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2017宣城市广德县私立景贤中学七年级期中生物试题（word版 含答案）
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一、选择题（每小题只有一个正确答案，将正确答案填在表格中．每小题2分，共50分）
1．2016年11月在广德百大商场举办了“广德国际美食节”，展位上出现剁椒鱿鱼丝、爆炒花甲、烧烤羊肉串等众多美食．鱿鱼、花甲和羊的生命活动的基本单位是（）
A．细胞 B．动物 C．生物 D．组织
2．观察细胞结构时，应选用的仪器是（）
A．放大镜 B．显微镜 C．望远镜 D．平面镜
3．目前在世界上菊已有2万﹣2.5万个品种，这体现了生物的（）
A．物种多样性 B．遗传多样性
C．生态系统多样性 D．生活环境多样性
4．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）
A．光 B．水 C．温度 D．湿度
5．曾经作过环球航行，并著有《物种起源》一书，提出“进化论”的是（）
A．林奈 B．达尔文 C．哈维 D．虎克
6．我们之所以能长大，是因为（）
A．细胞分裂 B．细胞生长
C．细胞分裂和生长 D．都不是
7．与植物相比，动物的细胞结构没有（）
A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞核 D．细胞膜
8．若在载玻片上写有字母“p”在显微镜的视野中看到的物象是（）
A．b B．p C．d D．q
9．用浮土把蚂蚁的洞穴遮住，再观察蚂蚁如何把食物搬回洞中，这种研究方法属于（）
A．观察法 B．比较法
C．实验法 D．观察和实验相结合
10．用显微镜观察玻片标本，已选用了“40×”的物镜，如果要把玻片标本放大600倍，此时应选用的目镜放大倍数是（）
A．8x B．10x C．5x D．15x
11．为了使显微镜视野右下方的细胞移到视野的中央，应把玻片向（）方向移动．
A．右下方 B．右上方 C．左上方 D．左下方
12．在细胞结构中，对细胞生命活动起控制作用的是（）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．线粒体
13．制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，染色的正确方法是（）
A．先将碘液滴在载玻片中央，再将洋葱表皮放入并展平
B．先盖盖玻片，再将碘液滴在盖玻片一侧，另一侧用吸水纸吸
C．将洋葱表皮放在载玻片的水滴中并展平，再加一滴碘液，然后盖上盖玻片
D．直接将碘液滴在盖玻片上，再用吸水纸吸去
14．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，从细胞知识来看，引起枫叶颜色变化的是（）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡
15．在设计对照实验时应注意的问题是（）
A．所有变量都相同
B．所有变量都不同
C．实验变量相同
D．除实验变量不同，其他变量都相同
16．在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（）
A．保持细胞的正常形态 B．杀死细胞
C．杀灭细菌 D．使口腔上皮细胞分散开
17．细胞分裂过程的正确顺序是（）
①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核；
②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁；
③细胞核由一个分两个．
A．①②③ B．②①③ C．③①② D．①③②
18．现在生物学研究的重要方法是（）
A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．分类法
19．当光线太强时应选用（）
A．大光圈、平面镜 B．小光圈、平面镜
C．大光圈、凹面镜 D．小光圈、凹面镜
20．在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是（）
A．有光和无光 B．有空气和无空气
C．有光和无空气 D．有水分和无水分
21．细胞分裂可以使（）
A．细胞体积增大 B．细胞数目増多
C．细胞结构变复杂 D．细胞的功能不同
22．组织是在细胞分裂的基础上，经过细胞的生理活动形成的．（）
A．分裂 B．分化 C．分泌 D．生长
23．使用显微镜时，对光的正确方法和顺序是（）
①转动转换器，使高倍镜对准通光孔；
②左眼注视目镜，右眼睁开；
③调节反光镜，看到白亮的视野；
④转动转换器，视低倍镜对准通光孔．
A．①②③ B．④②③ C．②④③ D．②①③
24．夏天吃西瓜时，西瓜中的果汁主要来自于细胞的什么结构（）
A．液泡 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞膜
25．关于细胞生长、分裂、分化的说法，正确的是（）
A．分裂时，染色体会进行复制
B．细胞能无限制地生长
C．分裂后，新细胞和原细胞所含遗传物质不同
D．分化过程中，细胞的形态、结构不发生改变
二、判断题（每题2分，共20分）
26．生物都是由细胞构成的．（判断对错）
27．动物具有应激性，植物不具有应激性．．（判断对错）
28．所有的生物都能够进行新陈代谢．．（判断对错）
29．生物只能适应所处的环境，对外界的环境无能为力．．（判断对错）
30．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系．．（判断对错）
31．森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响．．（判断对错）
32．“蚁穴溃堤”的成语主要揭示了生物对环境造成的影响．．（判断对错）
33．生物学研究的基本方法有观察、调查、分类、实验等方法．．（判断对错）
34．生物的适应性是普遍存在的．．（判断对错）
35．细胞分裂后，新细胞的遗传物质和原细胞的遗传物质不同．．（判断对错）
三、填空题（每空2分，共30分）
36．观察如图显微镜结构图，回答下列问题：
（1）具有放大物像功能的结构[1]和[6]．
（2）转动[3]和[5]．就能使[2]上升或下降．
（3）调节光线的结构是[13]和[10]．
（4）玻片标本应放在[11]上．
37．图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
①属于植物细胞的是图，你判断的依据是；图中B的主要作用是．
②细胞生命活动的控制中心是（填字母）．
③细胞的许多生命活动在（填字母）中进行，其中的线粒体能通过呼吸作用作用分解有机物并释放能量，供细胞生命活动利用．
④图中结构E名称是，它是进行光合作用作用的场所．
⑤西瓜之所以甘甜可口，主要是（填字母）中含有大量细胞液．
2017宣城市广德县私立景贤中学七年级期中生物试题参考答案与试题解析
一、选择题（每小题只有一个正确答案，将正确答案填在表格中．每小题2分，共50分）
1．2016年11月在广德百大商场举办了“广德国际美食节”，展位上出现剁椒鱿鱼丝、爆炒花甲、烧烤羊肉串等众多美食．鱿鱼、花甲和羊的生命活动的基本单位是（）
A．细胞 B．动物 C．生物 D．组织
【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位．
【分析】除病毒外，细胞是生命活动的基本单位，据此解题．
【解答】解：植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞还具有细胞壁、液泡和叶绿体，无论植物细胞还是动物细胞都是生物体结构和功能的基本单位，鱿鱼、花甲和羊的生命活动的基本单位是细胞
故选：A
2．观察细胞结构时，应选用的仪器是（）
A．放大镜 B．显微镜 C．望远镜 D．平面镜
【考点】使用显微镜和制作临时装片．
【分析】本题是考查对细胞的理解，它的体积很小，要选择正确的观察工具．
【解答】解：细胞的体积很小，绝大多数细胞，直径一般10﹣100微米（1微米=1/1000毫米），动物细胞更小，只有10微米，所以要想观察到细胞，必须选择适当的观察仪器．放大镜的放大倍数一般只有几十倍，是观察不到细胞的；显微镜的放大倍数可以到几百倍，能够观察到细胞．故选B；望远镜只能对远处的物体起作用，所以不能观察细胞；平面镜不能使物像放大，观察不到细胞．
故选：B
3．目前在世界上菊已有2万﹣2.5万个品种，这体现了生物的（）
A．物种多样性 B．遗传多样性
C．生态系统多样性 D．生活环境多样性
【考点】生物的多样性的内涵．
【分析】此题考查的知识点是生物的多样性．解答时可以从生物多样性的表现方面来切入．
【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等．目前在世界上菊已有2万﹣2.5万个品种，是同一个物种“菊”内品种的不同，即基因不同．因此这体现了生物的遗传多样性．
故选B．
4．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）
A．光 B．水 C．温度 D．湿度
【考点】环境对生物的影响．
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．
【解答】解：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．
故选：C．
5．曾经作过环球航行，并著有《物种起源》一书，提出“进化论”的是（）
A．林奈 B．达尔文 C．哈维 D．虎克
【考点】达尔文和自然选择学说．
【分析】此题是一道基础知识题，具体考查的是达尔文和他的“进化论”．达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集．《物种起源》是他的划时代的著作，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论．
【解答】解：通过分析知道曾经作过环球航行，并著有《物种起源》一书，提出“进化论”的是达尔文．
A：林奈瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，故不合题意；
B：达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集．《物种起源》是他的划时代的著作，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论．故符合题意．
C：哈维，英国医生、生理学家、解剖学家和胚胎学家．他的《心动论》即《动物心脏和血液运动的解剖学研究》一书，总结了他多年来的研究成果．故不符合题意．
D：虎克荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，主要成就：首次发现微生物，最早纪录肌纤维、微血管中血流，不合题意．
故选B．
6．我们之所以能长大，是因为（）
A．细胞分裂 B．细胞生长
C．细胞分裂和生长 D．都不是
【考点】细胞分化形成组织；细胞分裂的基本过程．
【分析】此题是一道基础知识题，具体考查的是细胞分裂和生长．细胞分裂是细胞有一个分成两个的过程，结果使细胞数目增多；细胞生长是细胞由小长大的过程，结果使细胞体积增大．生物体之所以能由小长大是因为细胞数目增多和细胞体积增大的结果．
【解答】解：通过分析知道生物体之所以能由小长大是因为细胞数目增多和细胞体积增大的结果，也就是细胞分裂和生长的结果．我们作为生物圈中的生物之一，所以能长大，当然也是因为细胞分裂和生长．
故选C．
7．与植物相比，动物的细胞结构没有（）
A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞核 D．细胞膜
【考点】使用显微镜和制作临时装片．
【分析】此题考查植物细胞与动物细胞的区别．植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．
【解答】解：植物细胞与动物细胞的关系．植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．
故选：A．
8．若在载玻片上写有字母“p”在显微镜的视野中看到的物象是（）
A．b B．p C．d D．q
【考点】使用显微镜和制作临时装片．
【分析】此题考查的知识点是显微镜的成像特点．解答时可以从显微镜成倒立的像方面来切入，简便方法写纸上到过了看．
【解答】解：显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“p”旋转180度后得到的是“d”．
故选：C．
9．用浮土把蚂蚁的洞穴遮住，再观察蚂蚁如何把食物搬回洞中，这种研究方法属于（）
A．观察法 B．比较法
C．实验法 D．观察和实验相结合
【考点】科学探究的基本方法．
【分析】观察法和实验法是人们研究动物行为所采用的主要方法．实验离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．
【解答】解：观察法是科学探究的一种基本方法．生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察．观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划．用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论．
实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论．
用浮土把蚂蚁的洞穴遮住，再观察蚂蚁如何把食物搬回洞中，既有观察又有实验，因此，这种研究方法属于观察和实验相结合法．
故选：D．
10．用显微镜观察玻片标本，已选用了“40×”的物镜，如果要把玻片标本放大600倍，此时应选用的目镜放大倍数是（）
A．8x B．10x C．5x D．15x
【考点】使用显微镜和制作临时装片．
【分析】显微镜放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积．所以目镜的放大倍数就应是显微镜放大倍数除以物镜的放大倍数．
【解答】解：通过分析已知要放大的倍数是600倍，物镜放大倍数是40倍，而目镜的放大倍数就应是显微镜放大倍数除以物镜的放大倍数，即600÷40═15（倍）．
故选：D．
11．为了使显微镜视野右下方的细胞移到视野的中央，应把玻片向（）方向移动．
A．右下方 B．右上方 C．左上方 D．左下方
【考点】使用显微镜和制作临时装片．
【分析】此题考查的知识点是显微镜视野中物像的移动．解答时可以从显微镜的成像特点方面来切入．
【解答】解：显微镜呈倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．使用显微镜观察玻片时，细胞物像位于视野右下方，要使物像移至视野中央物像应向左上方移动，因此玻片应向右下方移动．
故选：A．
12．在细胞结构中，对细胞生命活动起控制作用的是（）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．线粒体
【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能．
【分析】动植物细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞具备而动物细胞没有的结构是：细胞壁、液泡、叶绿体．不同的结构具有不同的功能．
【解答】解：A、细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出，A错误．
B、细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；B错误；
C、细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，对细胞生命活动起控制作用，C正确．
D、线粒体是呼吸作用的主要场所，为细胞及人体供能，D错误；
故选：C
13．制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，染色的正确方法是（）
A．先将碘液滴在载玻片中央，再将洋葱表皮放入并展平
B．先盖盖玻片，再将碘液滴在盖玻片一侧，另一侧用吸水纸吸
C．将洋葱表皮放在载玻片的水滴中并展平，再加一滴碘液，然后盖上盖玻片
D．直接将碘液滴在盖玻片上，再用吸水纸吸去
【考点】制作临时装片观察植物细胞．
【分析】此题考查的是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作中的染色．解答时可以从染色的方法．目的、注意事项方面来切入．
【解答】解：临时装片的制作方法步骤，可以简化为“擦”“滴”“撕”“放”“展”“盖”“染”．对细胞进行染色；染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使稀碘液浸润标本的全部；染色的目的被染色后轮廓分明，方便观察．要防止碘液过多，使碘液从盖玻片上面过去或者从盖玻片的两侧吸过去，碘液不能浸润标本的全部，影响观察．
故选：B．
14．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，从细胞知识来看，引起枫叶颜色变化的是（）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡
【考点】细胞中的物质．
【分析】液泡：保持细胞的渗透压和膨胀状态，内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中．
【解答】解：正常生长的枫叶是绿色的，这是因为这样的枫叶中含有大量的叶绿素，在正常光合作用期间，叶绿体中的色素对绿光的吸收量非常少，几乎都反射出来了，造成了叶片的绿色．而到了秋天，叶片衰老，由于叶绿素不够稳定，逐渐分解，而失去了反射绿光的作用，而这时花青素的颜色就显现出来了，花青素又称红色素，位于叶片细胞中的液泡内，它与叶片中其他色素不同，不参与光合作用． 可见D符合题意．
故选：D
15．在设计对照实验时应注意的问题是（）
A．所有变量都相同
B．所有变量都不同
C．实验变量相同
D．除实验变量不同，其他变量都相同
【考点】科学探究的基本环节．
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
【解答】解：对照实验是唯一变量实验，因此在设置对照实验时，除了要准备研究的因素（变量）以外，其他条件都应该相同而且要适宜，如探究水分对种子萌发的影响，除了水分外，其他条件温度、空气等都要相同而且适宜种子萌发，而不是其他条件可以不作考虑．
故选：D
16．在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（）
A．保持细胞的正常形态 B．杀死细胞
C．杀灭细菌 D．使口腔上皮细胞分散开
【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．
【分析】因为人与动物细胞没有细胞壁，所以细胞吸水或失水都会影响细胞形状．人与动物细胞吸水时，细胞就会因吸水胀裂；失水时细胞就会因失水而皱缩，都会影响观察效果．只有细胞液浓度与周围水溶液浓度相同时，细胞才不会吸水或失水，保持细胞正常的形态．在制作口腔上皮细胞临时装片时，用生理盐水（一般是浓度为0.9%），是因为生理盐水（一般是浓度为0.9%）的浓度与口腔上皮细胞细胞液的浓度相同或非常接近，所以这时口腔上皮细胞既不失水也不吸水，就能保持细胞的正常形态，才不会影响观察效果．
【解答】解：通过学习知道只有细胞液浓度与周围水溶液浓度相同时，细胞才不会吸水或失水，保持细胞正常的形态．在制作口腔上皮细胞临时装片时，用生理盐水（一般是浓度为0.9%），是因为生理盐水（一般是浓度为0.9%）的浓度与口腔上皮细胞细胞液的浓度相同或非常接近，所以这时口腔上皮细胞既不失水也不吸水，就能保持细胞的正常形态，才不会影响观察效果．
故选A．
17．细胞分裂过程的正确顺序是（）
①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核；
②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁；
③细胞核由一个分两个．
A．①②③ B．②①③ C．③①② D．①③②
【考点】细胞分裂的基本过程．
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，如图：
．
【解答】解：细胞分裂时先是③细胞核由一个分两个，随后①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．因此，细胞分裂过程的正确顺序是“③细胞核由一个分两个”、“①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核”、“②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁”．
故选：C．
18．现在生物学研究的重要方法是（）
A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．分类法
【考点】科学探究的基本方法．
【分析】此题考查对科学探究的认识．科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和分类法等．
【解答】解：实验法 是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．是现代生物学研究的重要方法．
观察法 是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．
调查法 一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．
分类法：根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述．
故选：A
19．当光线太强时应选用（）
A．大光圈、平面镜 B．小光圈、平面镜
C．大光圈、凹面镜 D．小光圈、凹面镜
【考点】显微镜的基本构造和使用方法．
【分析】显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．
【解答】解：根据以上分析可知，若光线较强，除使用平面镜外还应调节遮光器选用小光圈．
故选：B
20．在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是（）
A．有光和无光 B．有空气和无空气
C．有光和无空气 D．有水分和无水分
【考点】科学探究的基本环节．
【分析】此题考查对对照实验的理解．控制单一变量，设置对照组．
【解答】解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象影响时，所进行的除了所研究的条件不同外，其它条件都相同的实验．
其中不同的条件就是实验变量．一般地说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组．选项A、B、D的实验变量都惟一，选项C的实验变量是光和空气不能作为一组对照实验．
故选：C
21．细胞分裂可以使（）
A．细胞体积增大 B．细胞数目増多
C．细胞结构变复杂 D．细胞的功能不同
【考点】细胞分裂的基本过程．
【分析】细胞长到一定大小时，就会进行分裂．细胞分裂的意义可根据其定义来判断．细胞分裂是一个细胞分成两个细胞，是细胞的数量增多．．
【解答】答：选项A是细胞的生长导致的结果；
选项C、D结构和功能复杂是因为细胞的分化导致．
故选B．
22．组织是在细胞分裂的基础上，经过细胞的生理活动形成的．（）
A．分裂 B．分化 C．分泌 D．生长
【考点】细胞分化形成组织．
【分析】此题是一道基础知识题，具体考查的是细胞分化形成组织．在正常情况下，细胞分裂产生的新细胞，会在形态、结构、功能上出现差异，这就是细胞分化，即细胞分化就形成了组织．
【解答】解：通过分析知道组织是在细胞分裂的基础上，经过细胞的分化形成的．
A：细胞分裂的结果使细胞数目增多．故不合题意．
B：细胞分化形成组织．故符合题意．
C：分泌，不是细胞生理活动的范畴．故不合题意．
D；细胞生长使细胞体积增大．故不合题意．
故选B．
23．使用显微镜时，对光的正确方法和顺序是（）
①转动转换器，使高倍镜对准通光孔；
②左眼注视目镜，右眼睁开；
③调节反光镜，看到白亮的视野；
④转动转换器，视低倍镜对准通光孔．
A．①②③ B．④②③ C．②④③ D．②①③
【考点】显微镜的基本构造和使用方法．
【分析】此题考查显微镜的使用中对光的方法．
【解答】解：显微镜的使用过程分为：安放、对光、观察和整理四部．对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野．
故选：B
24．夏天吃西瓜时，西瓜中的果汁主要来自于细胞的什么结构（）
A．液泡 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞膜
【考点】细胞中的物质．
【分析】本题考查的是细胞中的物质，应弄清楚细胞的结构，每一个结构的特点．
【解答】解：A、液泡在细胞质里面，液泡内的细胞液溶解着多种物质，在西瓜细胞质的液泡里，含有大量的细胞液，里面溶解了带甜味的物质，其形态是液体状，所以符合题意．
B、细胞核里含有与遗传有关的物质染色体等，这些物质不是液汁状的，所以不符合题意．
C、细胞膜以内、细胞核以外的结构叫做细胞质，细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，所以不符合题意．
D、细胞膜是一层薄而透明的膜，保护细胞，控制物质的进出，它的主要成分是脂类与蛋白质等，所以不符合题意．
故选A
25．关于细胞生长、分裂、分化的说法，正确的是（）
A．分裂时，染色体会进行复制
B．细胞能无限制地生长
C．分裂后，新细胞和原细胞所含遗传物质不同
D．分化过程中，细胞的形态、结构不发生改变
【考点】细胞分裂的基本过程．
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．
（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂．
（4）细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．所以细胞分裂后形成的新细胞与原细胞染色体形态和数目相同
【解答】解：A、分裂时，染色体会进行复制加倍，A正确．
B、当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小．随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限长大，而不是细胞能够无限地生长，B不正确；
C、分裂后，新细胞与原细胞所含遗传物质相同，不是不同，C不正确；
D、分化过程中，细胞的形态、结构和功能都会发生改变，不是不发生改变，D不正确．
故选：A
二、判断题（每题2分，共20分）
26．生物都是由细胞构成的． × （判断对错）
【考点】生物的特征．
【分析】病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物，分析作答．
【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物．因此，命题是错误的．
故答案为：×．
27．动物具有应激性，植物不具有应激性． × ．（判断对错）
【考点】生物的特征．
【分析】应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应．应激性是一种动态反应，在比较短的时间内完成．应激性的结果是使生物适应环境，可见它是生物适应性的一种表现形式．
【解答】答：植物对外界的刺激也能做出反应，例如植物的根受地心引力的作用根向下生长，植物受阳光的影响具有向光性，还有些植物受外界的刺激也能做出反应，如含羞草等．
故答案为：（×）
28．所有的生物都能够进行新陈代谢． √ ．（判断对错）
【考点】生物的特征．
【分析】此题考查对新陈代谢的理解．
【解答】解：（1）新陈代谢概念：活细胞全部化学反应的总称．
（2）新陈代谢实质：生物体与环境间物质和能量的交换．
（3）新陈代谢意义：是生物体进行一切生命活动的基础、是生命现象的根本特征．．
故所有的生物都能够进行新陈代谢是正确的．
故答案为：√
29．生物只能适应所处的环境，对外界的环境无能为力． × ．（判断对错）
【考点】生物的特征．
【分析】生物对环境的影响，生物能适应环境，也能改变环境．
【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如在寒冷的北极附近北极熊因有有良好的保温能力得以生存，否则就会冻死；蚯蚓可以改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，表明生物也能影响环境．故题干的说法是不对的．
故答案为：×．
30．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系． √ ．（判断对错）
【考点】生物和生物之间有密切的联系．
【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．
【解答】解：螳螂捕蝉、黄雀捕食螳螂，都是为了获取食物维持生存，因此，属于捕食关系．所以“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系．所以题干的说法正确．
故答案为：√
31．森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响． × ．（判断对错）
【考点】生物对环境的影响．
【分析】环境可以影响植物为环境因素，如光照、温度、降雨、土壤类型等因素对植物的影响．
【解答】解：在热带光照强，温度高，水分好，植物的叶片就大，而在寒冷的高纬度地区，植物的叶片小．在热带，植物是常绿的，而在温带，大部分植物是落叶的；植物对环境的影响是植物通过自身的作用改变周围的环境．比如在热带和亚热带地区，植物生长迅速，对矿物质的需求量比较大，所以植物通过根系分泌有机酸来增加P和Ca的供应量，结果导致土壤pH值很低，呈酸性．相反在温带，土壤pH是中性或者碱性．森林里土壤的有机质含量很高，这些有机质和水分具有很强的亲和力，因此可以吸收降雨，减少泥石流的形成，改善区域的微气候．因此森林能净化空气，调节气候的现象是植物对环境的影响，而不是环境对植物的影响．
故答案为：×．
32．“蚁穴溃堤”的成语主要揭示了生物对环境造成的影响． √ ．（判断对错）
【考点】水生动物及其与环境相适应的特征；生物对环境的影响．
【分析】生物与环境之间是相互作用密不可分的，环境可以影响生物的生长发育和繁殖，同样生物的生长发育和繁殖也会反作用于环境，因此生物与环境是相互影响，相互作用的．
【解答】解：蚂蚁是群居动物，蚂蚁善于打洞，洞多了造成堤坝的土质松动，堤坝就崩溃了，体现了生物蚂蚁对环境堤坝的影响．故题干的说法是正确的．
故答案为：√．
33．生物学研究的基本方法有观察、调查、分类、实验等方法． √ ．（判断对错）
【考点】科学探究的基本方法．
【分析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动．通俗地说，就是让我们自己去发现问题．主动去寻找答案，而不是被动地接受知识．
生物学研究的基本方法有观察、调查、分类、实验等方法．
【解答】解：生物学研究的基本方法有观察、实验、调查、分类等：
（1）观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论．
（2）实验法是生物研究的主要方法．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．
（3）调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．
（4）分类：根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述．
故题干说法正确．
故答案为：√．
34．生物的适应性是普遍存在的． √ ．（判断对错）
【考点】生物对环境的适应．
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的．
【解答】解：生物的适应性是普遍存在的，适者生存，现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，如，鸟有翼适应空中飞行生活；蝗虫有外骨骼适应干旱的陆生环境；仙人掌：叶变成刺状适于干旱环境；猛兽和猛禽：锐利的牙齿（或喙）和尖锐的爪，适于食肉；鹿、兔、羚：奔跑速度很快，利于逃命．所以生物适应环境具有普遍性．
故答案为：√
35．细胞分裂后，新细胞的遗传物质和原细胞的遗传物质不同． × ．（判断对错）
【考点】细胞分裂的基本过程．
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．
【解答】解：细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．这种变化的重要意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就实现了遗传物质DNA的复制和均分．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．
故答案为：×．
三、填空题（每空2分，共30分）
36．观察如图显微镜结构图，回答下列问题：
（1）具有放大物像功能的结构[1] 目镜 和[6] 物镜 ．
（2）转动[3] 粗准焦螺旋 和[5] 细准焦螺旋 ．就能使[2] 镜筒 上升或下降．
（3）调节光线的结构是[13] 反光镜 和[10] 遮光器 ．
（4）玻片标本应放在[11] 载物台 上．
【考点】显微镜的基本构造和使用方法．
【分析】显微镜的结构包括：镜座、镜柱、镜臂、镜筒、遮光器、反光镜、压片夹、物镜和目镜、转换器、焦螺旋等．如图：
图示中显微镜的结构：1目镜、2镜筒、3粗准焦螺旋、4转换器、5细准焦螺旋、6物镜、7镜臂、8通光孔、9压片夹、10遮光器、11载物台、12镜柱、13反光镜、14镜座．据此解答．
【解答】解：（1）显微镜的结构中，最主要的结构是目镜和物镜，起放大作用；
（2）粗准焦螺旋的作用可以较大幅度地调节镜筒的升降；细准焦螺旋能小幅度的调节镜筒的升降；
（3）调节光线强弱的结构是反光镜和遮光器，反光镜有平面镜和凹面镜，遮光器上有大小不同的光圈，要使视野变暗用平面镜较小光圈，想使视野变亮，用凹面镜较大光圈；
（4）观察标本时，将玻片标本放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔．
故答案为：（1）目镜；物镜；（2）粗准焦螺旋；细准焦螺旋；镜筒；（3）反光镜；遮光器；（3）载物台．
37．图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
①属于植物细胞的是 甲 图，你判断的依据是 植物细胞含有细胞壁、叶绿体、液泡 ；图中B的主要作用是 控制物质的进出 ．
②细胞生命活动的控制中心是（填字母） C ．
③细胞的许多生命活动在 细胞质 （填字母）中进行，其中的线粒体能通过呼吸作用作用分解有机物并释放能量，供细胞生命活动利用．
④图中结构E名称是 叶绿体 ，它是进行光合作用作用的场所．
⑤西瓜之所以甘甜可口，主要是 液泡 （填字母）中含有大量细胞液．
【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．
【分析】由动物细胞和植物细胞的结构示意图可知：甲植物细胞，乙动物细胞，A．细胞壁，B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质，E．叶绿体 F 液泡．识图解答．
【解答】解：（1）植物细胞和动物细胞共有的结构是：B细胞膜、D细胞质和C细胞核；植物细胞有而动物细胞没有的结构是：A细胞壁、E叶绿体和大的F液泡．故甲属于植物细胞，乙属于动物细胞．图中B细胞膜的主要作用是控制物质的进出．
（2）细胞生命活动的控制中心是C细胞核，其中含有遗传物质的结构是DNA．
（3）细胞核控制着细胞的生命活动．而细胞的许多生命活动都是在细胞质中完成的．其中的线粒体使细胞内有机物分解和释放能量，供给生命活动利用．
（4）E叶绿体是植物细胞内的能量转换器，可通过光能进行光合作用制造有机物．
（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是F液泡中的细胞液含有大量的糖类．
故答案为：①甲；植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡；控制物质的进出；
②C；
③细胞质；
④叶绿体；
⑤液泡．