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现在早恋事情时初中生常见的问题，绝大部分家长和老师都认为初中生发生早恋是不务正业的表现，会采取一些不太恰当的方法去将其解决，但是这样往往得不到好的解决效果，那么初中生发生早恋怎么处理合适？
要摸清底细，心中有数
初中生早恋情况比较复杂。有的是因为初中生之间长期共同协作互生爱慕，然后出现早恋现象;有的是表面看似亲密，往来密切，状似恋爱，其实只是普通的朋友关系;有的是一头热，属单相思;有是则是表面往来甚少，关系一般，其实已恋爱多时，一直搞的都是地下活动;还有的甚至缺乏自控，已出现越轨行为，还没有人知道。这就求教师与家长在平时的工作中多多观察，掌握准确的信息，摸清学生的底细，以方便在处理初中生早恋问题时做到心中有数。
了解初中生的思想状况
只有全面了解初中生，才能有针对性地做好引导教育工作。多和初中生接触，利用课余，课外活动或集体活动的时间观察初中生的行动，和他们交谈发现初中生的早恋有种种迹象，比如：上课变得不专心听讲，通过互借书籍传递约会信息;变得爱打扮，讲究穿戴，以次引起对方注意、好感;喜欢看言情小说;学习成绩明显下降;在异性面前大声讲话、吵闹，作恶作剧等吸引对方……只有了解了初中生早恋的情况，才能开始采取适当的方法解决初中生早恋问题。
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正面疏导
班主任在发现初中生有早恋迹象，或经过认真观察确认初中生是在早恋时，一般不要急于去处理，而先要冷静地进行一番分析，根据该初中生的性格特点，考虑教育帮助的方案，避开众人，可以个别谈心施教，尊重初中生的隐私，严格保守秘密。或者及时和家长取得联系是必要的，目的在于说服家长教育初中生时不斥责、辱骂，使家长和初中生之间心地相融，信任谅解。
初中生在这一时期只根据自己的喜好去做事，所以可能并不会考虑后果，所以当家长和老师发现初中生有早恋现象之后，要给初中生讲清这么做的后果。要帮助初中生做出正确的解答。