怎样做才能让科普工作有更好的发展？（3分）
（四）《出师表》节选（10分）
诸葛亮
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以资诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
19．解释下列句中加点的词。（4分）
①北定中原 北： ②庶竭驽钝 竭：
③臣不胜受恩感激 胜： ④临表涕零 
零：
20．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
②此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。
21．结合选段，说说诸葛亮是一个怎样的人？（2分）
（五）水调歌头（4分）
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，有恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
22．请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。（2分）
23．这首词表现了作者怎样的人生态度？（2分）
三、综合性学习（10分）
在“文学采风”的综合性学习中，学校组织活动小组到民间开展采风活动，请根据要求完成下列问题。
24．下面是同学们收集到的三幅书法作品，请指出它们各属什么字体。（3分）
第一幅 第二幅 第三幅
字体： 字体： 字体：
（知识链接：字体指同一种文学的各种不同形体，如汉字手写的篆书、隶书等）
25．请你从24题的作品中，选择两幅喜欢的，结合字体特点说说理由。（每幅作品的理由说明限10字以内）（4分）
选择：①第 幅，理由： ②第 幅，理由：
26．活动小组要举办一次民间艺术作品展，需向民间摄影爱好者刘青竹先生借一本名为《苗家文化图鉴》的书，用于展出，借期为一周，借出日期为2017年6月23日。如果你是活动小组组长李轩，请你写一张借条。（3分）
四、作文（60分）
27．根据下面的题目和要求写一篇文章。（书写5分，作文55分）
放假有欢乐，放假也有烦忧；有的人喜欢放假，也有的人不愿放假放假不仅是身体的歇息，放假还是心灵
的放松……请以“放假”为题目作文[来源:学科网ZXXK]
要求：①角度自选，立意自定；
②除诗歌外，文体不限；
③不少于600字；
④不得出现真实的地名、校名、人名。
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2017年遵义中考语文试题参考答案
1、积累与运用（30分）
1． nuo 蜒 即 藤（每空一分，共4分）
2． ①天涯若比邻
②见不贤而内自省也[来源:Z。xx。k.Com]
③归雁洛阳边
④八年风味徒思浙
⑤弓如霹雳弦惊
⑥谈笑有鸿儒
⑦我们倚在青色的船栏上，默默地望着这绝美的海天；
⑧黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
（每空1分，共10分，错字、加字、漏字均不得分）
3． 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
（每空1分，共4分，错字、加字、漏字均不得分）
4． ①《格列佛游记》 乔纳森·斯威夫特（斯威夫特）（每空1分，共2分）
贪婪、嫉妒（答对一点给1分，共2分，意思相近即可
）
5． 、 ， ； ……（每空1分，共4分）
6． ①将“遵义”与“夏天”互换位置，或把“城市”改为“季节”。
②删掉“在……中”一句中的“在”和“中”，或删掉“让”。
（每题2分，共4分）
二、阅读（50分）
7． 多丽丝收到传票；回忆收养安迪的过程；到法庭作证；法院判决证词有效。
（答对一题得1分，共3分）
8． 细节描写（外貌描写），写出了安迪和女人的美丽外表；暗示安迪与中年妇女为母女关系；为下文多丽丝作伪证作铺垫；推动故事情节发展。（答对一题得1分，共3分）
9． 动作描写。（1分）“看了多丽丝好一会儿”写出了西蒙对多丽丝的证词感到意外，而考虑是否采用多丽丝证词的矛盾心理（2分）。（共3分）
10． 不矛盾。“高贵”指多丽丝无私收养安迪，培养安迪，为安迪的前途不惜作“伪证”的品质（1分）；“伪证”指多丽丝的证词与事实不符（1分）。“高贵”修饰“伪证”突出了多丽丝人性的伟大，灵魂的高贵（1分）（只做判断不得分，共3分）
11．人应刚健中正（3分）（人应具有正义、正气。答对1点给2分，共3分）
12．秉持公道正义，不越雷池半步的操守与坚守（要秉持公道正义，有不越雷池半步的操守与坚守）（1分）；我疆我理守土有责，对岗位事业的担当与使命（对自己的岗位事业的担当和使命）（1分）；接受监督、约束、制约乃至惩治、法治、制裁（1分）（共3分）
13．道理论证（引证法）（1分）。引用俗语通俗地阐述了不坚守正义，就会产生严重后果的道理（1分），进而论证了本文要坚守正义的论点，增强了文章的文学性（1分）。（共3分）
14． 实例：要有正气，有责任与担当；要守正气，守住底线，不忘初心，不随波逐流；要接受别人的批评与监督，听取别人好的意见。（每点1分，意近即可，共3分）
15． 科普产业总体来说仍散、小、弱；市场化程度不高，竞争力不强；科学家参与传播机制不完善；整体社会氛围不好。（每点1分，共3分）
- ①科普方式有了新的变化，PPP模式，互联网+已经参与科普；②传统科普方式的占有率下降，人们逐渐通过新的方式接受科普；③公民参与比例迅速提升。（达到53．4%）④（短短5年），公民的科学素质大大提高。（每点1分，共3分）
- D （3分）
- 示例：转变科普方式，积极采用新的科普方式；科普内容上注重公众的自主选择意识，适应公众的需要；完善科学家从事科普工作的机制；大力发展科普产业，用产业推动科普工作。（每点1分，共3分）
- ①向北；②用尽（竭尽）；③禁得住；④下雨，像雨一样（落下）。（每点1分，共4分）
- ①先帝知道我做事谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。（关键词、谨慎、崩、以，倒装句式，整体句意通顺，2分）
②这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责（啊）。（关键词：所以、职分、判断句式，整体句意通顺，2分）
- 忠于职守，严于律己，做事谨慎，知恩图报。（每点1分，共2分）
- “清影”意为清冷的影子（1分）营造孤独、寂寞、凄清的氛围，表现了词人的孤独、苦闷（1分）（共2分）
- 表现了词人乐观旷达的人生态度。（2分）
3、综合性学习（10分）
- 第一幅楷书，第二幅行书（行
楷），第三幅草书。（每空1分） - 示例：第一幅，字体端庄，匀称工整；第二幅，笔画连绵，灵活连贯；第三幅飘逸舒展，随性自然。（结合字体特点作答。每小题2分，共4分）
- 示例：
借条
今向刘青竹先生借到《苗家文化图鉴》壹本，于2017年6月30日前归还。
此据。
借书人：李轩
2017年6月23日
4、作文（60分）
27． 作文评分标准
类别 项目 | 内容 | 语言 | 结构 |
| 立意深刻，内容充实，切合题意，感情真挚，感受独特。 | 语言流畅，有感染力 用词准确。 | 结构严谨，层次清楚。 |
二类卷（49～40分） | 中心明确，内容具体，切合题意，感情真挚。 | 语言通顺，用词准确。 | 结构完整，层次分明。 |
三类卷（39～30分） | 中心较明确，内容较具体，基本符合题意，感情基本真实。 | 语言较通顺，用词较准确。 | 结构较完整，层次较清楚。 |
四类卷（29～20分） | 中心不够明确，内容不够具体，部分偏离题意，感情不够真实。 | 语言不够通顺，用词不够准确。 | 结构不够完整，层次不够清楚。 |
五类卷（19～0分） | 中心不明确，内容不具体，偏离题意，感情不真实。 | 语言不通顺，用词不准确。 | 结构混乱，层次不清。 |
另：字数不到200字，0～15分；不到300字，0～25分；不到500字，0～35分。