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2017铁岭市西丰二中九年级期末化学试卷
一、选择题（1-10题，每小题1分，11-15题，每小题1分，共20分，每小题只有一个正确答案）
1．下列四个短语中，其原意一定包含化学变化的是（ ）
A．花香四溢 B．木已成舟 C．蜡炬成灰 D．海市蜃楼
2．下列能源属于不可再生能源的是（ ）
A．煤 B．酒精 C．风能 D．沼气
3．下列应用，利用了氧气物理性质的是（ ）
A．氧气供潜水员呼吸 B．用氧气气焊金属
C．工业上用空气制氧气 D．用氧气炼钢
4．（2017铁岭化学）如图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（ ）
A．
点燃酒精灯 B．
检查装置的气密性
C．
读出液体的体积 D．
液体的取用
5．（2017铁岭化学）铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的（ ）
A．导电性 B．延展性 C．导热性 D．抗腐蚀性
6．下列物质中，氯元素的化合价最高的是（ ）
A．ClO2 B．HClO C．NaCl D．Cl2
7．下列有关微观粒子的说法中正确的是（ ）
A．分子是由原子构成的
B．物质都是由离子构成的
C．原子中的粒子都不带电
D．分子是保持物质化学性质的唯一粒子
8．在书写具有保存价值的档案时，最好选用（ ）
A．铅笔 B．纯蓝墨水笔 C．圆珠笔 D．碳素墨水笔
9．下列做法不利于减轻环境污染的是（ ）
A．开发利用太阳能 B．植树种草
C．减少化石燃料的使用 D．燃放烟花
10．把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入到高炉中进行冶炼，得到的产物是（ ）
A．钢 B．生铁 C．纯铁 D．锰钢
11．AgNO3固体见光或受热易分解，故保存在棕色瓶中，AgNO3见光分解时产生一种有刺激性气味的气体，该气体可能是（ ）
A．SO2 B．NH3 C．N2 D．NO2
12．对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，错误的是（ ）
A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用
B．通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水
C．CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
13．（2017铁岭化学）下列关于实验现象或事实叙述错误的是（ ）
A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．切完西瓜的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈
C．用黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，黄铜片上留有划痕
D．将二氧化碳通入燃着的两支高低蜡烛的烧杯中，蜡烛自低到高依次熄灭
14．下列推理正确的是（ ）
A．单质是由一种元素组成的，所以一种元素只能组成一种单质
B．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C．铝表面的氧化铝薄膜能起保护作用，则铁表面的氧化铁也起保护作用
D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物
15．将一定量的锌粉加入到硫酸镁和硫酸铜的混合溶液中，反应一段时间后过滤，得无色滤液和滤渣．滤渣的成分可能是（ ）
A．Zn B．Mg、Cu C．Zn、Cu D．Mg、Zn、Cu
二、填空题（每空1分，共18分）
16．用适当的化学符号和数字填空：
（1）磷元素 ；
（2）一个亚铁离子 ；
（3）2个三氧化硫分子 ；
（4）天然气的主要成分 ；
（5）过氧化氢中氧元素的化合价为﹣1价 ．
17．（2017铁岭化学）从①氧气、②氮气、③空气、④氢气、⑤二氧化硫、⑥一氧化碳，六种气体中，选出符合下列题意的物质，用序号填空．
（1）属于混合物的是 ；
（2）医疗上用于抢救危重病人的是 ；
（3）污染空气，形成酸雨的是 ；
（4）未来最理想的气体燃料是 ；
（5）在食品包装中，用作食品保护气的是 ．
18．根据如图信息回答问题：
（1）铝元素的相对原子质量为 ；
（2）图1所示的原子结构示意图中，x等于 ；
（3）图2所示粒子结构示意图表示的是 （填“阴”或“阳”）离子；
（4）铝元素与氟元素组成的化合物的化学式为 ．
19．自然灾害常常致使当地原有水源被破坏，寻找的新水源需经检测和处理后，才能成为饮用水．
（1）新水源中的泥沙经静置后，通常可以通过 （填操作名称）将其除去．水中难闻的异味，可添加活性炭除去，这是利用了活性炭的 性．
（2）经过净化后的水，还可以通过 方法，降低水的硬度．
（3）请写出日常生活中节约水资源的具体措施： （任写一条）．
三（2017铁岭化学）、简答题（共16分）
20．铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关．
（1）在空气中 制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀．
（2）人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度 （填“大”或“小”）．
（3）用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，能达到目的是 （填序号）．
A．硫酸铝溶液 B．硫酸亚铁溶液 C．硫酸铜溶液
（4）硫酸和盐酸都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式 ．
21．如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“
”和“
”分别表示不同原子，请回答下列问题．
（1）反应前方框内应再填入1个 微粒（填字母）．
A． B． C．
D．
（2）该反应所属的基本反应类型是 反应．
（3）写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式 ．
（4）由此反应可知分子与原子主要不同之处是 （答出一点即可）．
22．（2017铁岭化学）A﹣﹣H是初中化学常见的物质，已知A为黑色固体单质，G为紫红色固体单质，B为红棕色粉末，F为黑色粉末，它们的转化关系如图所示．请回答．
（1）A的化学式为 ，D的化学式为 ，H的化学式可能为 ．
（2）反应④的现象为 ．
（3）反应②的化学方程式为 ．
四、实验题（共18分）
23．水在化学实验中的作用不可忽视，如图实验分别用到了水，请回答．
（1）实验A玻璃棒的操作叫 ．
（2）实验B中水可用 代替．
（3）实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积 的结论．
（4）实验D中水的作用是隔绝空气和 ．
24．（2017铁岭化学）根据下列实验装置图，回答问题．
（1）实验仪器a的名称 ．
（2）实验室用大理石制取二氧化碳的化学方程式为 ，所选用的发生装置是 （填字母序号，下同），若用排空气发收集时，应选用的收集装置是 ．
（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为 ．
（4）若用A装置来做木炭还原氧化铜的实验时，需要改进的措施是 ．
25．某校化学实验室废油桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的废液，此外还有一些不溶性杂质．若废液直接排放到下水道不仅造成重金属污染，而且造成浪费．该校化学兴趣小组同学设计了如下处理方案，请回答有关问题．
（1）废液在加入金属X前需进行过滤，目的是将其中的 除去．进行过滤操作所需的玻璃仪器有： ．
（2）金属X是 ，其加入废液后发生反应的化学方程式为 ；溶液Y是 ，利用其除去铜中杂质，有关反应的化学方程式为 ．
五、（2017铁岭化学）计算题（共8分）
26．清洁汽油添加剂异丙烷（C8H18）能改善油品质量．请计算：
（1）异丙烷中碳、氢元素的原子个数比为 （填最简整数比）．
（2）异丙烷的相对分子质量为 ．
27．黄铜是铜、锌合金，它用于制造机器、电器零件等．为测定某黄铜样品中铜的质量分数，取l0g该黄铜样品加入到稀硫酸中，恰好完全反应，产生氢气0.1g．试求：
（1）该黄铜样品中锌的质量为 （结果准确到0.01g）
（2）该黄铜样品中铜的质量分数为 （结果准确到0.1%）
2017铁岭化学参考答案与试题解析
一、选择题（1-10题，每小题1分，11-15题，每小题1分，共20分，每小题只有一个正确答案）
1．下列四个短语中，其原意一定包含化学变化的是（ ）
A．花香四溢 B．木已成舟 C．蜡炬成灰 D．海市蜃楼
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
【解答】（2017铁岭化学）解：A、花香四溢的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
B、木已成舟的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
C、蜡炬成灰的过程中碳和氧气反应生成了二氧化碳，属于化学变化．
D、出现海市蜃楼现象的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
故选：C．
2．下列能源属于不可再生能源的是（ ）
A．煤 B．酒精 C．风能 D．沼气
【考点】常见能源的种类、能源的分类．
【分析】根据能源的类别进行分析解答即可．
【解答】解：A、煤属于不可再生能源；
B、酒精能通过粮食发酵产生，属于可再生能源；
C、风能属于可再生能源；
D、沼气能通过动物粪便发酵产生，属于可再生能源；
故选A．
3．下列应用，利用了氧气物理性质的是（ ）
A．氧气供潜水员呼吸 B．用氧气气焊金属
C．工业上用空气制氧气 D．用氧气炼钢
【考点】（2017铁岭化学）氧气的用途．
【分析】本考点属于氧气的性质，氧气的物理性质是：在通常情况下是无色、无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水，还有三态变化．氧气是比较活泼的气体，它的化学性质是具有助燃性和氧化性．氧气的用途主要有两个：支持燃烧和供给呼吸．
【解答】解：A、供潜水员呼吸是利用了氧气的供给呼吸，属于化学性质，故选项错误；
B、气焊金属是利用了氧气的助燃性，属于化学性质，故选项错误；
C、工业制氧气没有发生化学变化，属于物理性质，故选项正确；
D、冶炼钢铁是氧气的助燃性，属于化学性质，故选项错误；
故选C．
4．（2017铁岭化学）如图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（ ）
A．
点燃酒精灯 B．
检查装置的气密性
C．
读出液体的体积 D．
液体的取用
【考点】加热器皿﹣酒精灯；测量容器﹣量筒；液体药品的取用；检查装置的气密性．
【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；
B、根据检查装置的气密性的方法进行分析判断；
C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断；
D、根据液体药品的取用方法进行分析判断．
【解答】（2017铁岭化学）解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；
B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；
C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；
D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误．
故选：B．
5．（2017铁岭化学）铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的（ ）
A．导电性 B．延展性 C．导热性 D．抗腐蚀性
【考点】金属的物理性质及用途．
【分析】物质的性质决定物质的用途，根据金属的物理性质与用途，进行分析判断．
【解答】解：铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的延展性．
故选：B．
6．下列物质中，氯元素的化合价最高的是（ ）
A．ClO2 B．HClO C．NaCl D．Cl2
【考点】有关元素化合价的计算．
【分析】根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题．
【解答】解：A、氧元素显﹣2价，设ClO2中氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣2）×2=0，则x=+4价．
B、氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设HClO中氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（﹣2）=0，则y=+1价．
C、氯元素显﹣1价，设NaCl中氯元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+z=0，则z=﹣1价．
D、根据单质中元素的化合价为0，Cl2属于单质，故氯元素的化合价为0．
故氯元素的化合价最高的是A．
故选：A．
7．（2017铁岭化学）下列有关微观粒子的说法中正确的是（ ）
A．分子是由原子构成的
B．物质都是由离子构成的
C．原子中的粒子都不带电
D．分子是保持物质化学性质的唯一粒子
【考点】分子和原子的区别和联系；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成；分子的定义与分子的特性．
【分析】A、根据分子和原子的联系考虑；B、根据构成物质的基本微粒考虑；C、根据原子中各微粒带电情况考虑；D、根据由原子直接构成的物质原子保持物质的化学性质．
【解答】解：A、分子和原子的联系：分子都是由原子构成的，故A正确；
B、构成物质的基本微粒：分子、原子和离子，故B错；
C、原子中质子带正电荷，电子带负电荷，故C错；
D、由原子直接构成的物质原子保持物质的化学性质，故D错．
故选A．
8．在书写具有保存价值的档案时，最好选用（ ）
A．铅笔 B．纯蓝墨水笔 C．圆珠笔 D．碳素墨水笔
【考点】碳的化学性质．
【分析】根据碳素墨水的主要成分是碳，在常温下，碳的化学性质不活泼，进行分析判断．
【解答】解：A、铅笔由石墨和粘土制成，附着力差，故A错误；
B、纯蓝墨水易受水、空气等的侵蚀而褪色，故B错误；
C、圆珠笔水易受水、空气等的侵蚀而褪色，故C错误．
D、碳素墨水的主要成分是碳，在常温下，碳的化学性质稳定，适合书写具有保存价值的档案，故D正确；
故选：D．
9．（2017铁岭化学）下列做法不利于减轻环境污染的是（ ）
A．开发利用太阳能 B．植树种草
C．减少化石燃料的使用 D．燃放烟花
【考点】防治空气污染的措施．
【分析】A、开发利用清洁能源，能够减少污染；
B、植树、种花、种草美化环境能净化空气、美化环境；
C、减少化石燃料的使用，可以减少二氧化碳，一氧化碳，烟尘等有害物质的排放；
D、燃放烟花会造成环境的污染．
【解答】解：A、开发太阳能，利用清洁能源，能够减少污染；
B、植树、种花、种草美化环境能净化空气、美化环境，不会造成空气污染；
C、减少化石燃料的使用，可以减少二氧化碳，一氧化碳，烟尘等有害物质的排放；
D、燃放烟花爆竹，会产生大量的空气污染物，造成环境污染．
故选D
10．把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入到高炉中进行冶炼，得到的产物是（ ）
A．钢 B．生铁 C．纯铁 D．锰钢
【考点】铁的冶炼．
【分析】根据一氧化碳、铁矿石炼铁的原理进行分析解答．
【解答】解：铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程．把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入高炉，在高温的条件下，利用铁矿石中有效成分氧化铁Fe2O3与一氧化碳反应，生成铁和二氧化碳．此时的铁中含有其他一些杂质，属于生铁．
故选B．
11．（2017铁岭化学）AgNO3固体见光或受热易分解，故保存在棕色瓶中，AgNO3见光分解时产生一种有刺激性气味的气体，该气体可能是（ ）
A．SO2 B．NH3 C．N2 D．NO2
【考点】质量守恒定律及其应用．
【分析】根据质量守恒定律：化学反应前后元素的种类不变，可初步的判断生成物是什么，然后根据题中放出有刺激性气味的气体可排除氮气；根据反应前AgN03中存在银、氮、氧三种元素，故反应后的生成物中不可能有SO2和NH3．
【解答】解：A、AgN03中不含有硫元素，根据质量守恒定律，不可能是S02，故错误；
B、AgN03中不含有氢元素，根据质量守恒定律，不可能是NH3，故错误；
C、N2无刺激性气味，不可能含有，故错误．
D、AgN03中存在银、氮、氧三种元素，N02又有刺激性气味，所以有可能，故正确；
故选D．
12．对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，错误的是（ ）
A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用
B．通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水
C．CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
【考点】二氧化碳的用途；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性．
【分析】A、根据二氧化碳的用途考虑；
B、根据它们的溶解性考虑；
C、根据二氧化碳和一氧化碳的性质考虑；
D、根据分子中的原子构成考虑．
【解答】（2017铁岭化学）解：A、二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨，一氧化碳不能用于光合作用，故A说法错误；
B、二氧化碳能溶于水，1体积水溶解1体积二氧化碳，一氧化碳难溶于水，故B说法正确；
C、CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合使人体不能很好与氧气结合而中毒，故C说法正确；
D、一个二氧化碳分子中含有2个氧原子，一个一氧化碳分子中含有一个氧原子，故D说法正确．
故选：A．
13．下列关于实验现象或事实叙述错误的是（ ）
A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．切完西瓜的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈
C．用黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，黄铜片上留有划痕
D．将二氧化碳通入燃着的两支高低蜡烛的烧杯中，蜡烛自低到高依次熄灭
【考点】金属锈蚀的条件及其防护；二氧化碳的化学性质；合金与合金的性质；金属的化学性质．
【分析】A．根据铁丝燃烧的现象来分析；
B．根据金属锈蚀的因素来分析；
C．根据合金的特点来分析；
D．根据二氧化碳的性质来分析．
【解答】解：A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故正确；
B．铁生锈的条件是与水、氧气同时接触，所以切完西瓜后将菜刀洗净擦干放在干燥的地方，不容易生锈，故正确；
C．合金比组成成分金属的硬度大，所以黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片相互刻画，纯铜片上留下明显的划痕，故错误；
D．二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气的大，将CO2沿着烧杯壁通入盛有燃着高低蜡烛的烧杯中，蜡烛火焰从低到高依次熄灭，故正确．
故选C．
14．（2017铁岭化学）下列推理正确的是（ ）
A．单质是由一种元素组成的，所以一种元素只能组成一种单质
B．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C．铝表面的氧化铝薄膜能起保护作用，则铁表面的氧化铁也起保护作用
D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物
【考点】金属的化学性质；从组成上识别氧化物；单质和化合物的概念．
【分析】由一种元素组成的纯净物是单质，一些元素可以组成多种单质，例如氧元素可以组成氧气和臭氧，磷元素可以组成红磷和白磷等；
氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物；
铝和空气中的氧气反应生成的氧化铝能够形成一层保护膜，而铁和空气中的水、氧气反应生成的铁锈是一种疏松多孔的物质，能够促进铁生锈；
化合物是由不同种元素组成的纯净物，只含有一种元素的物质一定不是化合物．
【解答】（2017铁岭化学）解：A、单质是由一种元素组成的，而一种元素不一定只组成一种单质，例如氧元素可以组成氧气和臭氧，磷元素可以组成红磷和白磷等，该选项说法不正确；
B、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如硫酸是由氢元素、硫元素和氧元素组成的化合物，不属于氧化物，该选项说法不正确；
C、铝表面的氧化铝薄膜能起保护作用，而铁表面的氧化铁不但不能起保护作用，相反能够促进铁生锈，该选项说法不正确；
D、化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物，该选项说法正确．
故选：D．
15．将一定量的锌粉加入到硫酸镁和硫酸铜的混合溶液中，反应一段时间后过滤，得无色滤液和滤渣．滤渣的成分可能是（ ）
A．Zn B．Mg、Cu C．Zn、Cu D．Mg、Zn、Cu
【考点】金属的化学性质．
【分析】镁比锌活泼，因此锌不能和硫酸镁反应；
锌比铜活泼，能和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜．
【解答】解：锌不能和硫酸镁反应，因此滤渣中一定不含有镁；
锌能和硫酸铜反应，当锌过量时，滤渣中含有锌和铜，当锌不足或恰好完全反应时，滤渣中只有铜；
因为滤液是无色溶液，因此硫酸铜完全反应，则锌恰好完全反应或过量，则滤渣的成分可能是Zn、Cu．
故选：C．
二、（2017铁岭化学）填空题（每空1分，共18分）
16．用适当的化学符号和数字填空：
（1）磷元素 P ；
（2）一个亚铁离子 Fe2+ ；
（3）2个三氧化硫分子 2SO3 ；
（4）天然气的主要成分 CH4 ；
（5）过氧化氢中氧元素的化合价为﹣1价 H2
2 ．
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
【解答】解：（1）磷元素的元素符号为：P；
（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故一个亚铁离子可表示为：Fe2+；
（3）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个三氧化硫分子可表示为：2SO3；
（4）天然气的主要成分是甲烷，其化学式为：CH4；
（5）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以过氧化氢中氧元素的化合价为﹣1价，故可表示为：H22；
故答案为：（1）P；（2）Fe2+；（3）2SO3；（4）CH4；（5）H22；
17．（2017铁岭化学）从①氧气、②氮气、③空气、④氢气、⑤二氧化硫、⑥一氧化碳，六种气体中，选出符合下列题意的物质，用序号填空．
（1）属于混合物的是 ③ ；
（2）医疗上用于抢救危重病人的是 ① ；
（3）污染空气，形成酸雨的是 ⑤ ；
（4）未来最理想的气体燃料是 ④ ；
（5）在食品包装中，用作食品保护气的是 ② ．
【考点】常见气体的用途；酸雨的产生、危害及防治；纯净物和混合物的判别．
【分析】物质的性质决定物质的用途，根据物质的性质和用途进行分析解答．
【解答】解：（1）属于混合物的是空气；
（2）医疗上用于抢救危重病人的是氧气；
（3）污染空气，形成酸雨的是二氧化硫；
（4）未来最理想的气体燃料是氢气；
（5）在食品包装中，用作食品保护气的是氮气；
故答案为：③；①；⑤；④；②．
18．根据如图信息回答问题：
（1）铝元素的相对原子质量为 26.98 ；
（2）图1所示的原子结构示意图中，x等于 8 ；
（3）图2所示粒子结构示意图表示的是 阴 （填“阴”或“阳”）离子；
（4）铝元素与氟元素组成的化合物的化学式为 AlF3 ．
【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用．
【分析】由题目的信息可知：铝元素的相对原子质量为26.98；图1所示的原子结构示意图中，x等于8，因为第二层最多排8个电子；图2所示粒子结构示意图表示的是阴离子；铝元素与氟元素组成的化合物的化学式是：AlF3．
【解答】解：（1）由题目的信息可知：铝元素的相对原子质量为26.98；故答案为：26.98；
（2）图1所示的原子结构示意图中，x等于8，因为第二层最多排8个电子，故答案为：8；
（3）图2所示粒子结构示意图表示的是阴离子，故答案为：阴；
（4）铝元素与氟元素组成的化合物的化学式是：AlF3；故答案为：AlF3；
19．（2017铁岭化学）自然灾害常常致使当地原有水源被破坏，寻找的新水源需经检测和处理后，才能成为饮用水．
（1）新水源中的泥沙经静置后，通常可以通过 过滤 （填操作名称）将其除去．水中难闻的异味，可添加活性炭除去，这是利用了活性炭的 吸附 性．
（2）经过净化后的水，还可以通过 煮沸（或蒸馏） 方法，降低水的硬度．
（3）请写出日常生活中节约水资源的具体措施： 洗菜水冲厕所或洗衣水拖地，或一水多用等（合理即可） （任写一条）．
【考点】水的净化；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水；保护水资源和节约用水．
【分析】（1）过滤是将不溶性固体与液体分离的一种方法；活性炭具有吸附性；
（2）降低水硬度的常用方法有蒸馏和煮沸；
（3）日常生活中节约用水的方法很多，如：洗菜水冲厕所或洗衣水拖地，或一水多用、使用节水龙头、节水马桶等．
【解答】解：（1）新水源中的泥沙经静置后，通常可以通过过滤将其除去；活性炭可以吸附水中的色素、异味等；
（2）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，实验室常用蒸馏的方法降低水的硬度；
（3）日常生活中节约用水的方法很多，如：洗菜水冲厕所或洗衣水拖地，或一水多用、使用节水龙头、节水马桶等；
故答案为：（1）过滤； 吸附；
（2）煮沸（或蒸馏）；
（3）洗菜水冲厕所或洗衣水拖地，或一水多用等（合理即可）．
三、（2017铁岭化学）简答题（共16分）
20．铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关．
（1）在空气中 铝 制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀．
（2）人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度 大 （填“大”或“小”）．
（3）用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，能达到目的是 B （填序号）．
A．硫酸铝溶液 B．硫酸亚铁溶液 C．硫酸铜溶液
（4）硫酸和盐酸都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式 Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O ．
【考点】金属的化学性质；合金与合金的性质；金属活动性顺序及其应用；书写化学方程式、．
【分析】根据已有的知识进行分析，铝在空气中易形成致密的氧化物保护膜，能起到保护的作用；合金的硬度比纯金属的硬度大；要验证金属活动性顺序，可以依据金属的性质进行；盐酸能与铁锈氧化铁反应生成氯化铁和水．
【解答】解：（1）铝在空气中易形成致密的氧化物保护膜，能起到保护的作用，而铁在空气中易生锈，故铝更耐腐蚀，故答案为：铝；
（2）钢是铁的合金，硬度比纯铁大，
故答案为：大；
（3）A、铁和铜都不与硫酸铝溶液反应，说明铁和铜都排在铝的后面，但是不能说明铁和铜的顺序，故A错误；
B、铝能与硫酸亚铁反应，说明铝在铁的前面，铜不与硫酸亚铁反应，说明铁在铜的前面，能证明铝、铁、铜的顺序，故B正确；
C、铝和铁都能与硫酸铜溶液反应，说明铝和铁在铜的前面，但是不能说明铝和铁的顺序，故C错误；
故选：B；
（4）盐酸能与氧化铁反应生成氯化铁和水，
故答案为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
21．（2017铁岭化学）如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“
”和“
”分别表示不同原子，请回答下列问题．
（1）反应前方框内应再填入1个 D 微粒（填字母）．
A． B． C．
D．
（2）该反应所属的基本反应类型是 分解 反应．
（3）写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式 2H2O
2H2↑+O2↑ ．
（4）由此反应可知分子与原子主要不同之处是 在化学反应中，分子可以再分而原子不可以再分 （答出一点即可）．
【考点】微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定；书写化学方程式、．
【分析】（1）根据图示信息进行分析，在化学反应前后，元素的种类和原子的个数不变分析应填入的微粒；
（2）根据反应的特点分析反应的类型；
（3）根据微粒的构成及反应的微粒的数目关系分析写出符合该微观示意图的方程式；
（4）依据分子和原子的区别进行解答即可．
【解答】解：（1）化学反应前后，元素的种类和原子的个数不变，需要加入一个D分子；
（2）该反应符合“一分多”的特点，是分解反应
（3）（2017铁岭化学）由微粒的构成和反应的微粒的数目关系可知，水通电分解生成氢气和氧气，符合该微观示意图应的反化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑．
（4）由微粒的变化可知，在化学反应中，分子可以再分而原子不可以再分．
故答为：（1）D；（2）分解；（3）2H2O2H2↑+O2↑；（4）在化学反应中，分子可以再分而原子不可以再分．
22．A﹣﹣H是初中化学常见的物质，已知A为黑色固体单质，G为紫红色固体单质，B为红棕色粉末，F为黑色粉末，它们的转化关系如图所示．请回答．
（1）A的化学式为 C ，D的化学式为 Fe ，H的化学式可能为 CuSO4 ．
（2）反应④的现象为 黑色粉末逐渐变成红色 ．
（3）反应②的化学方程式为 C+CO2
2CO ．
【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、．
【分析】根根据A﹣H是初中化学常见的物质，G为红色固体单质，所以G是铜，A为黑色固体单质，B为红褐色粉末，A和B高温能反应生成C和D，所以A可能是碳，B可能是氧化铁，生成的D能与H反应铜，所以D可能是铁，H可能是硫酸铜，C是二氧化碳，C能与A反应生成E，所以E是一氧化碳，一氧化碳能与F反应生成铜，所以F是氧化铜，然后将推出的物质进行验证即可．
【解答】（2017铁岭化学）解：（1）A﹣H是初中化学常见的物质，G为红色固体单质，所以G是铜，A为黑色固体单质，B为红褐色粉末，A和B高温能反应生成C和D，所以A可能是碳，B可能是氧化铁，生成的D能与H反应铜，所以D可能是铁，H可能是硫酸铜，C是二氧化碳，C能与A反应生成E，所以E是一氧化碳，一氧化碳能与F反应生成铜，所以F是氧化铜，经过验证，推导正确，所以A是C，D是Fe，H可能是CuSO4；
（2）反应④是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，实验现象为：黑色粉末逐渐变成红色；
（3）反应②是碳和二氧化碳在高温的条件下生成一氧化碳，化学方程式为：C+CO22CO．
故答案为：（1）C，Fe，CuSO4；
（2）黑色粉末逐渐变成红色；
（3）C+CO22CO．
四、实验题（共18分）
23（2017铁岭化学）．水在化学实验中的作用不可忽视，如图实验分别用到了水，请回答．
（1）实验A玻璃棒的操作叫 搅拌 ．
（2）实验B中水可用 细沙 代替．
（3）实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积 
的结论．
（4）实验D中水的作用是隔绝空气和 提供热量 ．
【考点】燃烧与燃烧的条件；物质的溶解；空气组成的测定；氧气的化学性质．
【分析】（1）根据溶解操作中玻璃棒的操作回答；
（2）根据铁丝在氧气中燃烧的注意事项和反应原理分析；
（3）根据空气中的氧气约占空气体积的五分之一分析．
（4）根据实验中水的作用来分析．
【解答】（2017铁岭化学）解：（1）实验A是溶解操作，玻璃棒的操作是搅拌；故填：搅拌；
（2）为了防止铁丝在氧气中燃烧生成的高温熔化物溅落炸裂瓶底，所以瓶底要放少量的水或细沙；故填：细沙；
（3）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的；故填：；
（4）在此实验中我们用热水给白磷和红磷提供热量，使温度能达到白磷的着火点，又使水下的白磷与氧气隔绝，故填：提供热量．
24．根据下列实验装置图，回答问题．
（1）实验仪器a的名称 长颈漏斗 ．
（2）实验室用大理石制取二氧化碳的化学方程式为 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ，所选用的发生装置是 B （填字母序号，下同），若用排空气发收集时，应选用的收集装置是 E ．
（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为 2KClO3
2KCl+3O2↑ ．
（4）若用A装置来做木炭还原氧化铜的实验时，需要改进的措施是 把酒精灯换成酒精喷灯 ．
【考点】（2017铁岭化学）二氧化碳的实验室制法；碳的化学性质；书写化学方程式、．
【分析】（1）熟记仪器的名称；
（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；
（3）根据化学反应的原理来分析解答；
（4）若用A装置来做木炭还原氧化铜的实验时，需要改进的措施是：把酒精灯换成酒精喷灯．
【解答】解：（1）仪器a是长颈漏斗；故填：长颈漏斗；
（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；B；E；
（3）氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；故填：2KClO32KCl+3O2↑；
（4）若用A装置来做木炭还原氧化铜的实验时，需要改进的措施是：把酒精灯换成酒精喷灯；故答案为：把酒精灯换成酒精喷灯．
25．某校化学实验室废油桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的废液，此外还有一些不溶性杂质．若废液直接排放到下水道不仅造成重金属污染，而且造成浪费．该校化学兴趣小组同学设计了如下处理方案，请回答有关问题．
（1）废液在加入金属X前需进行过滤，目的是将其中的 不溶性杂质 除去．进行过滤操作所需的玻璃仪器有： 漏斗、烧杯、玻璃棒 ．
（2）金属X是 铁 ，其加入废液后发生反应的化学方程式为 CuSO4+Fe=FeSO4+Cu ；溶液Y是 稀硫酸 ，利用其除去铜中杂质，有关反应的化学方程式为 H2SO4+Fe=FeSO4+H2↑ ．
【考点】（2017铁岭化学）金属的化学性质；过滤的原理、方法及其应用；书写化学方程式、．
【分析】（1）过滤是分离不溶性固体和液体的方法，可以据此结合过滤操作所需的仪器进行解答；
（2）结合题给条件及图框信息可知：加入金属X得到了铜，可以判断金属X为铁，加入溶液Y后得到了铜，可以判断加入的Y为稀硫酸；可以据此解答．
【解答】解：（1）过滤是将不溶性固体从溶液中分离出来的操作，组装过滤器需要的仪器有：铁架台、漏斗、滤纸、烧杯和玻璃棒，其中玻璃仪器为：漏斗、烧杯、玻璃棒．
（2）从图框中可以知道，向废液中加入过量的金属X得到了不纯的铜，根据题干要求及废水中的成分并结合最后得到物质为硫酸亚铁晶体，可以判断金属X为铁；铜排在氢后面，不与酸反应，而铁排在氢前面，与酸反应，因此为除去混在铜粉里的铁粉并且得到FeSO4溶液，把金属混合物放入足量的稀硫酸并过滤即可，故溶液Y为稀硫酸．
故答为：（1）不溶性杂质，漏斗、烧杯、玻璃棒；（2）铁，CuSO4+Fe=FeSO4+Cu，稀硫酸，H2SO4+Fe=FeSO4+H2↑．
五、计算题（共8分）
26．清洁汽油添加剂异丙烷（C8H18）能改善油品质量．请计算：
（1）异丙烷中碳、氢元素的原子个数比为 4：9 （填最简整数比）．
（2）异丙烷的相对分子质量为 114 ．
【考点】相对分子质量的概念及其计算．
【分析】（1）根据分子结构来分析；
（2）相对分子质量等于各原子原子量之和．
【解答】解：（1）由异丙烷的化学式可知，其分子中碳、氢元素的原子个数比为8：18=4：9；故填：4：9；
（2）异丙烷的相对分子质量为：12×8+1×18=114；故填：114．
27．（2017铁岭化学）黄铜是铜、锌合金，它用于制造机器、电器零件等．为测定某黄铜样品中铜的质量分数，取l0g该黄铜样品加入到稀硫酸中，恰好完全反应，产生氢气0.1g．试求：
（1）该黄铜样品中锌的质量为 3.25g （结果准确到0.01g）
（2）该黄铜样品中铜的质量分数为 67.5% （结果准确到0.1%）
【考点】根据化学反应方程式的计算．
【分析】利用锌与盐酸反应的化学方程式，根据氢气的质量求出锌的质量，进而求出铜的质量，从而求出铜的质量分数．
【解答】解：设产生0.1g氢气消耗Zn的质量为x，
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65 2
x 0.1g
x═3.25g
所以铜的质量分数为：
=67.5%
答案：
（1）黄铜样品中锌的质量为3.25g；
（2）该黄铜样品中铜的质量分数67.5%；
2017年3月14日
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