阅读下面的材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章,可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。
先师那斯鲁丁决定开辟一座花园,他准备了很多种子。
但是,过了一段时间,花园里不但长出了原先种植的品种,更长满了非预期中的蒲公英。
他四处打听,向很多园丁和专家请教有关铲除它们的办法,但是都没有效果。最后,他来到城里请教照顾宫殿花园的园丁。
这位老年的智者以前曾当过很多园丁的顾问,为人解答有关种植、驱虫、锄草的种种疑难问题。
他们两个人对坐沉默片刻,最后这位智者开口说:“我建议你不妨学着去爱这些蒲公英吧!”
各位同学请以“园子里的蒲公英”为题,写一篇不少于800字的文章。自选立意,自拟题目,不得脱离材料的含意和范围,不得抄袭或套作。
中考考生在写命题作文时需要掌握以下几点:
(1)、找题眼:作文题目大都有一定的标记,如果中考考生能通过对“题眼”细加推敲,透彻理解作为标记的关键词语的涵义,就不难明确题目的要求和议论的对象,也就能有效地防止离题跑题。
①、在偏正短语的题目中,中心词往往就是中考考生写作的对象,修饰限制性的词语往往体现了作文题目的特殊要求,它也往往就是作文的题眼。如“双赢的智慧””,题眼是“智慧”,。
②、在动宾短语的题目中,宾语一般规定了中考考生写作的范围、对象,而动词一般是写作的重点所在,它也往往就是题眼。如“看家乡”,题眼就是“看”,“看”是视觉的感受,题目规定了是从视觉写家乡,中考考生写出来的应该是自己眼中所见的家乡的独特的风土人情,或家乡的变迁。文章中当然能写思索,但一定要是由“看”而引发的思索。
③、在主谓短语的题目中,谓语部分常常是写作的重点,它也往往就是作文题眼。如“我看课外阅读”,“看课外阅读”就是题眼,意为“对课外阅读的看法”。因此,中考卡搜恒写出来的应该是自己对某种课外阅读现象的探讨,发表自己的独特见解。
(2)、了解范围和重点:
1、分析外延。引申型命题,用作为引子的某一件事或某个事物命题,要求借题发挥,展开议论比喻类比型、象征型命题。
2、分析关系。在作文素材中给中考考生所提供的概念之间或是因果关系,或是目的关系,或是条件关系,或是递进关系,或是并列关系等等,有时,多概念之间还会是循环关系。
中考考生在训练自己的写作技巧要坚持下去,作文写作技巧的提升就是积累的过程,积累到一定程度就会得到升华。