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2018邢台市中考政治冲刺试题
一、单项选择题（每小题2分，共30小题，60分）
1、对右图漫画的认识中正确的有（ ）
①劳动的目的是获得各项荣誉称号 ②公民的辛勤劳动创造了世界，应该受到尊重 ③劳动与个人事业的成功紧密相关 ④大凡事业有成的人，多数都是热爱劳动的人
A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③
2、在一次有关“劳动”的讨论课上同学们纷纷发言，下列观点你不赞成的有（ ）
A、劳动能促进人的发展与成长，丰富人的精神世界，使人得到更好地发展
B、劳动的过程是一个付出脑力和体力的艰苦的过程，毫无乐趣可言
C、劳动能使人的观察、思维和创造能力得到很好的发展
D、劳动创造了人类，也创造了人类几千年的文明
3、“劳动是美德的保卫者。”这句名言告诉我们的是（ ）
A、个人的成才、事业成功与劳动紧密相关
B、劳动促进人的生理成长与发展
C、劳动是培养和发展人的道德品质，提高人的精神境界的重要途径
D、劳动锻炼我们的能力，磨砺我们的意志
4（邢台中考政治）、从20世纪40年代开始，哈佛大学对波士顿的456名男孩子进行了跟踪调查，结果发现，不管这些人的智力、家境、种族或受教育的程度如何，从小参加劳动和工作的人，即使只在家里做一些简单家务的人，生活得要比没有劳动经验的人更充实更美满。对此认识正确的有（ ）
①没有经过劳动的磨炼，以后走上社会也很难胜任工作 ②劳动使我们丰衣足食，让我们的生活更加美好 ③劳动能使人获得需要的一切 ④劳动能使我们获得能力，生活上就幸福
A②③④ B①②③ C①③④ D①②④
5、下列事例中所体现的思想观点正确的有（ ）
A、放寒假了，杨阳的成绩单上醒目地写着：劳动课96分。妈妈气得直骂他：“别人学习争第一，你倒好，劳动课瞎逞能！宁可劳动课不及格，但几门主课一定要超过别人！”
B、某校学生集体去春游。中午时，女生方芳取出饭盒，里面有几个剥了壳的鸡蛋。老师好奇地问她为何鸡蛋都剥了壳，方芳不好意思地说：“我妈怕我剥不好，她替我剥好了。”
C、某校初二学生郑谦家里非常有钱。每次轮到他们小组值日，他都对其他同学说：扫地我一个人包了。而且干的很干净。后来才知道：每次值日，郑谦都用5元钱雇传达室老大爷清扫。
D、某中学学生小新积极热心为同学服务，帮助同学们打扫卫生，整理课桌，受到师生们的一致好评
6、据调查：一部分青少年由于极少参加体力劳动，劳动观念非常淡薄，怕动脑筋、劳动懒得出力，却追求高消费，比吃喝穿戴，花钱大手大脚。这启示我们（ ）
①轻视劳动势必助长中学生贪图享乐、好逸恶劳、不劳而获的恶习 ②不爱劳动的孩子更能享受生活 ③好逸恶劳能腐蚀人的心灵，渐渐毁灭人的理想 ④中小学生劳动教育刻不容缓
A①③④ B①②③ C①②④ D②③④
7、“在人的生活中最主要的是劳动训练，没有劳动就不可能有正常人的生活”——卢梭。对此认识错误的有（ ）
A、通过劳动，人类的四肢等身体器官和它们的功能得到了锻炼和发展
B、一个人离开了劳动，就不能存活
C、劳动不断地提高着人类自身的素质，促进着人类的成长与发展
D、在劳动中，人类的智能素质得到了发展
8、在学习了《人类的需要》一课后，同学们就“劳动创造文明”发表了各自的看法，下列看法正确的有（ ）
①劳动创造的人类文明包括物质文明、精神文明和政治文明 ②很多精神文明的成果，起初大都是人们在进行物质生产劳动的过程中产生和发展的 ③精神文明是人类赖以生存的基础 ④人类在精神生产领域艰苦的劳动，创造了丰富的科学、文学、艺术等精神财富
A②③④ B①②③ C①③④ D①②④
9、“完善的新人应该在劳动之中和为了劳动而培养起来的。”欧文的这句话说（ ）
①劳动能促进人生理和心理的发展
②劳动能促进人的品德的发展
③劳动能促进人的成长与发展
④劳动与事业的成功紧密相关
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
10、如果你是右图漫画中的同学，你将告诉你的父母（ ）
①通过劳动，我们能学会艰苦奋斗，吃苦耐劳和坚强不屈 ②劳动委员也是班干部，会得到同学们的羡慕 ③劳动能促进人的生理、心理和品德的发展 ④担任劳动委员可以锻炼能力，提高自己的综合素质
A①③④ B②③④ C①②④D①②③
11、当今中小学生普遍不爱劳动、逃避劳动，以为劳动，特别是体力劳动是"贱活"，以为从事体力劳动是胸无大志。对此，你认为下列观点错误的有（ ）
A、劳动是美好生活的源泉，是人的生存与发展的第一需要
B、劳动是精神财富、物质财富取之不尽，用之不竭的源泉
C、从事精神财富的创造者的重要性远远大于从事物质财富的创造者
D、劳动能促进人的成长与发展，丰富人的精神世界，
12、一些发达国家对孩子们的劳动教育都采取了种种行之有效的办法：美国、德国的一些法律中都规定了6岁到18岁的孩子应该做的家务和社会劳动。德国有6％的中小学生打过工。日本一些中学组织学生到生活条件差的岛屿、农村、山寨去接受劳动磨炼。这告诉我们（ ）
①国家要关心青少年的劳动教育，帮助他们树立起正确的劳动观念和态度 ②培养热爱劳动的好习惯有助于青少年的健康成长 ③不热爱劳动，吃不了苦，就不能成为未来社会的强者 ④我们国家不重视学生的劳动养成教育
A①②④ B①②③ C②③④ D①③④
13、（邢台中考政治）锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”唐代诗人李绅的这首《悯农》告诫我们（ ）
A. 农民劳动是辛苦的
B. 劳动果实来之不易
C.要努力学习，脱离农村
D.人们吃饭吃得很辛苦
14、我们之所以要珍惜劳动成果，是因为( )
①劳动成果是劳动者用汗水换来的财富②这是尊重劳动、尊重劳动人民的表现③不珍惜劳动成果是犯罪行为④劳动成果凝结着劳动人民的勤劳和智慧
A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③
15、只要我们细心观察，在我们的身边，随处可见令人痛心的浪费现象，如浪费粮食、学习用品、教学器材 等。其实，我们丢掉的不仅仅是“东西”，我们丢掉 的可能是我们的“心”，一颗高尚的心，一颗能让我 们生活幸福的心。在生活水平不断提高的今天，我们依然提倡勤俭节约的优良作风的原因是（ ）
① 资源和财物总是有限的，不能肆意挥霍②我国人均资源占有量很少③我国目前还处于社会主义初级阶段，还有很多人的生活并不富裕④所有的用品都是通过劳动者辛勤劳动生产出来的，来之不易
A ①②③④ B ②③④
C.①③④ D.①②③
“五一”前夕，中国移动通信集团公司劳动模范表彰大会在北京隆重举行。百余名来自各个岗位的员工受到表彰。据此回答16-17题。
16、中国移动通信集团公司的做法体现出（ ）
A. 对劳动的尊重，对劳动者的尊重
B. 只有劳模才值得尊重
C. 要尊重每一个人
D．劳模为社会做出了巨大的贡献
17、中国移动通信集团公司之所以要这样做，是因为（ ）
①劳动者是我们幸福生活的缔造者②劳动者是人类财富的创造者③弘扬劳模精神，推动我国现 代化建设④劳动没有高低贵贱之分
A. ①③④ B.①②③
C．②③④ D.①②③④
18.在全国“五一劳动奖章”获得者中，很多名农民工的 身影引起人们的注意。他们虽然来自不同的行业， 但都在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，以辛勤 的劳动奉献着自己的青春，成为1亿多农民工兄弟、乃至全体劳动者的楷模。下列对不同劳动的看法正确的是（ ）
A.只有社会分工的不同
B.有高低贵贱之分
C.体力劳动的地位低于脑力劳动
D.不需要环卫清洁、餐饮服务这样的劳动者
19、英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谤语是 “节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。上述材料给你的启示是 （ ）
A.领导人做任何事情都要亲力亲为
B.我们要勤俭就要穿打补丁的衣服
C.我们要勤俭节约，而且要从小事做起
D.勤俭节约是领导们该做的事，与我们学生无关
20、下列哪些是关于勤俭节约的语句 （ ）
①静以修身，俭以养德②厉行节约，勤俭建国 ③一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰④俭，德之共也；侈，恶之大也⑤试玉要烧三日满，辨材须待七年期⑥节约莫怠慢，积少成千万
A.①②③④⑤ B.①②④⑤⑥
C.①②③④⑥ D.②③④⑤⑥
21、小华的父母是地道的农民，每天在田里辛勤地耕作，小华为自己有这样的父母而自豪。你认为小华自豪的原因是（ ）
①劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分②农民 也是社会需要的职业③体力劳动同样是社会需 要的劳动④凡是在自己岗位上勤勤恳恳工作的 都是光荣的、可敬的
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
22、（邢台中考政治）我国加入世贸组织后，有越来越多贴着“中国制造”标志的产品漂洋过海，销往世界各地，但“中国创造”的却很少。为了让明天的“中国制造”变为“中国创造”我们要努力使自己成为（ )
A.身体强壮型人才
B.知识丰富型人才
C.创新型人才
D.苦干型人才
23、参与劳动，做快乐的劳动者，就应该( )
①在家里，积极参加家务劳动②在学校，积极参加班级和学校的各种活动③在社会上，参加各种公益活动④要做轰轰烈烈的大事，微不足道的小事就算了
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
24、“吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干。靠天靠地靠祖上，不算是好汉。”陶行知的话告诉我们的 道理是( )
A. 只有通过劳动，才能创造幸福的生活
B. 人人都应自力更生，绝不能依靠别人
C. 任何成果都要自己亲自创造
D.人人都应该参加生产劳动，否则就不是好汉
25、“国力的强弱，经济发展后劲的大小，已越来越取决于劳动者的素质。”这句话告诉我们( )
①精神文明比物质文明更重要②知识经济时代对劳动者的素质提出了新的要求③有了劳动者，就能发展知识经济④新型的劳动者是现代化建设的要求
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
26、在知识经济时代，新型劳动者应具备的素质是( )
A.觉悟高，身体好，人格健全
B.善于学习新知识、掌握新技术、创新能力强
C.善于交际、性格开朗、意志坚强
D.四肢健全，有奉献精神
27、微软创始人比尔•盖茨说：“我们这种企业，如果离开了人才的支持，衰败就在一夜之间。”这句话告诉我们（ )
①普通劳动者已经不存在了 ②没有一流的技术工人，就没有一流的产品③应努力学习，刻苦钻研，使自己成为有用之才④只有高精尖的技术人才，才能为社会做贡献
A.①② B.②④
C.③④ D.②③
28、（邢台中考政治）调查显示：广州高技能人才缺口年均5万人。这告诉我们（ ）
①与时俱进，做新型劳动者是我们青少年的必然选择②我国经济要发展，必须在生产一线有一大批高素质、高技能人才做支撑③积极参与技术创新，是现代化建设的要求，是知识经济时代的呼唤④没有创新思维，就不能参加劳动
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
29、我国发布了《关于进一步加强高技能人才工作的意见》，采取措施大力培养高技能人才。这说明( )
①高技能人才的匮乏，严重制约了科技的进步和经济的发展②意味着我国劳动力严重匮乏，制约企业的发展③我国已开始重视高科技人才的 培养④科技越发展，企业需要的劳动者就越多
A.①②③ B.①③
C.②③④ D.②④
30、中学生要积极参加家务劳动，因为参加家务劳动 ( )
①可以使我们掌握一定技能②才能享受到父母的爱③可以调节大脑机能，让我们得到积极的休 息④有利于促进身体健康
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
二、非选择题部分（本题共有四个小题，总分40分）
31、《半岛网》撰文：从只有初中文化的初级工成长为世界上最快的集装箱装卸纪录的创造者，很多人很羡慕许振超赢得的鲜花，但不知道他背后付出的长达30年的辛苦。30多年来，许振超一直默默与吊车打交道，在平凡的岗位干出了不平凡的业绩。从一个普通工人成长为一名桥吊专家，成为知识型工人的典型。 “一个人可以没文凭，但不可以没知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。”许振超的这番话令人深思。
(1)你是怎样理解许振超说的这番话的？（6分）
(2)除了不断的学习，你认为现代新型劳动者还应具备哪些素质？（4分）
(3)我们当代中学生是21世纪社会主义现代化事业的建设者，国家富强、民族复兴的重任落在了我们的肩上。你准备如何担负起这一重任？（8分）
32、某校团委就学生的消费行为对全校1208名学生进行了一次问卷调查，统计结果百分比如图所示。
针对调查中反映出来的问题，七（1)班举行了一次主题班会活动。下面是其中一个片断，请你阅读后回答问题。
主持人：我国老一辈革命家陈云，他写的铅笔都是用到手握不住时才换掉，他用的便条纸都是旧台历，家里的灯泡都是功率最小的，看书时，他只开沙发边上的一个灯……
小王同学：主持人，我打断一下，我觉得今天再学陈爷爷这样做已经过时了，没有必要。
小李同学：我不同意小王同学观点，我认为今天仍要像陈爷爷那样做。
……
小王和小李的观点，谁是正确的？为什么？（4分）
33、现在的中学生，大部分是独生子女，在家中是“小皇帝”，习惯于饭来张口，衣来伸手的生活，不屑于做家务事，四体不勤，五谷不分，劳动观念十分淡薄，甚至歧视劳动。为了帮助同学澄清认识，树立正确的劳动观念。
某校八年级五班的同学在班主任老师的主持下，召开了一次主题座谈会。假如你也参与其中，请你完成下列任务：
（1）请你为本次座谈会拟定一个主题。（2分）
（2）在座谈会上，假如老师让你来论证“劳动最光荣”这个议题，你打算用哪些知识？（8分）
（3）在座谈会上，有的同学提出：劳动对于人类的成长与发展无关紧要。对此你是怎样认识的？（8分）
邢台中考政治参考答案
1-5 CBCDD 6-10 ABAAA 11-15 CBBAA
16-20ABACC 21-25DCAAD 26-30 BDABC
31. （1）当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。面对知识经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。（6分）
（2）新型劳动者还应不断掌握新技术，具有较强的创新能力等。（4分）
（3）我们青少年应树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学习科学文化知识，勇于创新，勤于实践，树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，以适应社会发展的需要。（8分）
32、小李同学的观点是正确的。（2分）因为节俭是中华民族的传统美德。崇尚节俭是由我国社会主义初级阶段基本国情决定的，也是建设社会主义现代化国家的需要。(2 分)
33、（邢台中考政治）（1）“劳动是美好生活的源泉”、“劳动是人类生存与发展的第一需要”等等。（2分）
（2）论证“劳动最光荣”这个议题用到的知识：①劳动创造了人本身，没有劳动就没有人类。②劳动不仅创造了物质财富，也创造了精神财富。劳动是精神财富取之不尽，用之不竭的源泉。③劳动不断提高人自身的生理素质和心理素质，促进着人类的成长与发展。④劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分。等等。（8分）
（3）这种观点是错误的。①劳动不断提高着人类自身的心理素质和生理素质，促进着人类的成长与发展；②通过劳动工具的发明和使用，人类延伸了身体的某些器官的功能，促进着人类的成长与发展；③劳动是培养和发展人的道德品质，提高人的精神境界的重要途径；④劳动与人的成才、事业的成功紧密相联；⑤劳动可以锻炼我们的能力，磨炼我们的意志，强化我们的自强、自立、自信的意识；其它。（8分 答出任意四点即可）