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2017-2018学年江西省萍乡市七年级期末政治试题（word版 含答案）
由于版式的问题，试题可能会出现乱码的现象，为了方便您的阅读请点击全屏查看一、选择题（第1-8为单项选择，每小题3分；第9-14小题为多项选择每小题有两个或两个以上符合题意的答案，多选、少选，选错均不得分，每小题3分．共48分）
1．中学阶段式人生中充满幻想、朝气蓬勃的阶段，也是我们成长的关键时期，下列关于这一时期的说法不正确的是（）
A．人的生理、心理开始出现显著变化
B．个人在不断自我发展、自我完善
C．个人进入最有成就的创造期
D．个人的行为、爱好、性格特点逐步形成
2．下列观点有误的是（）
A．自我接纳是一个人健康成长的前提
B．拥有知识是衡量一个人优秀与否的唯一标准
C．学习是每一个公民的法定权利和义务
D．他人的评价通常比自我评价更客观、全面
3．孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话告诉我们学习的最高境界是（）
A．知学 B．好学 C．乐学 D．苦学
4．《增广贤文》曰：“鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩”．这句话给我们的启示是（）
A．子女对父母的要求应全顺从
B．子女要懂得感恩和回报父母
C．父母对子女的爱是伟大无私的
D．父母对子女要尽到抚养的义务
5．当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，可取的做法是（）
A．伺机报复 B．采取消极的态度与老师对抗
C．当面顶撞老师 D．通过恰当的方式与老师交流
6．“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们（）
A．世界上没有真正的友谊
B．珍惜友谊，用心呵护友谊
C．朋友之间应该坦诚，毫无保留
D．切莫轻交甚至滥交朋友
7．据调查显示，大多数青少年吸食毒品，起初都是以为好奇而尝试，结果就染上了毒瘾，甚至走上了犯罪的道路，这个调查启示我们（）
A．好奇要明辨是非
B．不能有好奇心
C．吸毒是青少年犯罪的主要原因
D．好奇必然导致犯罪
8．“人不可有傲气，但不可无傲骨”这句话告诉我们（）
A．每个人都应该拥有自己的尊严
B．做人要自信
C．每个人都会得到他人的尊重
D．做人做事要张扬个性
9．凡事预则立，不预则废。我们可以从以下几个方面合理规划我们的成长方案（）
A．学会学习
B．完全遵守父母对我们的人生规划
C．养成良好的道德品质
D．关注自我身心健康，培养高尚生活情趣
10．据有关调查、69.75%的初中生和67.84%的高中生表示心理比较紧张，并产生焦虑情绪，而导致他们紧张的因素，主要是学习压力大，面对学习压力，中学生应该（）
A．调整心态，学会学习，变压力为动力
B．正确对待学习压力，培养正确的学习观念
C．通过体育运动或听音乐等方式缓解学习压力
D．用更加刻苦的学习应对过度的学习压力
11．虽然和郎平相似，一样的敢拼、直率，但巴西奥运会女排冠军，主攻手朱婷并不喜欢被称为“小郎平”，朱婷说：“我不是郎平的影子！我就是我！”对这句话理解正确的是（）
A．每个人都是独一无二的，不可替代的
B．每个人都是一个“独特的我”
C．每个人都应该独立，封闭自我
D．我们要做自己，没必要成为别人
12．为考试成绩超过小群，小玲在考前偷走了小群的复习资料。小玲的行为（）
A．是合理、正当的竞争行为
B．不利于形成健康、良好的团队氛围
C．会破坏两人的同学关系
D．是不合理的竞争行为，会受到道德的谴责
13．我们进入初中以后，老师不再像小学时讲的面面俱到了，课程比小学时多了很多，总感觉时间不够用，你认为我们学习应该（）
A．逐步学会自主学习
B．注意学习方法、提高学习效率
C．科学安排学习时间
D．勤于思考、善于总结
14．德国著名诗人歌德说过：“谁若不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。”这句名言告诉我们（）
A．如果事事都依靠他人，就不能使自己摆脱依赖他人的境地
B．如果不能够相信自己，就只能给他人做奴隶
C．要做强者，让别人成为自己的奴隶
D．只有自己主宰自己的命运，才能使自己学会独立生活
二、综合题（第15、16题各18分，第17题16分，共52分）
15．2016年11月24日7点多，江西丰城发电厂三期在建项目冷却塔施工平台坍塌，造成74人遇难，2人受伤，为了对死难者家属进行有效的心理救援，某心理咨询中心制作了一个应急手册，请你共同完成：
（1）【心理评估】死难者家属在一段时间内可能产生那些不良情绪？
（2）【心理知识】不良情绪对人们的学习和生活有哪些影响？
（3）【心理帮助】假如你是心理咨询人员，你会为死难者家属走出情绪的阴霾提出哪些建议？（至少列出三点）
16．阅读材料，回答问题：
①“我的英语成绩比较差，但我相信，只要努力就会有收获！”
②“李露的歌唱得比我好，王倩的舞跳得比我好，张鹏的数学比我好，我什么都不行。”
③“我是长胜将军，谁能打败我!”
④“班上都是些什么人啊!说实在的，我还真没把谁放在跟里！”
⑤“我从不敢大声说诂，常常独自一个人在角落里默默地注视着他人。”
⑥“我的学习进步很快，过去总怕考试，现在有点盼考试了”
（1）上述材料属于自信的是（写下序号即可）：。他们的共同点是：
（2）上述材料属于自负的是（写下序号就可）：。他们的共同点是：
（3）上述材料属于自卑的是（写下序号即可）：。他们的共同点是：。
17．2016年10月17日7时49分，执行与天宫二号交会对接任务的神舟十一号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道，顺利将2名航天员送上太空。据不完全统计，我国直接参与载人航天工程研制工作的研究院、基地、研究所就有近200个，配合参与这项工程的单位有3000多个，涉及数十万科技工作者。
（1）【创造奇迹，感悟团队精神】正是依靠团结合作、大力协同。集中最宝贵的资源，汇聚最优秀的力量，以整体优势弥补客观条件暂时的不足。航天人才创造了“一代人干成了几代人的事”的奇迹。你从中悟出团结的价值是什么？
（2）【善于思考，加强合作意识】积极的合作。能使每个人从集体中体验到互帮互助、助人为乐的心理效应。在学校生活中。你对同学间的合作有哪些温馨提示？
（3）【共同行动，为学校添光彩】学校是我们共同的家园。为促进学校的和谐、美丽、发展。我们可以怎么做？
2017-2018学年江西省萍乡市七年级期末政治试题参考答案与试题解析
一、选择题（第1-8为单项选择，每小题3分；第9-14小题为多项选择每小题有两个或两个以上符合题意的答案，多选、少选，选错均不得分，每小题3分．共48分）
1．中学阶段式人生中充满幻想、朝气蓬勃的阶段，也是我们成长的关键时期，下列关于这一时期的说法不正确的是（）
A．人的生理、心理开始出现显著变化
B．个人在不断自我发展、自我完善
C．个人进入最有成就的创造期
D．个人的行为、爱好、性格特点逐步形成
【考点】青春期的特点．
【分析】本题考查青春期的特点．中学阶段是中学生长身体、长知识、长智慧的时期，是人生的春天．
【解答】中学阶段是人生中充满幻想、朝气蓬勃的阶段，是生理和心理发育的迅速的时期，同时学生的行为、习惯、爱好、性格逐渐形成；学生的心理特点也急速发育，但还不完全成熟；学生在不断地自我发展、自我完善，逐渐走向成熟；所以选项ABD观点正确，符合青春期发展的特点，故应排除之；选项C 最有成就的创造期的观点是错误的；故选C．
2．下列观点有误的是（）
A．自我接纳是一个人健康成长的前提
B．拥有知识是衡量一个人优秀与否的唯一标准
C．学习是每一个公民的法定权利和义务
D．他人的评价通常比自我评价更客观、全面
【考点】悦纳自我．
【分析】本题考查了在生活中如何悦纳自我、“知识让人生更美丽”、学习的权利和义务以及了解认识自己的途径有哪些，哪个途径更好等知识点，结合材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】每个人都是独特的，我们都有自己的闪光点，也有不足，我们学会悦纳自己、欣赏自己的优点、接受自己的不足并改正不足．我们才能不断完善自己，健康成长，所以自我接纳是一个人健康成长的前提，故A描述正确．对于知识的认识中，拥有知识是衡量一个人是否优秀的唯一标准，是错误的观点，衡量一个人是否优秀的标准有很多，拥有知识只是其中的一个方面，故B描述错误．我国的义务教育法对未成年人的学习权利和义务作出了明确的规定，所以在我国学习是每一个公民的法定权利和义务，故C描述正确的．俗话说，“当局者迷，旁观者清．”自己有时不能正确认识自己，容易陷入自我认识的误区，正确认识自己，自我评价不如他人评价更真实、具体和客观，故D描述正确．故选B．
3．孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话告诉我们学习的最高境界是（）
A．知学 B．好学 C．乐学 D．苦学
【考点】兴趣与成功．
【分析】心态对学习成绩，课堂效率尤为重要，我们应该去积极发现事物的本质规律，开拓新的理解方法，找出条理以及适合自己的记忆方法．对学习方法的探究与改进，使它更适应生活的变化，就是一种思维的快乐，是最高层次的快乐．
【解答】此题考查了学习的最高境界，一节课不知识分析名言可知，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者．”，体现了快乐学习的重要性，所以C是正确的选项，ABD不符合题意，排除．
故选C．
4．《增广贤文》曰：“鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩”．这句话给我们的启示是（）
A．子女对父母的要求应全顺从
B．子女要懂得感恩和回报父母
C．父母对子女的爱是伟大无私的
D．父母对子女要尽到抚养的义务
【考点】孝敬父母．
【分析】本题考查的是孝敬父母，孝敬父母不仅是中华民族的传统美德，更是子女应尽的义务，孝敬父母应从身边的小事做起，孝敬父母就要尊重父母、热爱父母、回报父母．
【解答】“鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩”意思是动物尚有感恩之心，作为子女，更要感恩父母、尊重父母、热爱父母、回报父母．选项A错误，孝敬父母不是盲目的顺从；选项C、D说的是父母对子女的爱，不符题意，故选B．
5．当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，可取的做法是（）
A．伺机报复 B．采取消极的态度与老师对抗
C．当面顶撞老师 D．通过恰当的方式与老师交流
【考点】学会和老师交往．
【分析】本题考查了怎样与老师交往的内容，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们应该积极主动的与老师交流交往，正确处理与老师的矛盾和误解，建立和谐的师生关系．
【解答】当被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解，本题考查了怎样与老师交往的内容决矛盾，可以根据当时的情况，向老师作出解释，说明情况；也可以以书面的形式把自己的想法表达出来；不能不分场合与老师顶撞；不能对老师不理不睬，背后议论老师；不能对老师产生嫉恨心理；一不能采取消极态度与老师对抗．所以选项D的做法可取；选项ABC的做法明显不可取，都是不尊重老师的表现，不利于解决矛盾，不能选．
故选D
6．“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们（）
A．世界上没有真正的友谊
B．珍惜友谊，用心呵护友谊
C．朋友之间应该坦诚，毫无保留
D．切莫轻交甚至滥交朋友
【考点】与人交往和沟通的技巧．
【分析】本题属于“学会交往天地宽”，需要在掌握交往的重要性，互联网交往，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】由题干描述得知，“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们，珍惜友谊，用心呵护友谊，所以B是正确的选项，排除错误的观点AC和不符合题意的选项D．
故选B．
7．据调查显示，大多数青少年吸食毒品，起初都是以为好奇而尝试，结果就染上了毒瘾，甚至走上了犯罪的道路，这个调查启示我们（）
A．好奇要明辨是非
B．不能有好奇心
C．吸毒是青少年犯罪的主要原因
D．好奇必然导致犯罪
【考点】全面看待好奇心．
【分析】本题要在掌握全面看待好奇心，社会中有是非善恶，是非善恶对个人和社会的影响，明辨是非善恶的重要性以及怎样正确对待是非善恶等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】此题考查了要明辨是非，依据课本知识分析材料可知，大多数青少年吸食毒品，起初都是以为好奇而尝试，结果就染上了毒瘾，甚至走上了犯罪的道路，说明了要明辨是非，自觉抵制不良诱惑，所以A是正确的选项；BD选项太绝对；C选项吸毒是青少年犯罪的原因之一，排除．
故选A．
8．“人不可有傲气，但不可无傲骨”这句话告诉我们（）
A．每个人都应该拥有自己的尊严
B．做人要自信
C．每个人都会得到他人的尊重
D．做人做事要张扬个性
【考点】自尊和知耻．
【分析】本题考查自尊和知耻．一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重．自尊是人格之本，只有自尊的人才能获得他人的尊重．知耻的人首先做到正确全面地看待自己．正视自己的缺点并且努力改正它，是对自己良好形象的维护，是自我尊重的表现．
【解答】“人不可有傲气，但不可无傲骨”的意思是：人不能自命不凡，瞧不起别人，但应当有志气，有顽强不屈的性格．强调的是每个人都应该拥有自己的尊严．因而A选项符合题干的意思，是正确答案；BCD三个选项的说法本身都是正确的，但与题干无关，因而应排除．
故选A．
9．凡事预则立，不预则废。我们可以从以下几个方面合理规划我们的成长方案（）
A．学会学习
B．完全遵守父母对我们的人生规划
C．养成良好的道德品质
D．关注自我身心健康，培养高尚生活情趣
【考点】确立个人成长目标．
【分析】本题考查确立个人成长目标的内容，考查学生的分析问题的能力．
【解答】由题干描述可知，凡事预则立，不预则废，要求我们学会学习、养成良好的道德品质、关注自我身心健康，培养高尚生活情趣；ACD是符合题意的选项；B“完全遵守父母对我们的人生规划”会使自己缺乏自理自立的能力；故选ACD．
10．据有关调查、69.75%的初中生和67.84%的高中生表示心理比较紧张，并产生焦虑情绪，而导致他们紧张的因素，主要是学习压力大，面对学习压力，中学生应该（）
A．调整心态，学会学习，变压力为动力
B．正确对待学习压力，培养正确的学习观念
C．通过体育运动或听音乐等方式缓解学习压力
D．用更加刻苦的学习应对过度的学习压力
【考点】正确面对学习压力．
【分析】本题考查对学习压力的认识．学习压力给我们带来的影响：一方面是积极影响，适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极．另一方面是消极影响，过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和正常发挥．学习需要适度的压力．我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求，自觉适度加压，增强学习动力．
【解答】学习生活总会有压力的存在，感受压力是正常的．我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求，培养学习的兴趣，理智面对学习压力，培养正确的学习观念，自觉适度加压，增强学习动力，调整心态，学会学习，变压力为动力；ABC项分析正确；D项表述错误，“更加刻苦的学习”只能是增加学习压力”．故选ABC．
11．虽然和郎平相似，一样的敢拼、直率，但巴西奥运会女排冠军，主攻手朱婷并不喜欢被称为“小郎平”，朱婷说：“我不是郎平的影子！我就是我！”对这句话理解正确的是（）
A．每个人都是独一无二的，不可替代的
B．每个人都是一个“独特的我”
C．每个人都应该独立，封闭自我
D．我们要做自己，没必要成为别人
【考点】多彩的生命．
【分析】本题考查了有关多彩的生命的内容，每个人的生命都是独一无二的，根据自己的特点和优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能．
【解答】依据课本知识分析材料可知，“我不是郎平的影子！我就是我！”，说明每个人都是独一无二的，不可替代的，我们应该根据自己的特点和优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，每个人都是一个“独特的我”，我们要做自己，没必要成为别人．所以选项ABD的观点正确，符合题意；选项C的观点明显不对，人是社会的人，独立封闭自己的做法是错误的，不能选．
故选ABD
12．为考试成绩超过小群，小玲在考前偷走了小群的复习资料。小玲的行为（）
A．是合理、正当的竞争行为
B．不利于形成健康、良好的团队氛围
C．会破坏两人的同学关系
D．是不合理的竞争行为，会受到道德的谴责
【考点】公平竞争．
【分析】本题考查公平竞争．所谓公平竞争，是指竞争者之间所进行的公开、平等、公正的竞争．公平、良好的竞争，能促进竞争双方的共同进步，能创造双赢的结果．
【解答】题干中小玲的行为属于不公平竞争的行为，不利于自己的长远发展，不利于发展真挚的友谊，不利于创建和谐团结的氛围．其应该在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则进行竞争．在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，共同收获，共同提高．因此选项B、C、D正确；选项A观点错误．故选B、C、D．
13．我们进入初中以后，老师不再像小学时讲的面面俱到了，课程比小学时多了很多，总感觉时间不够用，你认为我们学习应该（）
A．逐步学会自主学习
B．注意学习方法、提高学习效率
C．科学安排学习时间
D．勤于思考、善于总结
【考点】掌握科学的学习方法．
【分析】本题考查的知识点是掌握科学的学习方法．掌握学习方法，可以节省学习时间和提高学习效率；掌握学习方法，可以提升自信心；学习方法不管是在现在还是在未来都很重要．
【解答】要想提高自己的学习成绩，受多方面因素的影响，既要有科学的学习方法，同时又离不开自己的良好学习习惯，进入初中以后，我们学习应该逐步学会自主学习、注意学习方法、提高学习效率、科学安排学习时间、勤于思考、善于总结；ABCD都符合题意；故选ABCD．
14．德国著名诗人歌德说过：“谁若不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。”这句名言告诉我们（）
A．如果事事都依靠他人，就不能使自己摆脱依赖他人的境地
B．如果不能够相信自己，就只能给他人做奴隶
C．要做强者，让别人成为自己的奴隶
D．只有自己主宰自己的命运，才能使自己学会独立生活
【考点】克服依赖心理．
【分析】本题考查的知识点是克服依赖自立的重要性．自立的过程，就是摆脱依赖，提高自立能力的过程，只有自立，才能自强，要做到自立，首先就要克服依赖性．
【解答】歌德的话说明了人必须主宰自己，培养自立自强的品质．生活中每个人都要学会自立，告别对父母的依赖，要在生活中锻炼自己的自理能力，要做一个自立自强的人．选项AD符合题意，故应选择之；选项BC说法都是错误的，曲解了自立的正确含义．故选AD．
二、综合题（第15、16题各18分，第17题16分，共52分）
15．2016年11月24日7点多，江西丰城发电厂三期在建项目冷却塔施工平台坍塌，造成74人遇难，2人受伤，为了对死难者家属进行有效的心理救援，某心理咨询中心制作了一个应急手册，请你共同完成：
（1）【心理评估】死难者家属在一段时间内可能产生那些不良情绪？
（2）【心理知识】不良情绪对人们的学习和生活有哪些影响？
（3）【心理帮助】假如你是心理咨询人员，你会为死难者家属走出情绪的阴霾提出哪些建议？（至少列出三点）
【考点】情绪的类型及特点；积极情绪和消极情绪．
【分析】本题考查情绪的类型及特点、积极情绪和消极情绪，考查学生综合分析问题的能力，以材料题形式出现．
【解答】（1）依据题意，从不良情绪的表现等角度作答即可；遇难者家属面对亲人的离去的时候，在一段时间内可能会产生悲伤、愤怒、恐惧、孤独、绝望、痛苦等多种情绪．据此作答即可．
（2）此问属于基础知识点的问答，比较简单．依据教材知识，不良情绪很容易使人患各种疾病，判断和分析能力会下降；容易失去理智，缺乏自制力；会影响个人正常水平的发挥，容易降低学习和工作的效率．据此回答即可．
（3）“提建议”属于怎么做类型的题目，“走出情绪的阴霾”即如何调节好自己的情绪．依据教材知识，调节情绪的方法有转移注意力、合理宣泄、励志控制、理性升华、改变认识等．据此回答即可．
故答案为：
（1）例答：悲伤、愤怒、恐惧、孤独、绝望、痛苦等．（答满3个即可给3分）．
（2）①不良情绪很容易使人患各种疾病，判断和分析能力会下降．②容易失去理智，缺乏自制力．③影响个人正常水平的发挥，容易降低学习和工作的效率．（每点，共9分）
（3）学会调节情绪的方法，如：①转移注意力．②合理宣泄．③励志控制．④理性升华．⑤改变认识等．（每点，满分6分）
16．阅读材料，回答问题：
①“我的英语成绩比较差，但我相信，只要努力就会有收获！”
②“李露的歌唱得比我好，王倩的舞跳得比我好，张鹏的数学比我好，我什么都不行。”
③“我是长胜将军，谁能打败我!”
④“班上都是些什么人啊!说实在的，我还真没把谁放在跟里！”
⑤“我从不敢大声说诂，常常独自一个人在角落里默默地注视着他人。”
⑥“我的学习进步很快，过去总怕考试，现在有点盼考试了”
（1）上述材料属于自信的是（写下序号即可）： ①⑥ 。他们的共同点是： 能够悦纳自我，即对自己的优点和长处、缺点和不足都能有所接受，并在此基础上扬长避短（2）上述材料属于自负的是（写下序号就可）： ③④ 。他们的共同点是： 过高地估计了自己，即自视过高，认为自己非常了不起，或者自己就是完美的人（3）上述材料属于自卑的是（写下序号即可）： ②⑤ 。他们的共同点是： 对自己的能力或品质评价过低．轻视自己或看不起自己，即使自己可以做得很好，但也不敢尝试，担心失去他人的尊重 。
【考点】自信的含义与作用；自卑的表现与危害；克服自傲与自负．
【分析】本题考查的是自信、自负、自卑，并对材料进行分析得出结论．
【解答】（1）认真读材料，仔细审题，直接找出属于自信的言行．联系教材知识“自信的表现”来回答即可．
（2）认真读材料，仔细审题，直接找出属于自负的言行，再联系教材知识“自负的表现”来回答即可．
（3）认真读材料，仔细审题，直接找出属于自卑的言行，再联系教材知识“自负的表现”来回答就可以．
故答案为：
（1）自信：①⑥．它们的共同点的是：能够悦纳自我，即对自己的优点和长处、 缺点和不足都能有所接受，并在此基础上扬长避短．（＞
（2）自负：③④（＞．它们的共同点的是：过高地估计了自己，即自视过高，认为自己非常了不起，或者自己就是完美的人．
（3）自卑：②⑤．它们的共同点的是：对自己的能力或品质评价过低．轻视自己或看 不起自己，即使自己可以做得很好，但也不敢尝试，担心失去他人的尊重＜4分）．
17．2016年10月17日7时49分，执行与天宫二号交会对接任务的神舟十一号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道，顺利将2名航天员送上太空。据不完全统计，我国直接参与载人航天工程研制工作的研究院、基地、研究所就有近200个，配合参与这项工程的单位有3000多个，涉及数十万科技工作者。
（1）【创造奇迹，感悟团队精神】正是依靠团结合作、大力协同。集中最宝贵的资源，汇聚最优秀的力量，以整体优势弥补客观条件暂时的不足。航天人才创造了“一代人干成了几代人的事”的奇迹。你从中悟出团结的价值是什么？
（2）【善于思考，加强合作意识】积极的合作。能使每个人从集体中体验到互帮互助、助人为乐的心理效应。在学校生活中。你对同学间的合作有哪些温馨提示？
（3）【共同行动，为学校添光彩】学校是我们共同的家园。为促进学校的和谐、美丽、发展。我们可以怎么做？
【考点】团队合作；遵守校级校规；善于合作．
【分析】本题考查的是合作：①合作是一种力量，也是一笔财富．②善于合作，有助于事业的成功．③善于合作，是时代的要求．
【解答】（1）本题考查的是团结合作的意义，集体无论大小，团结才有力量．
（2）本题考查的是合作的方法与技巧，可以从合作中的责任意识、权利与义务的关系、合作中注意交流与沟通等内容回答．（3）本题考查的是在学校生活中怎样合作，需联系生活，从和谐、美丽、发展的角度回答．
故答案为：
（1）①团结就是力量．②团结为实现集体的目标奠定基础．
（2）①良好的合作，需要个人有大局观，有团体意识．②与人合作要坚持原则．分凊是非．
（3）①自觉遵守校规校纪、维护学校良好的学风和校风：②保护环境、美化校园．③参与学校管理，为学校发展建言献策．
2017年2月14日