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2016抚顺市八年级期末政治试卷
一．单项选择（下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意，本题共24小题，每小题2分，共48分）
1．小梅一家三口人，有小梅、爸爸和妈妈。由此可见，小梅的家庭结构是（ ）
A．核心家庭 B．主干家庭 C．联合家庭 D．单亲家庭
2．父母子女关系的确立，绝大多数基于（ ）
A．收养关系 B．抱养关系 C．婚姻关系 D．血缘关系
3（2016抚顺政治）．“家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。”这句话表明（ ）
A．家就是有房子的住所
B．家既是物质生活的后盾，又是情感的栖息地
C．家就是寄托情感的地方
D．家是束缚个人发展的地方
4．孝亲敬长是中华民族的优良传统，孝敬父母（ ）
①就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养
②最重要的是敬重和爱戴父母
③既是应尽的道德义务，也是法律义务
④不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上。
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
5．小强对父母的管教十分反感，父母让他写作业，他偏偏要下楼玩篮球。小强这种心理属于（ ）
A．自负心理 B．消极心理 C．逆反心理 D．自私心理
6．在日常生活中，与父母交往要讲艺术，下列做法，我们应该做到的有（ ）
①经常真诚地赞赏父母
②与父母交谈时，要认真倾听
③帮助父母做些力所能及的事
④在家庭交往中，与父母不必太计较。
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
7．小军同学是个内向的孩子，再加上有自卑心理，他将自己完全封闭起来，性格变得越来越古怪。为了改变这一现状，小军应该（ ）
①走出自己的小天地，走出闭锁世界②与其他同学积极交往③敞开自己的心扉④增强自信心。
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
8．（2016抚顺政治）随着年龄的增长，青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为下列说法正确的是（ ）
A．这种想法是错误的，易导致早恋
B．只要认为两个人感情好，就可以更加亲密的接触
C．对于中学生来说是一种不正常情感
D．很正常，但男女同学的情感，需要慎重对待、理智处理
9．我们要想快乐的学习，更快的进步，在师生关系方面需要做到（ ）
①在与老师交往的过程中，要尊敬老师，是我们应有的道德品质
②善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力
③知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系
④对老师的话言听计从。
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
10．如果老师在班级中出现了差错，作为学生你应该采取的做法是（ ）
A．嘲笑老师水平太低，幸灾乐祸
B．与自己无关不去理会
C．明知道错也不反驳，还附和老师错下去
D．在恰当的时候诚恳地给老师指出来，以便老师改正
11．（2016抚顺政治）下列对语言的看法正确的是（ ）
A．语言只是一种沟通工具，不是文化
B．各国语言存在差别，有优劣之分
C．语言是一种文化，它有差别，但没有优劣之分
D．小语种没有存在的必要
12．面对不同的文化，正确的态度是（ ）
①保护本民族的文化，拒绝外来文化
②采取客观平等的态度
③尊重因文化不同而导致的行为方式的差异
④虚心学习其他文化的优点和长处。
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
13．网络交往为我们提供了平等交往、广泛联络、自由活动的空间，它与普通日常交往的不同之处在于（ ）
①超越了空间限制②扩大了交往领域③有无限制的自由④有更多的交往对象。
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
14．人们把网络交往比喻成一把锋利的双刃剑，是因为网络交往（ ）
A．使大量的信息得以快速传播
B．使人沉迷于网络游戏，易网络成瘾
C．有利也有弊
D．能使我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐
15（2016抚顺政治）．下列选项中，对于礼貌认识正确的是（ ）
①礼貌是尊重和文明的体现
②礼貌体现一个人的道德修养
③礼貌影响到人际关系的质量和社会风气的好坏
④礼貌关系到国家和民族的尊严。
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
16．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。下列对这句话理解正确的是（ ）
①说话时要和气，不强词夺理，不恶语伤人
②文明用语能使交往和谐，为人际关系增色
③人与人之间应该专讲好话
④文明礼貌的语言，能让人感到融融暖意。
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
17．（2016抚顺政治）交往中要做到举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生，这说明（ ）
A．与人交往要注意别人的态度和心情
B．与人交往要注意个人礼仪
C．与人交往要特别注意自己的形象
D．讲究礼仪是一种形式
18．“十里不同风，百里不同俗”。民族不同，礼仪也会不同。要维护民族团结，应该（ ）
A．以不变应万变
B．掌握民族礼仪，人乡随俗
C．抱着不知者不为过的态度，顺其自然
D．要求别人改变习惯
19．（2016抚顺政治）竞争能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作效率，使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，这说明（ ）
A．只要有竞争就能使人上进
B．我们完全生活在竞争的环境中
C．竞争对人的发展和社会进步有促进作用
D．竞争就是要不择手段地争取胜利
20．“己所不欲，勿施于人”的意思是（ ）
A．自己不想做的事，别人也不想做
B．自己不喜欢的事，就不要强加在别人的身上
C．别人不愿意做的事，自己也不愿意插手
D．我们要始终站在别人的角度来思考问题
21．人与人之间的平等，集中表现在（ ）
①社会地位上的平等②受教育上的平等③人格上的平等④法律地位上的平等。
A．①② B．③④ C．②⑨ D．①④
22．对待社会上的弱势群体，我们应采取的态度和方法有（ ）
①平等对待那些处于不利地位的人
②自学维护他们的合法权益
③为他们提供力所能及的帮助
④歧视、嘲笑他们。
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
23．（2016抚顺政治）尊重自然和尊重他人、尊重社会息息相关。尊重自然的核心是（ ）
A．尊重他人 B．爱护地球上的生灵
C．保护环境 ' D．防治污染
24．诚信的对立面是（ ）
A．虚伪 B．欺骗 C．背叛 D．说谎
二、判断正误（正确的划“√”，错误的划“×”，本题共有10小题，每小题1分，共12.分）
25．家是我们的娱乐天地。 （判断对错）
26．为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理。 （判断对错）
27．（2016抚顺政治）在男女生交往中，只有自重、自爱才能赢得别人的尊重和友情。 （判断对错）
28．我们与父母发生矛盾时，应积极进行沟通，使父母满足我们的所有要求。 （判断对错）
29．老师是我们学习的合作者、引导者和参与者。是我们的朋友，这体现的是一种传统的师生关系。 （判断对错）
30．多姿多彩的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。对外来文化我们应该全盘吸收，为我所用。 （判断对错）
31．我们要正确认识网络的两面性，用其所长；避其所短。 （判断对错）
32．站如松、坐如钟、行如风，是最常用的三种合乎礼仪的姿态。 （判断对错）
33．竞争有积极的作用又有消极的作用。 （判断对错）
34．对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。 。（判断对错）
35．诚信的核心是不撒谎。 （判断对错）
36．宽容他人就是接纳自己，即实事求是地面对真实的自我，既不挑剔也不苛求自己，也不自惭形秽。 （判断对错）
三、（2016抚顺政治）材料分析题（阅读材料并结合所学知识回答问题．本题共4小题，共40分）
37．材料一：小萍是八年级的好学生，平时沉默寡言，喜欢独来独往，但她在网上却善解人意，开朗活泼。在平时上网聊天的过程中，她渐渐地发现自己与天马很谈得来，现实中的苦恼和心事都找他倾诉。不久，小萍对天马产生了强烈的好奇心，她特别想一睹天马的风采；这时，天马也正好提出了与她见面的要求。
材料二：小强喜欢钻研电脑技术，听说制造病毒的黑客都很聪明，他也想验证一下自己的技术实力。他先攻击同学的信箱，后又攻击一些公司的网站，竟连连得手。正当他在电脑屏幕前洋洋自得的时候，冰冷的手铐送上门来，他受到了法律的制裁。
请回答：
（1）小萍应该与天马见面吗？为什么？
（2）作为小萍，她在网络交往中怎样才能保护自己呢？
（3）如果小萍沉迷网络会有什么影响？
（4）小强的网络生活经历给我们哪些启示？
38．设立在北京的微软公司（中国总部）和汉王科技公司只有一墙之隔。它们在软件开发领域，都有自己的核心技术；它们的人机交互技术产品，在同一个市场中竞争。但这两家公司在竞争的同时又有合作，微软的产品中有汉王的技术，汉王也在与微软的竞争合作中得到了发展。
请回答：
（1）材料中两家公司为什么要合作？
（2）请你谈一谈竞争与合作的关系？
（3）“在竞争中合作”需要我们形成什么精神？你是怎么理解这种精神的？
39．（2016抚顺政治）材料一：小芳和小红是八年级同班同学，一天小芳放在书包里的《哈利波特》没有了，后来发现小红手里拿了一本，与她要找的一模一样。小芳非常生气，认为是小红将别人的东西据为己有。无论小红怎样解释，小芳都认为是小红在狡辩，根本不听，还从小红手里要回了“自己的书”，从此不再和小红说话了。一周后，小芳
在家扫除时，发现自己的《哈利波特》躺在了沙发垫下，原来小红也买过一本同样的书，自己错怪了小红。小芳顿时羞愧难当，赶忙把书还给了小红并向小红道了歉，小红不但没有计较，还和小芳成为了好朋友。
材料二：中秋佳节，张某本来要和自己多年未见面的妹妹团聚，而当天下午的一场车祸夺去了他妹妹的生命，肇事司机也当场丧命。这位司机家住农村，全家就靠其收入过日子，他年迈的父亲在悲痛之余为了赔偿，四处奔走筹了4万元给张某，司机年幼的儿子生活没有了着落。张某得知此事，不仅把4万元赔偿金退了回去，还决定无偿资助司机的儿子上学。
（1）张某和小红身上具有什么样的美德？
（2）你对这种美德有哪些认识和理解？
（3）请你谈谈宽容有没有原则？
（4）张某和小红处理问题的方式对你有什么启示？
40．（2016抚顺政治）材料一：这是伟大的革命家、政治家宋庆龄小时候的故事。一天妈妈要带她L中l去到一个伯伯家串门。宋庆龄说我不能去，因为我已经答应了教邻居的小朋友绣花。妈妈说，你可以告诉她，今天有事，改天再教她。庆龄说，不，我既然答应了她，就一定要说话算数。
材料二：田世国捐肾救母，成为2005年感动中国的人物。山东一位母亲得了尿毒症，需要换肾治疗，几个儿女纷纷要把自己的肾捐给母亲，最后，身为长子的田世国一锤定音：“我是大哥，我说了算，肾换我的！”如果母亲知道是儿子为自己捐肾，她肯定不会同意治疗，因此几个儿女和医护人员共同精心设计了“骗局”：是别人捐的肾。2004年10月7日，母亲换完肾后已康复出院，回到了山东老家。幸福的母亲从此将一直生活在儿子精心设计的“骗局”里，至今还不知道捐肾的“大善人”是自己的亲生儿子。田世国说，如果母亲恢复得很好，这就是个一辈子的秘密。
请回答：
（1）宋庆龄做法说明她具有什么品质？
（2）对宋庆龄的这种处事态度，你是怎样认识的
（3）田世国“欺骗”母亲的做法是否违背了诚信的原则？为什么？
（4）坚持实事求是，是诚信做人的守则之一，除此之外，还有哪些诚信做人的守则？
2016抚顺政治参考答案与试题解析
一．单项选择（下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意，本题共24小题，每小题2分，共48分）
1．小梅一家三口人，有小梅、爸爸和妈妈。由此可见，小梅的家庭结构是（ ）
A．核心家庭 B．主干家庭 C．联合家庭 D．单亲家庭
【考点】家庭的关系 结构与功能．
【分析】本题考查家庭的关系、结构与功能． 家庭结构的类型有：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭；
【解答】小梅一家三口人，有小梅、爸爸和妈妈．小梅的家庭结构是由父母与未成年子女组成的家庭是核心家庭，所以A符合题意，BCD与题干不符、被排除；故选A
2．（2016抚顺政治）父母子女关系的确立，绝大多数基于（ ）
A．收养关系 B．抱养关系 C．婚姻关系 D．血缘关系
【考点】家庭的关系 结构与功能．
【分析】本题考查的主要知识点为家庭关系、结构与功能．
【解答】父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系．生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变． 与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情．所以D正确，ABC与题干不符．故选D．
3．“家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。”这句话表明（ ）
A．家就是有房子的住所
B．家既是物质生活的后盾，又是情感的栖息地
C．家就是寄托情感的地方
D．家是束缚个人发展的地方
【考点】家庭的关系 结构与功能．
【分析】本题考查家庭的关系、 家是情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营．
【解答】家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地和今后发展的大本营．所以观点B符合题意．A、C、D的说法不符合本题的题意，被排除．故选B．
4．（2016抚顺政治）孝亲敬长是中华民族的优良传统，孝敬父母（ ）
①就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养
②最重要的是敬重和爱戴父母
③既是应尽的道德义务，也是法律义务
④不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上。
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
【考点】孝敬父母．
【分析】本题考查了有关孝敬父母的内容，孝敬父母是做人的本分，是法律规定的义务，是中华民族的传统美德，我们应该理解父母，尊重父母，回报父母．
【解答】孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起．爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴．孝敬父母需要付出，但得到的是甜蜜．对父母的孝敬不是古代的愚孝，不是盲目的顺从，是在平等基础上对父母的孝敬．选项①②③④的观点都正确，符合题意．
故选D
5．（2016抚顺政治）小强对父母的管教十分反感，父母让他写作业，他偏偏要下楼玩篮球。小强这种心理属于（ ）
A．自负心理 B．消极心理 C．逆反心理 D．自私心理
【考点】逆反心理．
【分析】本题考查“逆反”心理这一知识点．中学生正处于青春期，一方面以成人自居，另一方面又受到自身经验和能力的限制，容易封闭自己，产生逆反心理．
【解答】小强对父母的管教十分反感，父母让他写作业，他偏偏要下楼玩篮球的行为是逆反心理的表现．选项A、B、D均与题意无关，故选C．
6（2016抚顺政治）在日常生活中，与父母交往要讲艺术，下列做法，我们应该做到的有（ ）
①经常真诚地赞赏父母
②与父母交谈时，要认真倾听
③帮助父母做些力所能及的事
④在家庭交往中，与父母不必太计较。
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
【考点】与父母交往的艺术．
【分析】本题考查了怎样与父母交往的内容，我们应该理解父母，尊重父母，回报父母，学会积极主动的与父母交流沟通．
【解答】学会与父母交往的艺术，如赞赏父母，交往起来无烦恼；认真聆听，交往起来免误会；帮助父母，交往起来无障碍；在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容．选项①②③④的做法都是可取的．
故选D
7．小军同学是个内向的孩子，再加上有自卑心理，他将自己完全封闭起来，性格变得越来越古怪。为了改变这一现状，小军应该（ ）
①走出自己的小天地，走出闭锁世界②与其他同学积极交往③敞开自己的心扉④增强自信心。
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
【考点】青春期闭锁心理及危害．
【分析】本题考查青春期闭锁心理及危害．出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格．
【解答】（2016抚顺政治）克服闭锁心理，要养成热情开朗的性格，积极与同学、朋友交往，相信父母和老师； 有想不通的问题应大胆向别人倾诉，不让某些问题长期困扰自己； 要积极参加集体文娱活动，在集体的温暖中放松心情； 也可以写日记来倾吐、宣泄等； 要掌握沟通的技巧； 要积极交往，在交往中分享友谊，培养自己活泼开朗的性格．所以①②③④观点都是正确的．
故选D．
8．随着年龄的增长，青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为下列说法正确的是（ ）
A．这种想法是错误的，易导致早恋
B．只要认为两个人感情好，就可以更加亲密的接触
C．对于中学生来说是一种不正常情感
D．很正常，但男女同学的情感，需要慎重对待、理智处理
【考点】学会与异性交往；男女同学交往的意义．
【分析】本题主要考查学会与异性交往，男女同学交往的意义这一知识点，要正确对待男女同学的交往与友情．
【解答】男女同学交往是人生交往的一项重要内容，我们应学会积极与异性进行交往，明确男女同学交往的重要性，并学会正确地处理男女同学交往中的事情，掌握一定的方法与技巧，所以D说法正确，其他选项的说法都对男女同学交往的错误认识，没有认识到男女同学交往的重要意义，应排除，故选D．
9．（2016抚顺政治）我们要想快乐的学习，更快的进步，在师生关系方面需要做到（ ）
①在与老师交往的过程中，要尊敬老师，是我们应有的道德品质
②善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力
③知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系
④对老师的话言听计从。
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
【考点】新型师生关系．
【分析】本题考查了有关师生关系的内容，师生之间应该建立一种新型的民主平等关系，在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长．
【解答】新型师生关系：平等、民主、互相尊重和互助．新型的师生关系建立在民主平等的基础上．在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长．老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友．选项①②③的观点是正确的，有利于良好师生关系的建立；选项④对老师的话言听计从．这种做法是不可取的，我们还要坚持原则，正确的要坚持，错误的要摈弃．
故选C
10．如果老师在班级中出现了差错，作为学生你应该采取的做法是（ ）
A．嘲笑老师水平太低，幸灾乐祸
B．与自己无关不去理会
C．明知道错也不反驳，还附和老师错下去
D．在恰当的时候诚恳地给老师指出来，以便老师改正
【考点】学会和老师交往．
【分析】本题考查了怎样与老师交往的内容，我们应该热爱老师尊敬老师，学会积极主动的与老师交流交往，用恰当的方式指出老师的错误．
【解答】此题旨在考查师生关系．根据教材知识，作为普通人，老师不可避免的会犯错误，老师希望你原谅他的错误，正如你希望老师原谅你错误一样．对于老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重，所谓恰当方式，就是要考虑到犯错误者的情感，不伤害老师．所以正确答案选D；选项ABC的做法明显不可取．
故选D
11．（2016抚顺政治）下列对语言的看法正确的是（ ）
A．语言只是一种沟通工具，不是文化
B．各国语言存在差别，有优劣之分
C．语言是一种文化，它有差别，但没有优劣之分
D．小语种没有存在的必要
【考点】世界文化的多样性和丰富性．
【分析】本题考查世界文化的多样性和丰富性．各个国家的风俗习惯各有不同，有多少个国家和民族，就有多少种独特的文化，世界文化的多样性丰富性通过各具特色的节日饮食．服饰．国家或城市标志．语言代表人物建筑等体现的．
【解答】依据教材知识：世界各国、各民族的文化习俗都具有独特性，正是这种文化习俗的独特性，才构成了世界文化和文明的多样性和丰富性．语言是一种文化，它有差别，但没有优劣之分．世界各国的文化都以自己独特的方式为人类文明作出了贡献，都是世界文化殿堂中的瑰宝．所以选项ABD观点错误，选项C观点正确．
故选C．
12．（2016抚顺政治）面对不同的文化，正确的态度是（ ）
①保护本民族的文化，拒绝外来文化
②采取客观平等的态度
③尊重因文化不同而导致的行为方式的差异
④虚心学习其他文化的优点和长处。
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
【考点】尊重不同的文化习俗．
【分析】该题考查正确对待各国文化差异等相关知识；面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处．
【解答】依据课本内容，面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处．故②③④观点正确，①“拒绝外来文化”不是正确的对待外来文化的态度；故选C．
13．网络交往为我们提供了平等交往、广泛联络、自由活动的空间，它与普通日常交往的不同之处在于（ ）
①超越了空间限制②扩大了交往领域③有无限制的自由④有更多的交往对象。
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【考点】网络交往的两面性．
【分析】“网络沟通无极限”：即网络的神奇性，网络生活的丰富性．网络给我们生活、学习、工作等带来的种种方便．网络交往超越了空间，扩大了我们的交往领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验．
【解答】（2016抚顺政治）本题考查了网络交往的特点，网络交往对象特性：虚拟性、间接性、隐蔽性、不可捉摸，所以网络交往与普通日常交往的不同之处在于，超越了空间限制，扩大了交往领域，有更多的交往对象，所以①②④是正确的选项，而不是无限制的自由，网络交往要符合法律和道德的要求，排除③选项．
故选C．
14．人们把网络交往比喻成一把锋利的双刃剑，是因为网络交往（ ）
A．使大量的信息得以快速传播
B．使人沉迷于网络游戏，易网络成瘾
C．有利也有弊
D．能使我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐
【考点】网络交往的两面性．
【分析】“网络交往──一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等．如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈．如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”．
【解答】本题考查了网络交往的两面性，人们把网络交往比喻成一把锋利的双刃剑，即体现了网络交往有利也有弊，所以C是正确的选项；AD选项强调了网络交往的积极影响；B选项强调了网络交往的消极影响；排除ABD选项．
故选C．
15．（2016抚顺政治）下列选项中，对于礼貌认识正确的是（ ）
①礼貌是尊重和文明的体现
②礼貌体现一个人的道德修养
③礼貌影响到人际关系的质量和社会风气的好坏
④礼貌关系到国家和民族的尊严。
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
【考点】文明礼貌．
【分析】本题考察了有关文明礼貌的内容，礼貌是文明交往的前提，讲文明有礼貌是中华民族的传统美德，反映了一个人的思想道德水平和文化修养程度．
【解答】讲礼貌是中华民族的优良传统，在人们的相互交往中，平和的语气、亲切的称呼、诚挚的态度等等，都是对人尊重友好的表现，同时也体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度．礼貌是文明交往的前提．选项①②③④的观点正确，都是对于礼貌的正确认识．
故选D
16．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。下列对这句话理解正确的是（ ）
①说话时要和气，不强词夺理，不恶语伤人
②文明用语能使交往和谐，为人际关系增色
③人与人之间应该专讲好话
④文明礼貌的语言，能让人感到融融暖意。
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【考点】文明礼貌．
【分析】本题考查了有关文明礼貌的内容，礼貌是文明交往的前提，讲文明有礼貌是中华民族的传统美德，语言文明、态度亲和、举止端庄是文明礼貌的主要表现．
【解答】“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句话强调了语言文明的重要性．语言文明不仅反映了自己优秀的内在品质，还可以熏陶他人，影响社会；它有助于我们开展文明的交往，建立融合的人际关系．选项①②④的观点正确，符合题意；选项③人与人之间应该专讲好话 的观点明显错误，不能选．
故选D
17．（2016抚顺政治）交往中要做到举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生，这说明（ ）
A．与人交往要注意别人的态度和心情
B．与人交往要注意个人礼仪
C．与人交往要特别注意自己的形象
D．讲究礼仪是一种形式
【考点】社交礼仪．
【分析】本题考查的知识点是社交礼仪．礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则．礼仪具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等．文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现．
【解答】礼仪具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等．题干中的“举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生”，是文明礼仪的要求．B说法正确，符合题意．AC说法片面，D说法错误，讲究礼仪不仅是一种形式，还是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现．故选B．
18．（2016抚顺政治）“十里不同风，百里不同俗”。民族不同，礼仪也会不同。要维护民族团结，应该（ ）
A．以不变应万变
B．掌握民族礼仪，人乡随俗
C．抱着不知者不为过的态度，顺其自然
D．要求别人改变习惯
【考点】与少数民族交往时应注意的问题．
【分析】本题考查的知识点是与少数民族交往时应注意的问题．在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，要入乡随俗．尤其不能违反民族禁忌；因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结．
【解答】根据教材知识，在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，要入乡随俗．题干中B说法正确，符合题意．ACD都没有掌握好教材知识，错误．故选B．
19．竞争能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作效率，使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，这说明（ ）
A．只要有竞争就能使人上进
B．我们完全生活在竞争的环境中
C．竞争对人的发展和社会进步有促进作用
D．竞争就是要不择手段地争取胜利
【考点】竞争与合作．
【分析】本题考查了竞争，是个体或群体间力图胜过或压倒对方的心理需要和行为活动．即每个参与者不惜牺牲他人利益，最大限度地获得个人利益的行为，目的在于追求富有吸引力的目标．
【解答】本题是对竞争作用的考查．竞争能激发我们的潜能、提高效率、客观的评价自己也就是能促进人的发展，所以C是正确的选项；AB选项太绝对；D选项叙述的是不正当竞争，是错误的观点，排除ABD．
故选C．
20．（2016抚顺政治）“己所不欲，勿施于人”的意思是（ ）
A．自己不想做的事，别人也不想做
B．自己不喜欢的事，就不要强加在别人的身上
C．别人不愿意做的事，自己也不愿意插手
D．我们要始终站在别人的角度来思考问题
【考点】换位思考，与人为善．
【分析】本题考查换位思考与人为善．“己所不欲，勿施于人”基本意思是说自己不喜欢的事情，没有权利强加给别人．是设身处地地为他人考虑，怎样对待自己，就应该怎样对待别人，关心他人、尊重他人、理解他人的体现．
【解答】己所不欲，勿施于人”意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上．也就是要学会换位思考．所以B符合题意；ACD与题意不符．故选B．
21．人与人之间的平等，集中表现在（ ）
①社会地位上的平等②受教育上的平等③人格上的平等④法律地位上的平等。
A．①② B．③④ C．②⑨ D．①④
【考点】法律面前人人平等．
【分析】本题考查法律面前人人平等．每个人在人格及法律地位上都是平等的．
【解答】法律面前人人平等，人与人之间的平等集中表现在人格及法律地位上的平等．所以③④符合题意；①每个人的能力不同，所以社会地位不同；②与题干无关，故选B
22．（2016抚顺政治）对待社会上的弱势群体，我们应采取的态度和方法有（ ）
①平等对待那些处于不利地位的人
②自学维护他们的合法权益
③为他们提供力所能及的帮助
④歧视、嘲笑他们。
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【考点】关心弱势群体．
【分析】本题考查学生对弱势群体的认识． 弱势群体包括农村中的贫困人口、城市下岗失业人员、残疾人以及遭遇灾祸的人群、农民工等．
【解答】关注弱势群体是维护社会公平的体现，对待社会上的弱势群体，我们要平等对待，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助；所以①②③符合题意；④做法错误，歧视是不平等待人的表现，故选A
23．尊重自然和尊重他人、尊重社会息息相关。尊重自然的核心是（ ）
A．尊重他人 B．爱护地球上的生灵
C．保护环境 ' D．防治污染
【考点】保护环境的基本国策．
【分析】本题考查保护环境的基本国策．我国环境总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大．必须实施保护环境的基本国策．
【解答】由题干描述得知，人类有责任有义务尊重无私奉献的大自然．尊重自然的核心是保护环境．我们青少年是未来环境的主人，是环境保护的最大受益者，更应自觉履行保护环境义务，主动为保护环境做贡献．所以C是正确的选项，排除与题意不符的选项ABD．
故选C．
24．（2016抚顺政治）诚信的对立面是（ ）
A．虚伪 B．欺骗 C．背叛 D．说谎
【考点】诚信的基本要求．
【分析】本题考查了有关诚信的内容，诚信是为人之本，是与人交往的通行证，
【解答】我们为人处事，与人交往，要讲究诚信，即诚实守信．“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”即有信用、讲信誉、守信义、不虚假． 所以诚信的对立面是欺骗谎言．所以选项D符合题意；选项ABC明显不符合题意，不能选．
故选D
二、判断正误（正确的划“√”，错误的划“×”，本题共有10小题，每小题1分，共12.分）
25．家是我们的娱乐天地。 正确 （判断对错）
【考点】家庭的关系 结构与功能．
【分析】本题考查家庭的关系与结构．家庭不仅养育我们，更是教育我们的情感栖息地，也是我们的娱乐天地
【解答】家庭是养育我们，我们的情感栖息地，也是我们的娱乐天地，所以题干认识正确，故答案为：正确
26．为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理。 正确 （判断对错）
【考点】（2016抚顺政治）逆反心理．
【分析】本题考查了逆反心理，是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态．青少年中常会发现个别人“不受教“、“不听话“，常与教育者“顶牛“、“对着干“．这种与常理背道而驰，以反常的心理状态来显示自己的“高明“、“非凡“的行为，往往来自于“逆反心理“．
【解答】依据课本知识分析材料可知，处于青春期的青少年，正处于半成熟、半幼稚的时期，容易产生逆反心理，影响与父母的沟通和情感交流，多数情况下其后果不仅会惩罚自己，也会伤害父母，我们要正确认识逆反心理，克服消极逆反心理，对于青少年来说，为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服逆反心理，本题描述正确．
故答案为：
正确．
27．在男女生交往中，只有自重、自爱才能赢得别人的尊重和友情。 正确 （判断对错）
【考点】学会与异性交往．
【分析】本题主要考查学会与异性交往这一知识点，要明确自尊、自爱是与人交往的前提．
【解答】在与异性交往过程中，应该学会尊重他人，要尊重他人必须要先做到自尊与自爱，这是尊重他人的前提，这样才能获得真正的友情，所以题干的说法正确．
故答案为：
正确．
28．我们与父母发生矛盾时，应积极进行沟通，使父母满足我们的所有要求。 错误 （判断对错）
【考点】与父母交往的艺术．
【分析】本题考查了怎样与父母交往的内容，我们应该理解父母，尊重父母，回报父母，学会积极主动的与父母交流沟通，正确处理与父母的矛盾和误解．
【解答】（2016抚顺政治）我们首先要冷静下来，心平气和地和家长商量．商量就是沟通的过程．通过商量，弄清分歧所在，找出双方都能接受的方法．这样，看似冲突的事情就有了回旋的余地．沟通的好，我们就能得到父母的理解，甚至改变父母的注意，使我们如愿以偿．题干中我们与父母发生矛盾时，应积极进行沟通是可取的，但是使父母满足我们的所有要求的说法是错误的，是满足合理的要求，不是所以要求．所以题干观点不正确．
故答案为：观点错误．
29．老师是我们学习的合作者、引导者和参与者。是我们的朋友，这体现的是一种传统的师生关系。 错误 （判断对错）
【考点】新型师生关系．
【分析】本题考查了师生关系的内容，师生之间要建立一种新型的民主平等关系，在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习，教学相长．老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友．
【解答】新型师生关系：平等、民主、互相尊重和互助．新型的师生关系建立在民主平等的基础上．在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长．老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友．所以题干说体现的是一种传统的师生关系的观点是错误的，体现的是一种新型的民主平等关系．
故答案为：观点错误．
30．（2016抚顺政治）多姿多彩的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。对外来文化我们应该全盘吸收，为我所用。 错误 （判断对错）
【考点】世界文化的多样性和丰富性．
【分析】本题考查世界文化的多样性和丰富性．各个国家的风俗习惯各有不同，有多少个国家和民族，就有多少种独特的文化，世界文化的多样性丰富性通过各具特色的节日饮食．服饰．国家或城市标志．语言代表人物建筑等体现的．
【解答】多姿多彩的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活．我国作为一个历史悠久的文明古国，必须有海纳百川的胸怀和一览众山小的气魄，吸取外来先进文化的丰富营养，批判和抛弃其糟粕，而不是简单的拿来主义，也不是闭关自守的拒之门外．所以全盘吸收，为我所用的观点是错误的．
故答案为：错误．
31．我们要正确认识网络的两面性，用其所长；避其所短。 正确 （判断对错）
【考点】网络的两面性．
【分析】该题考查网络交往的两面性；“网络交往──一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等．如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈．如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”．
【解答】（2016抚顺政治）依据课本内容，“网络交往──一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等．如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈．如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”；我们要正确认识网络的两面性，用其所长；避其所短；故题干表述正确．
故答案为：正确．
32．站如松、坐如钟、行如风，是最常用的三种合乎礼仪的姿态。 正确 （判断对错）
【考点】社交礼仪．
【分析】本题考查的知识点是社交礼仪．站如松、坐如钟、行如风，是最常用的三种合乎礼仪的姿态．
【解答】根据教材知识，站如松、坐如钟、行如风，是最常用的三种合乎礼仪的姿态．本题描述正确．
故答案为：
正确
33．（2016抚顺政治）竞争有积极的作用又有消极的作用。 正确 （判断对错）
【考点】竞争与合作．
【分析】本题要在掌握合作的重要性，竞争的重要性，竞争和合作的关系，要正确处理竞争和合作的关系等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】竞争，对人的发展和社会进步有促进作用．它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣．竞争也有不利的一面．它可能使某些获胜者滋长骄傲自大的情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感；竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看作一种威胁，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理．本题描述正确．
故答案为：
正确．
34．对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。 正确 。（判断对错）
【考点】诚信的基本要求．
【分析】本题考查的知识点是诚信的基本要求．对人守信，对事负责，是诚信的基本要求．恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度．
【解答】根据教材知识，对人守信，对事负责，是诚信的基本要求．恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度．本题描述正确．
故答案为：
正确
35．诚信的核心是不撒谎。 错误 （判断对错）
【考点】诚信的基本要求．
【分析】本题考查了有关诚信的内容，诚信是为人之本，是与人交往的通行证，“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”即有信用、讲信誉、守信义、不虚假． 诚信的核心是善．
【解答】（2016抚顺政治）本题考查的是基础知识，只要掌握“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”即有信用、讲信誉、守信义、不虚假． 其核心是善即可解答．所以题干的观点错误．
故答案为：
错误．
36．宽容他人就是接纳自己，即实事求是地面对真实的自我，既不挑剔也不苛求自己，也不自惭形秽。 错误 （判断对错）
【考点】宽容待人．
【分析】本题考查了有关宽容待人的内容，宽容是一种美德，也是一种境界，是交往礼仪的重要原则，她表现为一个人待人宽厚，有气量．
【解答】宽容自己就是接纳自己，即实事求是地面对真实的自我，既不挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不妄自菲薄、全盘否定自己，也不妄自尊大．我们要承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过的机会，也给自己留下信心和希望．题干中“实事求是地面对真实的自我，既不挑剔也不苛求自己，也不自惭形秽．”说的是宽容自己而不是宽容他人，所以观点是错误的．
故答案为：观点错误
三、（2016抚顺政治）材料分析题（阅读材料并结合所学知识回答问题．本题共4小题，共40分）
37．材料一：小萍是八年级的好学生，平时沉默寡言，喜欢独来独往，但她在网上却善解人意，开朗活泼。在平时上网聊天的过程中，她渐渐地发现自己与天马很谈得来，现实中的苦恼和心事都找他倾诉。不久，小萍对天马产生了强烈的好奇心，她特别想一睹天马的风采；这时，天马也正好提出了与她见面的要求。
材料二：小强喜欢钻研电脑技术，听说制造病毒的黑客都很聪明，他也想验证一下自己的技术实力。他先攻击同学的信箱，后又攻击一些公司的网站，竟连连得手。正当他在电脑屏幕前洋洋自得的时候，冰冷的手铐送上门来，他受到了法律的制裁。
请回答：
（1）小萍应该与天马见面吗？为什么？
（2）作为小萍，她在网络交往中怎样才能保护自己呢？
（3）如果小萍沉迷网络会有什么影响？
（4）小强的网络生活经历给我们哪些启示？
【考点】（2016抚顺政治）材料分析题；网络交往时学会自我保护；遵守网络规则；法律和道德的关系；不良诱惑的危害；正确分辨诱惑．
【分析】（1 ）此题旨在考查学生对网络交往的认识．
（2）此题旨在考查学生对网络交往时的自我保护的认识
（3）此题旨在考查学生阅读分析提炼知识的能力，考查不良诱惑的危害．
（4）此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力．
【解答】（1 ）此题旨在考查学生对网络交往的认识．不应该，因为对于网友，不是很了解的情况下就去见面，很容易造成难以设想的后果．
（2）此题旨在考查学生对网络交往时的自我保护的认识，从安全意识、不泄露信息、抗诱惑等角度回答．
（3）此题旨在考查学生阅读分析提炼知识的能力，考查不良诱惑的危害．
（4）此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力．从遵守网络规则回答．
故答案为：
（1）不应该，因为对于网友，不是很了解的情况下就去见面，很容易造成难以设想的后果．（2）提高自己的安全防范意识，不轻易泄漏自己的个人资料，有问题，赵老师或同学解决；提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力．（3）荒废学业，影响身心健康，诱发违法犯罪．（4）要遵守网络规则，遵守法律．
38．（2016抚顺政治）设立在北京的微软公司（中国总部）和汉王科技公司只有一墙之隔。它们在软件开发领域，都有自己的核心技术；它们的人机交互技术产品，在同一个市场中竞争。但这两家公司在竞争的同时又有合作，微软的产品中有汉王的技术，汉王也在与微软的竞争合作中得到了发展。
请回答：
（1）材料中两家公司为什么要合作？
（2）请你谈一谈竞争与合作的关系？
（3）“在竞争中合作”需要我们形成什么精神？你是怎么理解这种精神的？
【考点】材料分析题；竞争与合作；培养团队意识；团队合作；善于合作．
【分析】（1 ）此题旨在考查学生对合作的重要性的认识．
（2）此题旨在考查学生对竞争与合作的关系的认识
（3）此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力，考查团队精神．
【解答】（1 ）此题旨在考查学生对合作的重要性的认识．从何作对事业的作用来回答．
（2）此题旨在考查学生对竞争与合作的关系的认识，是相互依存的．（3）此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力，考查团队精神．从含义来回答．
故答案为；
（1）合作是事业成功的土壤，任何事业的成功，都需要良好的合作．（2）是相互依存的，你中有我我中有你．（3）团队精神，是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作，无私奉献的群体精神．
39．（2016抚顺政治）材料一：小芳和小红是八年级同班同学，一天小芳放在书包里的《哈利波特》没有了，后来发现小红手里拿了一本，与她要找的一模一样。小芳非常生气，认为是小红将别人的东西据为己有。无论小红怎样解释，小芳都认为是小红在狡辩，根本不听，还从小红手里要回了“自己的书”，从此不再和小红说话了。一周后，小芳
在家扫除时，发现自己的《哈利波特》躺在了沙发垫下，原来小红也买过一本同样的书，自己错怪了小红。小芳顿时羞愧难当，赶忙把书还给了小红并向小红道了歉，小红不但没有计较，还和小芳成为了好朋友。
材料二：中秋佳节，张某本来要和自己多年未见面的妹妹团聚，而当天下午的一场车祸夺去了他妹妹的生命，肇事司机也当场丧命。这位司机家住农村，全家就靠其收入过日子，他年迈的父亲在悲痛之余为了赔偿，四处奔走筹了4万元给张某，司机年幼的儿子生活没有了着落。张某得知此事，不仅把4万元赔偿金退了回去，还决定无偿资助司机的儿子上学。
（1）张某和小红身上具有什么样的美德？
（2）你对这种美德有哪些认识和理解？
（3）请你谈谈宽容有没有原则？
（4）张某和小红处理问题的方式对你有什么启示？
【考点】言行评析题；宽容待人．
【分析】本题考查的知识点是宽容．理解和宽容是与人交往的重要品质．宽容是一项重要的美德，它要求能以博大的心胸对待他人．同时强调，宽容不是无限制的，要以法律和道德为底线．
【解答】（2016抚顺政治）（1）题干中小红对于小芳 的误会不计较；张某体谅肇事司机的家境，都体现了宽容他人的优秀品质．
（2）本题考查宽容的含义和意义．根据教材知识，宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人．宽容是一种美德．能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；宽容能赢得友谊，获得更多的朋友．宽容是一种境界．一个入真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层次；一个人学会了宽容，他就掌握 了一种自我提高的有效方法．
（3）本题考查宽容的原则．宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁．宽容是有原则的，不是盲目的．宽容要讲究策略．
（4）本题考查感悟，开放性试题，考查做到宽容的角度作答．
故答案为：
（1）宽容
（2）宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人．宽容是一种美德．能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；宽容能赢得友谊，获得更多的朋友．宽容是一种境界．一个入真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层次；一个人学会了宽容，他就掌握 了一种自我提高的有效方法．
（3）宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁．宽容是有原则的，不是盲目的．宽容要讲究策略．
（4）①培养宽容精神需要正确认识自己． ②宽容是良好修养和高贵气质的体现． ③培养宽容精神需要不断求知． ④培养宽容精神要学会把握自己的情绪，做到换位思考．
40．（2016抚顺政治）材料一：这是伟大的革命家、政治家宋庆龄小时候的故事。一天妈妈要带她L中l去到一个伯伯家串门。宋庆龄说我不能去，因为我已经答应了教邻居的小朋友绣花。妈妈说，你可以告诉她，今天有事，改天再教她。庆龄说，不，我既然答应了她，就一定要说话算数。
材料二：田世国捐肾救母，成为2005年感动中国的人物。山东一位母亲得了尿毒症，需要换肾治疗，几个儿女纷纷要把自己的肾捐给母亲，最后，身为长子的田世国一锤定音：“我是大哥，我说了算，肾换我的！”如果母亲知道是儿子为自己捐肾，她肯定不会同意治疗，因此几个儿女和医护人员共同精心设计了“骗局”：是别人捐的肾。2004年10月7日，母亲换完肾后已康复出院，回到了山东老家。幸福的母亲从此将一直生活在儿子精心设计的“骗局”里，至今还不知道捐肾的“大善人”是自己的亲生儿子。田世国说，如果母亲恢复得很好，这就是个一辈子的秘密。
请回答：
（1）宋庆龄做法说明她具有什么品质？
（2）对宋庆龄的这种处事态度，你是怎样认识的
（3）田世国“欺骗”母亲的做法是否违背了诚信的原则？为什么？
（4）坚持实事求是，是诚信做人的守则之一，除此之外，还有哪些诚信做人的守则？
【考点】言行评析题；诚信的含义；诚信的基本要求；诚信与隐私；诚信做人．
【分析】本题考查学生对诚信的认识和理解．诚信是与他人合作、交往的通行证．能信守诺言，履行约定，为人诚实，言而有信，才能得到别人的信任与尊重．诚实守信，实实在在地做事，这是一个人在社会立足、事业取得成功的保证．对人守信，对事负责，是诚信的基本要求．恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度．
【解答】（1）宋庆龄答应别人的事坚持做到，体现了她诚实守信的品质．
（2）本题考查对诚信的认识和理解．对人守信，对事负责，是诚信的基本要求．恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度．诚信是与他人合作、交往的通行证．能信守诺言，履行约定，为人诚实，言而有信，才能得到别人的信任与尊重．诚实守信，实实在在地做事，这是一个人在社会立足、事业取得成功的保证．
（3）本题考查对“善意的谎言”的认识和理解．诚信的核心是善，在某些特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”．这是为了维护对方利益的需要．“善意的谎言”并不违背诚信原则．
（4）（2016抚顺政治）本题考查诚信守则．根据教材知识，在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边． 在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边， 在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边．
故答案为：
（1）诚信（诚实守信）的品质．
（2）我们要对人守信，对事负责，这是诚信的基本要求；要慎重对待自己的承诺，一旦有所承诺就要努力兑现；诚信做人就体现在一点一滴的小事之中，我们所做的事都要认真面对．（只要答出两点即可得4分．）
（3）不违背．因为诚信的核心是善，在某些特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”．这是为了维护对方利益的需要．
（4）在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边． 在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边， 在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边．