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2018年常德中考语文模拟试题
积累与应用：26分
给句中加点词注音或依拼音写出相应汉字。 3分
他感到自己的躯体开始透明，并随着江月一同浮升，一同俯瞰（ ）这片大地。于是，诗句从他的胸中gǔgǔ（ ）而出：“江流wǎnzhuǎn（ ）绕芳甸，月照花林皆似霰（xiàn）。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见…….”
2、找出句中没有错别字的一项（ ） 3分
A、我们今天是桃李芬芳，明天是社会的拣梁；我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！
B、我母亲是个心地善良的妇女，为人慷概厚道，随时愿意接济别人。
C、苍鹰虽然状勇剽悍，可是寡不敌众，束手无策。
D、这食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，丝毫不苟。
3、下列句子说明方法判断完全正确的一项是（ ） 3分
①、针鼹和刺猬最大的不同是针鼹有锐利的爪子，善于掘土。
②、将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了。
③、制导系统是我的大脑和神经中枢，它指挥我沿着规定的路线飞向目标。
④、当我使用液体火箭发动机时，人们叫我液体导弹。当我使用固体火箭发动机时，人们叫我固体导弹。
A、作比较 列数字 下定义 分类别 B、摹状貌 举例子 打比方 下定义
C、作比较 举例子 打比方 分类别 D、摹状貌 列数字 作诠释 下定义
4、下列加点词解释有误的一项是（ ） 3分
A、这个姓庄的来，晓谕百姓，说官府要采取措施帮助他们。（晓谕：明白的劝导、告知）
B、他踽踽独行，走了一程又一程，涉过了冷水滩，又趟过了冰凌湖。（踽踽：无依无靠，孤单困苦。）
C、他讲的那些德国古典文学，常常使阿尔伯特陷入沉思，有时竟流连忘返。（流连忘返：留恋景色或某种事物，舍不得离开而忘了回去。）
D、在我看来，这两件事的重要性简直无法相提并论。（相提并论：把不同的事物不加区分地混在一起来谈论或对待。）
5、按要求默写填空：（每空1分，共8分）
① ，皎皎河汉女。
②感时花溅泪， 。 ，家书抵万金。
③ ，清风半夜鸣蝉。
④《白雪歌送武判官归京》一诗中只字未提送别却饱含悠悠深情的诗句是：
， 。
⑤《渡荆门送别》一诗中以浪漫的想象写出天空中云月瞬息变幻奇景的诗句是：
， 。
6、综合性学习：6分
调查显示：2012年我国国民人均阅读图书为4.39本，远远低于欧美人均16本。然而，多项调查显示，我国国民电子读物的阅读量却在逐年上升，人们普遍“手不释机”（手机、平板电脑、电子书）。由此可见， 。
殊不知，电子化阅读与纸质阅读之间有着本质的区别。电子化阅读带来的一个直接后果，就是“浅阅读”的盛行和阅读的“碎片化”。令人担忧的是，校园也出现了“手不释机”的电子阅读群体，他们被称为“低头族”。他们的阅读浮躁，不求甚解，让良好的阅读习惯成为空谈。
可喜的是，我市许多学校和社区开展了“书香校园”“书香进社区”活动，目的在于使人们亲近纸质图书，在慢下来、静下来、沉下来中回归经典“深阅读”。
⑴联系上下文，给文中横线处补写一个总结句，不超过20个字。
2分
⑵王林同学是一个“低头族”，向来只爱看电子读物，不爱看纸质图书，假如你们居住的社区开展了“书香进社区”活动，请你利用材料所给的信息，劝说王林跟你一起去参加活动。
。4分
二、现代文阅读32分
（一）最是读书滋味长
①书籍是我们与古今中外圣人贤达沟通的最便捷的途径。如果我们愿意，可以与许多伟大的人物同处一室，日日为伴，聆听所言，交流无碍。故与书为伴，就犹如与知识为友，以智慧为师。左拉说：“我们不必羡慕别人的聪明，如果也要像别人那样聪明，那就是读书。”
②其实，真正的聪明人不仅爱读书，而且会读书。王国维说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界。”这三种境界之谈，被视为治学的重要经验。第一境界，选准目标，高瞻远zhǔ( )；第二境界，苦心孤yì( )，废寝忘食；第三境界，豁然开朗，得心应手。这些都是颇具参考价值的意见。
③读书需做选择。书有高下之分，一个读书人应该有若干“看家”的书，无论怎样精简，也不要丢弃；无论怎样繁忙，总要随时翻阅。两汉宏文、唐诗宋词、元代杂曲、晚明小品中一些久经锤炼的篇什，不必很多，百余种足以使我们经常约会文化盛筵。一套《古文观止》，翻阅何止百遍。选家批阅数载，掏沙捡金，以千锤百炼之精神汇集千锤百炼之作品，什么时候读都会心驰神往。许多人心目中都有自己的经典，这些经典对人的一生有着深远的影响。这并非说我们可以忽视新知识、新文化、新文明，而是说新书往往要经过历史的沉淀，才会显示其价值，才能引为知己，成为“看家”的好书。书海无涯，以有限生命畅游无限书海，就要细加zhēn（ ）酌。
④读书需入心田 。散文家毛姆说，读书必须是一种享受，而不应是为了应付考试，或者硬着头皮办差。当然为应考而读也不能算错。无论是经典之籍，还是时事手册，用心读和不用心读，效果完全不一样。用心读，则学以穷理，问以解疑，问前须学，学后要思，即古人所说的“好学深思”，效果自然好。不用心读，即使坐拥书城，也所获不多。
⑤读书当学以致用。读书有两种目的，一种是消遣，一种是使用。把读书当作兴趣爱好和一种生活方式，自然不错。但最好还是把读书与工作、事业结合起来，才能转化为创造，也才能获得源源不竭的动力。读以为学，可以增长知识；学以致用，可以把工作干得更好。这样，读书也就有了非同寻常的意义。
⑥中外先哲有过许多关于读书的家传户诵的zhēn( )言，如： 。 最是读书滋味长，热爱读书，学会读书，文化的涵养定会使我们的思想保持鲜活的亮色。
7．根据拼音写汉字。（2分）
高瞻远zhǔ( ) 苦心孤yì( ) zhēn（ ）酌 zhēn( )言
8．第②段在文中所起的作用是 ，作者引用王国维的话，意在证明 。（4分）
9．结合语境，在第⑥自然段的横线处写出一句关于读书的名言。3分
。
10．从文章中提取可以解释标题“最是读书滋味长”中“滋味长”的两个关键性短语。
2分
（二）读书是一种对话艺术
有位哲人曾经说过这样一番耐人寻味的话：你有一个苹果，我有一个苹果，两人交换之后，每个人手中仍然只有一个苹果；你有一种智慧，我有一种智慧，因为吸收了别人的智慧，每个人都会发现自己各有收获。细细品味此言，这不也是对我们读书最直观最生动最完整的诠释吗？读书人之读书过程，自是能动的过程、对话的过程，他们一方面在谛听作者倾诉的思想和观点，另一方面则必然会作出自己的心理感受和情感反应——或颔首认同，或心存疑虑，或不敢恭维，从而在磨合、捣碎的过程中，实现读书人自我视野的拓宽、智慧的累积、思想的升华。
设身处地想，在读书的境遇里，读书人与作者的心理位置显然是平等的。有了这种和谐的氛围，于是读书人便心际坦荡地与作者有了精彩多元的对话。读书人融入作者的情感血脉，在那里尽情地吮吸；读书人将书籍视为矿藏，抡起对话的锤子，叩击思想的火花。步入豁然开朗的意境，读书人总是失声叫绝，与作者乐在一起；在难以有思想共鸣之时，读书人亦是不慌不忙的，一番“ ， ”的妙语对话，一番求同存异的宽松交流，读书人亦自与作者相视而笑，绝无尴尬意。
读书的对话，该是心理情感的对话，在脉脉温情里，在孜孜不倦中，读书人对作者的思想倾向、思维轨迹、思绪况味，莫不了然于胸、烂熟于心，故而独享“进得去，出得来”之神韵，在对话的平台上、交流的栈道上，与作者无事不叙、无理不论、无情不抒。
当情感的直泄难以自已时，读书人自会油然地将属于自己的那份领悟、那份独白，似雪片般地悠然泻在书山一角，形成读书人最亮丽的一道风景，留下读书人与作者对话的履痕印记。之于那些尚在世的作者们，读书对话自不局限于书籍本身，读书人将那充盈字里行间的神思、流溢智慧光芒的识见，经过去粗取精的整合、去伪存真的剔择，并伴以精心调制的一封书信、一个电话、一篇文章、一次上网，其相互间的沟通不知会营造出多少说不清的温馨浪漫。而即便对于那些不幸故世的作者，当寄托承续自己灵魂的书籍依然屡屡被人享用、为人开掘之时，这不意味着自己灵魂的再生与永恒吗？而这不正是能聊以自慰的吗？
11．文章开头引用哲理语句有何作用？2分
12．文中第二段横线上所缺的一个成语为（ ）2分
A、不经一事，不长一智 B、仁者见仁，智者见智
C、金玉其外，败絮其中 D、运用之妙，存乎一心
13． “书山一角”是化用美国著名作家海明威的“冰山一角”。他有一部小说被推荐为十部必读名著，主人公有一句名言“人可以被打倒，但不可以被打败。”你知道这部名著是什么吗？其主人公又是谁？2分
14．谈谈文中划线句子的表达效果。3分
（三）仰望鸟巢
工作累了时，我会站在西窗边，远远地看一个鸟巢。那是鹊巢。冬天，水杉繁华褪尽，它赤裸在枝间；如今，水杉茂密如昨，巢隐约在绿色中。偶尔能见到一对喜鹊，或飞跃于树间，或一个俯冲下到沟渠边，或散步于田间，举止优雅，自得其乐。今春多雨，这对憨夫妻大概也烦这雨，天气转好的那几天，尤为兴奋。令人想起的李商隐的诗句：越鸟巢干后，归飞体更轻。
树下是公路，人来车往，但没人打扰它们。它们过着隐于市的生活。我是百米外的旁观者。有时，我会特别向往丰子恺漫画里的两个孩童：他们站在窗前探头而视，窗台下即是雀巢，两只雀儿好奇地侧着脑袋。漫画名为《雀巢可俯而窥》。说的正是人与鸟的和谐。
几天前，漫步于单位的绿化区，发现了四个鸟巢。巢都很小，主人该是娇小玲珑的一类。将单位里常见的鸟排了个遍，麻雀、白头翁、黄莺、乌鸫，都不像。这神秘的邻居，惹人遐想。楼梯边的一棵桂树上，居然有两个鸟巢，掩在嫩叶之间。有了鸟巢的树，更生动了。良禽择木而栖，这是树的荣幸。
仰望着鸟巢，我感叹鸟的了不起，只一张嘴，却结出这丝丝入扣，环环相结的窝。鸟类学家统计过：一对灰喜鹊在筑巢的四五天内，共衔取巢材666次，其中枯枝253次，青叶154次，草根123次，牛、羊毛82次，泥团54次。鸟多才多艺，它们既是歌唱家、建筑师、设计师，又是泥水匠、焊接工、装修工。掏过鸟蛋毁过鸟巢的人，若是读到《诗经》中“既取我子，无毁我室”的句子，不知会作何感想？诗能柔软人心。“劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归”，这样的句子，读一读，一颗心怎能不软下来？
远方的朋友说，每每看到鹊巢，总要想起老家旁边的一排水杉，总要泛起乡愁。“胡马依北风，越鸟巢南枝”，这是古已有之的情愫，巢的意象太靠近家了。有一天在QQ上，朋友跟我聊起双亲，说他父母这一生，就是为“巢”在打拼。多年前，为了让他们兄妹几个住得好些，家里先后盖过两次房。后来，他留在城里工作，父母又求亲戚告朋友去借钱，好不容易才帮他在城里安了家。如今，老家盖过两次的房子，已显得寒碜和破旧。然而，父母却已经年老体衰，再也折腾不动了。每每念及此，他总有锥心的愧疚与疼痛。
终于，在今年初，朋友拿出自己的积蓄，帮父母修缮了旧屋，又装修了厨房间、卫生间和卧室。老屋，又焕发出了新的风采。
不知怎么的，想起这位朋友，我的脑海中就会浮现这样的画面：北方某个城市的角落里，一棵高高的水杉树下，一个汉子，仰望着鸟巢。鸟巢之上，是高远的天空……
15．作者写这篇文章的目的是什么？3分
16．从全文看，鸟的了不起具体体现在哪些方面？3分
17．文章结尾描绘的画面有什么象征意义？谈谈你的理解。3分
18．作者说：“诗能柔软人心。”对这种观点，你是否认同？请简述理由。3分
三、文言文阅读：12分
河中石兽
沧州南，一寺临河干（gān），山门圮（pǐ）于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中， 竟不可得。以为顺流下矣，棹（zhào）数小舟，曳（yè）铁钯（pá），寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮（fèi），岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮（yān）于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮（niè）沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得之于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆（yì）断欤（yú）？
（选自纪昀《阅微草堂笔记》）
19．下列加点字的解释错误的一项是（ ）3分
A、沧州南，一寺临河干（面对） B、二石兽并沉焉（合并）
C、求石兽于水中， 竟不可得（最终） D、转转不已，遂反溯流逆上矣（停止）
20．对文中“之”字所指代意思理解正确的一项是（ ）3分
①一讲学家设帐寺中，闻之 ②沿河求之，不亦颠乎
③一老河兵闻之 ④果得之于数里外
A、①②相同，③④不同 B、①③相同，②④相同
C、①③不同，②④相同 D、①④相同，②③不同
21．翻译下列句子：4分
①尔辈不能究物理，是非木杮（fèi），岂能为暴涨携之去？
②然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆（yì）断欤（yú）？
22．为什么“学者”的结论是荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的？请根据文意用自己的话简要回答。
四、作文 50分
题目一：不走寻常路
题目二：没想到我如此 （浮躁、虚荣、坚强、幸运……）
要求结合个人生活经历，运用恰当的表达方式，写出真实感受，600字左右，文体不限。
2018年常德中考语文模拟试题参考答案
1、fǔkàn 汩汩 宛转 2、D 3、C 4、B
5、①迢迢牵牛星 ②恨别鸟惊心 烽火连三月 ③明月别枝惊鹊
④山回路转不见君，雪上空留马行处。⑤月下飞天镜，云生结海楼。
6、电子阅读正冲击着纸质阅读 或电子阅读成为了主流阅读 或人们更喜欢电子阅读
王林，长期看电子书不利于养成良好的阅读习惯，会让我们的阅读变得浮躁、不求甚解。读纸书能让我们在慢下来、静下来、沉下来中进行“深阅读”。让我们一起去参加社区“书香进社区”阅读活动吧。
7、高瞻远瞩 苦心孤诣 斟酌 箴言
8、承上启下，引出下文 “真正聪明的人不仅爱读书，而且会读书。”
9、“书籍是人类进步的阶梯”“读一本好书，就像和许多高尚的人对话。”
10、爱读书，会读书
11、突出交流对话的重要性，引出话题，自然引起下文。
12、B
13、《老人与海》 桑蒂亚哥
14、这句话运用了比喻的修辞手法，形象生动地突出读书时和作者对话的自由和方式的多样，形象地论证了“读书的对话，该是心理情感的对话”这一分论点。
15、希望人与鸟和谐相处，愿人们像鸟一样构筑自己的家园，让家庭成员安居乐业。
16、鸟儿们自得其乐，多才多艺，它们既是歌唱家、建筑师、设计师，又是泥水匠、焊接工、装修工。精心编织窝巢。
17、作者运用象征手法，说明人虽在远方，志虽在四方，但心却向往家乡。
18、认同。诗歌包含着深刻的哲理，蕴含着丰富的感情，让人为之动情，为之震动。
19、B
20、C
21、你们不懂得分析事物的特征，这不是木片，怎们会被暴涨的流水带走呢？
既然这样，那么天下的事，只知道其中一个方面，而不知道另一方面的很多了，怎么可以拘泥于一般事理主观推断呢？
22、因为学者只是拘泥于一般的道理，而老河兵则根据石性、沙性和流水的反激力等物理属性及三者之间的关系，作出了正确的判断。