一、选择题(每题4分,共40分)
1.以下结构不属于人体运动系统的是( )
A.骨 B.关节 C.肌肉 D.胃
2.从行为获得的途径来看,下列动物行为属于学习行为的是( )
A.马随着音乐的节奏踏起优美的舞步
B.乌贼遭到敌害时能迅速喷出大量墨汁
C.失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化
D.刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁
3.马蜂受到袭击时,蜂群会共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度来看,其行为属于( )
A.攻击行为和社群行为
B.防御行为和社群行为
C.领域行为和节律行为
D.攻击行为和节律行为
4.下列动物的表现,属于社会行为的是( )
A.麻雀成群飞到刚收割完的麦地集体觅食
B.在非洲,雌狮常分布成一定的方阵埋伏在草丛里,领头的雄狮会将猎物驱赶到雌狮的埋伏处,于是雌狮一同跃出,集体捕食
C.一只翱翔的秃鹫发现了地面上斑马的尸体,其他秃鹫会从四面八方赶来共同围着尸体“就餐”
D.到了繁殖季节,大马哈鱼会集结成群,沿江逆流而上,到固定的区域产卵
5.关于动物行为的下列说法中,错误的是( )
A.蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为
B.鹦鹉学舌属于后天性行为
C.动物越高等,学习行为越复杂
D.猫捉老鼠的行为能遗传给后代
6.据报道,英国有一只刚失去幼崽的雌猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽,雌猫与狗崽宛如“母子”。下面对雌猫的这种行为的说法中,正确的是( )
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传物质决定的 ④是由环境因素决定的 ⑤是繁殖行为 ⑥是社会行为
A.①③⑤ B.①④⑤
C.②④⑤ D.②④⑥
7.昆虫的雌虫能分泌一种物质,吸引雄虫前来交尾。我省农业科学家利用这一原理,在农田中设点诱杀雄虫。以下说法正确的是( )
A.雌虫分泌的是性外激素
B.雌雄虫交尾是无性生殖
C.这种信息传递方式是声音
D.这种灭虫方法会污染环境
8.下列有关哺乳动物骨、肌肉和关节的叙述不正确的是( )
A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上
B.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
C.骨骼肌受到刺激,牵动骨绕关节活动
D.运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成
9.下列有关人体运动器官和功能的叙述,正确的是( )
A.骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性
B.人在伸肘时,肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
C.关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔
D.由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合,就能完成一个动作
10.下列有关动物的叙述正确的是( )
A.用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一,用鳃呼吸的动物都属于鱼类
B.只要运动系统完好,动物就能正常运动
C.蜘蛛织网和鹦鹉学舌从获得途径上看都是学习行为
D.蚂蚁是具有社会行为的动物,通讯方式之一是依靠气味
二、非选择题(11题5分,12题18分,13题15分,14题22分,共60分)
图81
11.在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中,某组同学的设计方案如图81所示:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将小白鼠放进迷宫入口,记录小白鼠“尝试与错误”次数。据此回答:
(1)与蚯蚓走“T”形迷宫相比,小白鼠“尝试与错误”次数要少得多,因为小白鼠的________能力比蚯蚓强,这种差异主要由________决定的。
(2)实验结论:________________________________。(3)上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进?(答出一项即可)
________________________________________________________________________。
(4)在该实验的基础上,仍以小白鼠为例,再提出一个探究问题。
12.图82为骨骼肌与关节的模式图,分析回答下列问题:
A B
图82
(1)图A中,完成托起哑铃的动作必须在____________的支配下,由肱二头肌________,同时,肱三头肌________来共同完成。
(2)图B表示肘部的关节。在完成托起哑铃的动作时,关节的作用是_____________________________________。
(3)图B中,关节软骨的作用是________________________________________________________。
(4)从图A中可以看出,肱二头肌附着在________上。
13.阅读资料,分析回答下列问题:
资料一 在迷宫的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击。经过大约200次尝试和错误后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。如图所示。
资料二 准备适当的食物,设置好障碍物,鸡经过若干次“尝试与错误”,学会绕道取食。如图所示。
图83
(1)蚯蚓走迷宫与鸡的绕道取食这两种行为从获得途径来看属于________行为。要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和________。
(2)从以上资料可以看出,动物越高等,学习能力越________,学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越________。
(3)对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异,这是因为这种行为也会受到________因素的影响。
(4)以上研究动物行为时应用的方法是________________________。
14.图84是与运动有关的形态结构图,请分析回答:
图84
(1)动物的运动有许多不同形式。如:①鱼类可依靠尾部的摆动和[ ]________的协调作用游泳;②昆虫大多依靠翅飞行,依靠足爬行,有的还能跳跃;③鸟类的前肢进化成了[ ]________,可自由飞行,后肢适于行走、奔跑或攀援等;④人类主要依靠________、肌肉和关节的协调配合,完成各种精细而灵活的动作。
(2)动物的运动器官有许多共同的结构特征。如:①多具有发达的________,能为运动提供动力;②多具有牢固的支持和附着结构,如昆虫体表的________,鸟类的龙骨突,人体四肢的骨骼;③多具有便于灵活运动的分节和支点,如蝗虫的足分节,人的四肢有许多[ ]________。
(3)动物的运动器官与生存环境形成了很好地适应。如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅,都具有较大的_ _______,有利于划水游泳或扇动空气飞行。
(4)动物的运动对其生存有重要意义。对于各种动物来说,运动都能扩大其活动和生存范围,因而也就增加了其________、逃避敌害和繁殖后代的机会。
2018年张家界中考生物动物的运动和行为专项训练参考答案
一、1.D 2.A 3.B
4.B 点拨:并不是营群体生活的动物都具有社会行为,因为社会行为不仅需要群体生活,还需要有内部分工合作,形成组织。如麻雀只是集体活动,没有明确的分工;秃鹫靠嗅觉觅食,“聚餐”并非有组织;大马哈鱼属于洄游产卵,不是社会行为。
5.A
6.A 点拨:对于刚刚失去幼崽的雌猫,把小狗崽当成了自己的“孩子”,这种行为是生来就有的,是由体内的遗传物质所决定的,应属于先天性行为。从功能上分析又属于生物的繁殖行为。
7.A 8.A
9.A 点拨:伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩;关节的基本结构包括关节面、关节囊、关节腔,关节面由关节头和关节窝组成;运动并不仅靠运动系统来完成,还需神经系统的调节,消化系统、呼吸系统、循环系统的配合。
10.D
二、11.(1)学习;遗传物质
(2)小白鼠走迷宫获取食物是学习行为
(3)用两只以上的小鼠做实验,重复实验等(一条即可)
(4)不同性别的小白鼠学习能力是否有差异。(合理即可)
12.(1)神经系统;收缩;舒张
(2)充当支点
(3)减少运动时两骨间的摩擦
(4)相邻的两块骨
点拨:人体任何一个动作都必须在神经系统的支配下,其他系统的辅助下,由骨骼肌、骨和关节三者协调配合完成。托起哑铃处于屈肘状态,屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;关节在运动中起支点作用;关节的关节面上有关节软骨,可减少两骨间的摩擦,缓冲震动;骨骼肌一般附着在临近的至少两块骨上。
13.(1)学习;学习 (2)强;少 (3)遗传
(4)实验法(或观察法和实验法)
14.(1)3;鳍;5;翼;骨 (2)肌肉;外骨骼;8;关节
(3)表面积 (4)获取食物
点拨:(1)动物因种类的不同,生活环境的差异,其运动方式也不尽相同。鱼类终生生活在水中,依靠尾部的摆动提供动力和鳍的协调完成游泳;鸟类的前肢变为翼,与空中飞行相适应;而人类的运动是通过运动系统实现的,其运动系统包括骨、关节和肌肉。(2)在高等动物的运动中,肌肉提供动力,关节起支点作用。昆虫的体表有外骨骼,起到支持、保护内部柔软器官和防止体内水分蒸发的作用。(3)鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅,表面积都很大,这与不同运动方式的实现相适应。